大气污染控制工程相关论文
在“双碳”背景下，社会对高校环境工程相关专业的育人质量提出了更高要求。将思政元素融入环境专业课教育是实现“双碳”目标的重要......
新工科教育理念基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势和立德树人新要求,为我国高等工程教育改革树立了新目标,提出工程人才培养......
以“大气污染控制工程”一流课程建设为契机,全面梳理了课程的知识点,探讨了通过巧妙设计教学内容、创新教学方法、利用信息化教学......
《大气污染控制工程》是环境工程专业的核心课程,在新工科背景下培养高素质环保工程技术人才具有十分重要的作用.我们根据新工科人......
面向产出服务社会的应用型毕业生是我国社会的紧缺人才，构建以产出为导向的课程思政体系对我国培养高素质高质量的应用型人才有促进......
在提升理工科学生工程实践能力的大背景下,本研究积极探索“大气污染控制工程”课程的教学改革.通过注重工程案例课堂教学、开设创......
“目标问题导向式教学”是基于人才培养目标、专业目标、课程目标及课堂目标的一种新型教学模式.通过目标设计、内容设计、流程设......
《大气污染控制工程》课程是环境工程专业认证委员会确定的九大专业核心课程之一,它是环境工程知识体系的重要组成部分.该课程的教......
“大气污染控制工程”是环境工程专业的核心课程,其知识体系本身就是“生态文明”与“美丽中国”建设的重要内容,因此,充分发挥该......
"目标问题导向式教学"是基于人才培养目标、专业目标、课程目标及课堂目标的一种新型教学模式。通过目标设计、内容设计、流程设......
结合大气污染控制工程课程特点及教学实践,设计了基于超星学习通的转动课堂-PBL教学模式.利用学习通平台,课前呈现教学视频或学习......
课程思政是当前我国高校所开展的新型课程教学形式,是新时代高校思政教育发展的重要方向.结合大气污染控制工程课程面临的现实问题......
生动的案例是支撑专业课课程思政实施的有效保障.本文从大气污染控制工程的授课实际出发,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指......
环境类学科涵盖面广,知识体系复杂,技术更新快,实践性强。对照工程教育认证和专业评估的标准,构建多渠道多形式的实践教学体系是培......
《大气污染控制工程》作为环境科学与工程学科的主要专业课程之一,其教学内容涵盖理论知识和课程实践。然而,传统教学模式中存在的......
大气污染控制工程是环境工程专业学生的专业必修课,能培养学生认识、分析和解决大气污染复杂工程问题的能力,在传统的授课过程中遇......
以“五环六度”教学模式改革方案,经过自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价、总结归纳五大环节的学习流程,分析、总结“大气污......
为提高日常教学效果和培养环境工程专业学生的工程职业素养,以大气污染控制工程课程为例,结合安徽理工大学环境工程专业的办学特色......
[摘 要] 随着世界范围内新一轮科技革命和信息产业技术革命的发展，新型教育技术如雨后春笋般步入课堂，正引领我国高等教育步入崭新的......
摘要：结合莆田学院环境工程专业省级“专业综合改革试点”项目，针对大气污染控制工程的课程特点和教学实践，从培养学生自主创新能力和......
摘要：针对能源与环境工程专业的特点并结合其培养目标与计划，从课程的内容体系、教学资源、师资队伍以及教改探索等方面阐述了“大气......
在新冠疫情常态化背景下,传统的线下教学模式已经不满足于当前多变的教学需求,利用网络教学平台能充分发挥线上资源和线下教学的优......
摘要：CDIO是一种倡导“做中学”的新型教学模式。为了更好地培养学生的实践能力和团队精神，提高“大气污染控制工程”的教學质量，把CD......
对“大气污染控制工程”课程在热能专业中的教学进行了探讨,结合本专业特点对教学内容进行补充和修正.采用互动教学、多媒体教学和......
