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学校阅读资源对小学生阅读自主性的影响——学伴阅读习惯和本人阅读动机的中介作用
探索学校阅读资源对小学生阅读自主性的影响,可以为学校阅读资源建设提供建议。教师可以有针对性地开展阅读课程,培养学生的阅读动机......
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