多动相关论文
本研究使用幼儿参与家务劳动问卷、亲子关系亲密度量表、动作协调能力发展量表、长处与困难问卷对1206名2至7岁幼儿及其父母进行测......
特殊儿童在日常生活中所出现的问题往往超出我们的预期,在幼儿园的集体生活中真的遇到特殊儿童,如何让一个特殊的孩子也能趋于正常......
“平平从早动到晚，一刻也不消停，真累人!” “安安成天像只懒猫，不爱活动，真愁人!” 经常会听到妈妈们类似的抱怨。虽然怨言的内......
摘要：本文主要强调化学实验在元素化合物知识学习中的重要性強调“实验——探究”法教学，教师通过实验设计引导学生多动手多动脑，充分......
摘要 笔者通过论述导致小学生ADHD的诱发原因，指出在通过体育锻炼干预小学生ADHD时要通过采用多种运动项目连续交替进行，通过严格的......
【摘要】童年是每一个人人生的基础，也是进行社会化的重要阶段。我们需要在儿童阶段就养成良好的生活习惯，培养良好的道德品质。然而......
摘 要：随着社会经济的发展，市场组成变得日益多样，社会生活背景也变得更加复杂起来。提高了人们的生活水平和生活质量，但是受社会大环......
注意缺陷多动症障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）是儿童最常见的神经行为障碍之一，临床以持续存在且与年龄不相称......
小学科学教学以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，加深他们对科学本质......
【摘 要】我国中小学生注意缺陷多动障碍的患病率为3%-10%，常见于儿童学龄期，表现为注意的持久性、稳定性和选择性减弱，需要引起家长......
重视实验，加强直观教学，是让学生理解物理知识的一条重要途径，对他们学好物理有十分重要的作用。在物理教学中，我注重实验教学，充分发挥......
儿童注意缺陷多动障碍又名儿童多动症，是一类常见的儿童行为疾病，发病率为4％～10％，全国有1500万～3000万患儿。 患儿表现为注意力集中困......
[摘要] 目的 通過调查了解宁波市中学生注意缺陷多动症状与抑郁情绪的发生状况及其相关性。 方法 采用分层随机整群抽取法，对宁波市......
医生手记 磊磊是我们开展“医教结合”项目时认识的一名三年级小学生，调皮捣蛋在学校出了名。他整天动个不停，上课坐不住，经常插话......
魏慈瑛:不提倡在危情下未成年人见义勇为 关于维护园安全的问题,浙江省少先队总辅导员魏慈瑛的建议是,除了加强校园保卫力......
摘 要：注意力缺陷多动障碍症（ADHD）是一种常见的儿童神经发育性疾病，该疾病对儿童的日常生活和学习影响十分明显。相关研究表明，分析研......
全国著名老中医干祖望教授，今年99岁，如今他虽听力下降，只能靠文字交流，身子活动稍欠灵活，但仍然思维敏捷，视物清楚，能看书看报写文章、批......
〔关键词〕注意力缺陷多动障碍；儿童；干预个案 一、个案资料 个案为一名小学二年级男生，名叫壮壮（化名），8岁，性格开朗，好动，学习成绩......
在个体成长的儿童阶段,许多儿童都存在多动等问题,而多动问题往往都会通过上课注意力不集中、情绪不稳定等外在行为表现出来,一旦......
家长和孩子沟通,选择合适的音乐作为背景,能起到意想不到的效果。
Parents and children to communicate, select the appropriat......
脆性X综合征是人类智力低下的常见病因之一.临床表现多种多样,主要为精神发育迟滞、语言及行为障碍、特殊面容和青春期后大睾丸.癫......
为探讨母亲遭受家庭冷暴力与儿童早期多动行为的关系及亲子冲突与睡眠问题的链式中介作用,使用家庭冷暴力量表、长处与困难问卷、......
【摘要】英语新课标规定，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和有效的......
摘要多动是一种儿童常见的行为障碍,由于存在注意力分散,多动冲动等表现特征,这就容易使多动儿童在学习和社交等方面产生障碍。通......
【摘要】英语新课标规定，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和有效的......
目的 探索研究ADHD的发病机理及各种治疗方法的效果。方法 采用心理学的内省法观察记录ADHD者心灵的运行状态及各种疗法对心灵运......
“以学论教”是评价课堂教学的主要标志。即关注学生在课堂上做了些什么，说了些什么，想了些什么，学会些什么和感受到什么等等，教师的板......
摘要：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和有效的策略，培养一定的语感......
注意缺陷多动障碍是最常见的儿童行为问题,它是生物一心理-社会多因素作用的结果.ADHD主要表现为注意缺陷、多动和冲动任性,还可共......
目的探究注意缺陷多动障碍(AD/HD)动物模型自发高血压大鼠(SHR)的多动性变化.方法实验在标准Campden连续反应测试箱中进行,大鼠禁......
期刊
对于低年级的学生来说,简单的加、减法应用题也成了他们学习的一块硬骨头,一是他们识字不多,二是他们理解能力有限,三是他们易“知......
目的 探索研究 ADHD的发病机理及各种治疗方法的效果。方法 采用心理学的内省法观察记录成人 ADHD者心灵的运行状态及各种疗法对......
在数学课堂教学中进行探究性学习时，教师应在学生力所能及的范围内，让学生多“动”、多“说”、多“想”、多“看”、多“表现”。努......
目的探讨家庭代币制在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果。方法选取2020年1~4月沈阳市儿童医院心理科治疗的80例注意缺陷多动障碍......
关于人体摄食量与健康的理论,学术界均倾斜于“人们进食量的多少直接影响其寿命的长短“的观点。例如意大利学者考纳娄于一九五六......
报道误诊为注意缺陷—多动障碍30例,修正后诊断为:抽动症11例,抽动—秽语综合征9例,风湿性舞蹈病及XYY综合征各3例,甲状腺功能亢进......
【目的】探讨临沂市农村学龄儿童睡眠问题的发生率及相关因素。【方法】对2004名农村学龄儿童进行调查。父母完成有关儿童睡眠问题......
