定性说明相关论文
1982年2月第一版的初中物理新编教材123页指出:“由于空气有重量,所以象液体对浸在它里面的物体要产生压强一样,空气对浸在它里面......
《物理通报》1995—4“对演示自感电路的讨论”一文,理论分析后给出“不能用甲图演示断电自感现象;用乙图不能演示电键接通时的自......
功和能是物理学中最基本、最重要、又是密切联系的两个物理量、它虽然是在力学中引入的,但却贯穿在整个物理学中,可以说一切自然......
在中学物理中,磁场对电流的作用力F=BIl是重要的定律。由于一般情况下单根通电直导线所受安培力较小,例如B=0.5T时,长为10cm的导......
兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,是学习的动力,在物理教学中,如何根据青少年的心理特点,调动学生积极性,使之在学习中始终保......
观察和实验是学习物理学的基础,也是物理教学的重要手段,随着教学仪器的日趋完备,为教学提供了条件和方便。但教学仪器不可能包罗......
解选择题“不择手段”的手段４３２１００湖北孝感万尔遐根据解选择题的特点，有人戏称只要答案正确，可以“不讲道理”和“不择手段”．这里所谓的“......
作者根据夸克带有分数电荷的假设,预言有量子性亚电e_w的存在。e_w 之值等于电子电荷e 的三分之一。并设想电子是由三个带有亚电荷......
物理知识来源于实践,人的认识是先感性后理性, 因此中学物理教学,特别是初中物理教学必须坚持实践第一的观点。突出教学中的观察......
对于一个正确的理论结果或物理表述,当用带有偏见的传统观念来理解时,或者不恰当地用只是局部正确的理论来诠释时,往往会得出相悖......
格赖斯（Ｈ．Ｐ．Ｇｒｉｃｅ）把量的准则作为合作原则的首条规则，但只就具体话语的信息量作了规定性说明。而交谈中说话人的话语量往往受具体交谈者的个人......
本文从氢化物分子的静电模型出发,推导出决定氢酸强度的 H—R 有效吸引能关系式和酸强度计算公式。前者可以定性说明氢酸强度的变......
从配位场分裂能、空间位阻效应定性说明三价Co、Rh、Ir硝基配合物键合异构体转化速率大小顺序。
From the coordination field sp......
本文对在多轴自动车床上滚压螺纹而引起滚丝轮相对于工件轴向移动的原因进行了探讨。通过工件、滚丝轮与滚丝附具横向进给间的关系......
电传感器设备用作监视喷头滴灌砂质土湿润情况的变化。本文对两种电传感器（探头传感器和桶式传感器）的设计作评价。用手把“Equqaili......
一、问题的提出碱金属是非常活泼的金属,它们能够和很多物质发生化学反应。在中学化学教材中已经论及不同的碱金属能够和空气中的......
新课程的核心要求之一是培养学生的科学探究能力,促进自主探究。如何才能真正把促进学生自主探究的教学落到实处呢?科学探究的落实......
今年江苏小高考物理试卷第27题的满分率很低,究其原因是许多学生不重视物理过程的分析,盲目的套用已有的物理模型,造成过程不清,分......
化学科学堪称是非常奇妙的自然科学,它带领我们认识了自然界物质的性质与变化,很多的过程都借助于化学实验这一载体淋漓尽致地表现......
在中学阶段，学生学习了一些简单的电磁学（电路）知识，对电磁学的相关规律有了一定的认识，但中学阶段的物理知识还不足以解答部分中学生学......
伟大的物理学家、教授、出色的教师索末菲写信告诫他的学生海森堡要勤奋地去做练习,只有这样,你才会发现哪些你理解了,哪些你还没......
如图1所示,取粗5mm长55cm的玻璃管弯成U型管,左管比右管低3～4cm,往管中灌些水银.找来大号的一次性针筒,将针尖穿过橡皮塞插入烧瓶中......
人教版高中《物理》第一册(必修加选修)第五章曲线运动第二节“运动的合成和分解”安排了一个演示实验,用这个实验定性说明合运动......
在实验探究教学中教师通过创设问题情境,设置假说佐证,引发结论拓展,可以引发、训练和发展学生的创造思维,培养学生发现问题、分析......
从纵跳踏跳动作的地面反作用力的测定值分析能求出重心加速度、速度、功率、功等各个量。从装在头、腰、腕、肘、膝、踝附近的加......
在前文中,我们初步提出了一个涉及农药分子整体结构的新型定量构效关系的抽象表达式。为了具体运用该式,我们首先优化了乙酰胆碱......
本文首次报道酪氨酸-KBrO_3-H_2SO_4体系的非催化化学振荡反应及在Ce~(3+)等金属离子催化下的振荡反应,研究了振荡反应产物及许多......
一、引言 常见阳离子的系统分析,一般教科书多采用经典的硫化氢系统分组法进行分离。对于第四组阳离子C_a~(2+)、S_r~(2+)、B_a~(......
采用时间分辩技术，给出了碘分子Ｅ带Ｅ２离子对态（１８≤Ｖ≤２１）的辐射寿命。其值在９．５２至８．７４ｎｓ（Ｊ＝１０８）和８．２２至７．８６ｎｓ（Ｊ＝１０６）之间变化，这些辐射寿命所存在的数学模型上的微小绝对......
通过测量生长速率与几个在宽阔范围内变化的生长参数的关系,来研究以三氯化砷输运方法进行的砷化镓汽相生长。研究了源的过饱和度......
实验证明,温度下降,受激发射阈值电流下降,进入一个饱和区。这与Hwang在300—10K间的观察结果一致。但尔后又继续上升。我们认为这......
本文叙述了为研究热氧化工艺中生长的氧化层错与固定电荷的成因及其抑制、消除或减少途径而设计的有关实验,对所得到的各实验结果,......
采用脉冲声波法测定木材的声速,并对试样进行力学强度试验,求得两者间的回归关系。对影响木材声速的因子以及声速在弦向、径向、纵......
本文基于气液联控伺服系统的基本原理 ,研究了固定节流的气液联控伺服系统的建模 ,并通过仿真研究 ,定性说明了附加的固定阻尼对系......
本文推导了SIRUS—400采煤机液压牵引部的数学模型,着重分析了其伺服机构的性能,并对其有关元件的设计或选择作了定性说明
In thi......
研究了数量化理论Ⅰ建模的原理和方法,收集了近3年来100多对矿井的实测初始释放瓦斯膨胀能资料,获得10组可靠数据,选取煤的破坏类......
作者根据夸克带有分数电荷的假设,预言有量子性亚电e_w的存在。e_w 之值等于电子电荷e 的三分之一。并设想电子是由三个带有亚电荷......
一、引言在以往的篮球教学中,对理论考试的命题,大都是从定性说明的角度去进行评价分析的。十分缺乏定量的分析和测算。因而每次所......
初中物理第一册第六章浮力,是在综合比重、压强、二力平衡、液体内部压强等知识的基础上,引入的新课题.为了使学生了解浮力产生的......
<正> 高中物理课本下册p.122第(6)题,要求学生定性说明带电粒子在匀强磁场中的螺旋线运动。由于问题复杂而抽象,学生很难说明和理......
