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【摘要】本文针对教师面对教学效果差的困惑，立足改变教学理念，从教师的角度反思在教学各环节如何设计才能打造有效课堂，并解析原因，提......
小学数学课堂应注重从“如何学”的角度优化课堂教学,引导学生学会学习。实践告诉我们,不能光靠一张嘴和一支粉笔进行“满堂灌”,......
随着中国对外交往日益频繁,对外交流的范围日益广泛,国内掀起了新一轮的英语热。如何提高教学质量,使学生在未来激烈的市场竞争中......
分析数学课堂教学逻辑可以明晰课堂教学问题,提升课堂教学质量。“为何学”“学什么”“如何学”“学得怎样”是教学逻辑的自然表......
新课程背景下小学生怎样学语文?学什么?学习基本知识、基本技能、学习习惯、学习方法与创新等.如何学?课后做什么?如何做?培养观察......
当前，基础教育的改革正在走入到教育的核心区域，课程改革的核心理念是“倡导自主、合作、探究式学习”。要想实现这一改革理念，课堂教......
目前高中新课改在我省正积极推进,新课改给课堂教学带来了许多新的变化。但随着课改的深入,一些深层次的矛盾逐渐暴露出来。对于如......
【摘要】本文从初中数学教学实践中遇到的实际问题，找出学生成为“后进生”的症结所在；结合《数学课程标准》，从“骗学骗做”“导学导......
传统教学强调如何教,这其中弊端已为人所知,现在强调如何学,尽管大家熟悉,但还并不完全知道其中机理。因此,本文拟就其中道理谈一......
近年来高职院校学生的入学分数越来越低,但入学后要学习的课程对其基础知识的要求却越来越高。怎样把有难度的专业课程知识灌输给......
对刚入校的大学新生要进行教学目标、教法、教材和学习方面的指导。要解决好大学生英语学什么和大学英语怎样学的问题，帮助学生培养......
在农村小学小班化教学的过程中,教师需要充分关注到班级学生中每个人的成长。因为许多家长进城务工,所以生源逐年减少,班级的人数......