“大气污染控制工程”课程教学中存在知识点多、学时少,重理论轻实践等问题,从优化教学内容,建立CDIO背景下的课程体系结构,采用PB......
摘要：目前我国大气污染形势依然严峻，对环境工程专业人才培养提出了更高的要求。近年来随着信息技术的飞速发展，大数据引起了各界相关......
《大气污染控制工程》是高等学校环境工程专业的必修课,也是本科阶段讲授的关于大气污染控制的唯一课程,在环境保护领域占有重要地......
工程教育专业认证对环境工程专业综合性人才的要求逐渐提高,以传统的课程教学和综合实验为主的大气污染控制工程教学模式已经难以......
在大学本科教育中，传统的教学模式延续至今，培养了一批又一批的优秀人才。随着互联网+技术的延伸，大学本科教育方式n也应随之改变以适......
《大气污染控制工程》作为核心课程之一,在环境工程人才培养中起着重要作用.基于创新人才培养理念,本文在概括分析课程教学存在问......
摘 要：大气污染控制工程是环境工程专业的一门重要核心专业课，通过今年的教学实践与体会，以及对当前教学现状的分析，提出了该课程改革......
针对大气污染控制工程的课程特点及教学实践,立足少学时课堂教学,本文了从教学内容、教学模式、教学手段和方法等方面阐述了必要和......
针对大气污染控制工程的课程特点及教学实践,立足提高学生的创新能力,本文了从教学内容、教学方式、教学手段、教学途径等方面阐述......
【摘 要】本文针对《大气污染控制工程》课程教授中的出现的教材陈旧、学生兴趣不高、教学方法单一等方面问题，结合多年的在《大气......
摘 要： 文章从大气污染控制工程课程教材建设、课堂教学和实践环节等方面入手，提出环境工程专业大气污染控制工程课程教学改革思路，以......
在“互联网+”这一时代背景下,科学、有效地利用互联网服务于教学,是高校教育教学改革的必然趋势.本文从课堂内、外两方面,对大气......
《大气污染控制工程》作为环境工程专业教学过程中的主要专业课程之一,提高《大气污染控制工程》的教学质量,是推动环境工程专业的......
在不同的社会背景下,市场对于人才的要求也都不同,为了能够满足市场对于人才的需求,大旗污染控制工程课程的教学模式也应该不断地......
要]近年来，随着我国高等院校教育教学改革发展，在大气污染控制工程实践教学中，为了培养新时代具有较高专业技术的高素质人才，使学校在......
以OBE理念及工程专业认证为核心开展教学,全面提高学生在校期间知识、素养、创新等各方面能力,成为我国工程教育的核心问题.本文以......
本文结合长沙环境保护职业技术学院环境工程技术专业的实际情况,对大气污染控制课程体系进行了项目化教学设计,并对项目化教学中出......
笔者结合教学经验和体会,分析了学校环境工程专业大气污染控制工程课程教学存在的问题,就课程教学内容规划、教学方法改革、实践教......
从系统性、前沿性及生动性方面阐述了"大气污染控制工程"课程国外教材的特点,并与国内教材进行了比较,初步探讨各自的优势与不足,......
从实际教学经验出发，提出“大气污染控制工程”课程的教学改革措施。将CDIO理念引入课程体系中，在教学方法、教学手段以及实践教学环......
大气污染控制工程是环境工程技术及相关专业的一门非常重要的核心专业课程。根据国内大气污染及其控制技术的发展,结合长沙环境保......
以服务建材行业为特色的大气污染控制工程是我校环境工程专业的一门主干课程,具有较强的行业倾向性和实践性。围绕明确课程目标、......
针对大气污染控制工程课程教学中存在的内容多、学时短,技术更新快等特点,从教学内容、教学方式方法和考核评价方式三个方面进行了......
《大气污染控制工程》是我国各高等院校环境工程学科的主干专业课程之一,主要讲授大气污染防治与控制原理与技术,是一门综合性较强......
