学练赛评相关论文
在“学练赛评”背景下开展小学体育教学活动，学生能在练习、竞赛中学习体育知识和技能，教师能在竞赛和评价中获得教学的灵感，有助于提......
新课程改革背景下，健美操已经被广泛融入到体育教学中。通过有效的健美操教学，可缓解高中生的精神压力，陶冶其艺术情操，促进其形成完美......
通过实验研究法、文献资料法等就“学、练、赛、评”在小学羽毛球教学中的运用策略进行探讨。研究结果表明，“学、练、赛、评”教学......
研究目的:2020年国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出,"义务教育阶段体育课程帮助学生掌......
学校体育工作对于立德树人、培育学生全面发展起到至关重要的作用。但是以往的研究与教学经验表明,目前在学校体育教学方面仍存在......
为适应福建新中考要求，体育与健康课堂构建了“学练赛评”一体化教学模式，该模式通过精准“学”、高效“练”、以“赛”促“学”、以......
在国家进一步深化教育改革,2020年初教育部颁布《中等职业学校体育与健康课程标准》,强调中等职业学校体育与健康课程必须落实立德......
通过体育运动提高学生体能、增强学生体质是学校体育教育必须坚持的理念,而篮球运动是高中体育教学中的常规项目,该文以高中篮球教......
校园足球的"学练赛评"是一个有机的整体,"学"是基础、"练"是核心、"赛"是关键、"评"是驱动。在足球教学中,教师应基于"......
中学阶段的青少年正处于生长发育的黄金时期,学校应组织开展趣味化、多样化的体育课堂,以此来吸引中学生参与体育、热爱体育.为了......
在国家进一步深化教育改革,2020年初教育部颁布《中等职业学校体育与健康课程标准》,强调中等职业学校体育与健康课程必须落实立德......
单元整体教学设计是驱动课堂教学开展实施的重要前提,能使课时之间更加紧密,其立足于学情与教学内容的特点,对一个或几个单元进行......
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近年来,为推动体育教育‘有效教学和学习’工作的开展,需要结合体育与健康课程指导纲要,加强学练赛评一体化实践教学工作的开展。......
一、指导思想本课落实“立德树人”根本任务,坚持“健康第一”的指导思想,遵循高中学生的身心发展规律和现代体能训练理念,利用运......
王登峰司长在深化体教融合促进青少年健康发展新闻发布会上指出,当前学校体育改革的目标就是要瞄准教会、勤练、常赛的模式推进,促......
通过文献资料法和具体案例分析方法等,对体育课堂中的“学、练、赛、评”一体化进行简析与案例实践,通过对比球类、体操、田径运动......
《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称 《纲要》),提出了“教材三个一”,主要指单一身体练习、以此为核心的组合动......
以网络安全与执法专业为例,研究在教育信息化背景下,基于网络学习空间将学生的自学、训练、模拟实战的比赛和综合在线评价有机地结......
教育部提出学校体育必须做到“教会、勤练、常赛”,要求在课程一体化思想的统领下,建立多角度的课程评价体系。运动教育模式是模拟......
