宽松愉快相关论文
一年级的学生感受力差,知觉的无意性和情绪性都比较明显,认识事物的自觉性和敏感性不强,持久性很差。因此,老师讲课感到讲不出情绪......
摘 要：新课程的教学改革要求培养创新型的人才。而培养创新人才必须创造和谐民主的教学环境。第一，教师要树立正确的教育教学观。第......
低年级的学生感受力差,知觉的无意性和情绪性都比较明显,认识事物的自觉性和敏感性不强,持久性很差。因此,老师讲课感到讲不出情绪......
