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浙江省慈溪市龙山中学是一所浙江省三级重点普通高中。近年来,学校在积极响应浙江省深化普通高中课程改革的号召下,在选修课建设方......
校本课程是在国家课程和地方课程宏观指导下开发的适合本校特色的课程.校本课程除了对国家课程、地方课程的再加工外,可以根据本校......
一、初中“灾害地理”课程资源开发面临的问题 1.初中灾害地理课程资源开发存在城乡差异 我国的“教育投资偏向城市和经济发......
河流往往是一个城市生长和发展的起点,与城市的产生有着密切的联系.长期以来,人类对城市河流进行以工业化为主要特征的开发活动,把......
本文分析了渤海海域围填海开发活动的现状,并从海洋资源的角度入手分析了围填海开发活动对海洋资源方面造成的损失,分析了围填海开......
红树林养殖一直是周边地区发展红树林的重要途径之一,但经济利益的驱使下,毁林围塘养殖、毁林围海养殖等不合理开发活动,使红树林......
现代工程规模庞大、结构复杂,是多种要素相互作用,按照一定的社会目的和内在机制形成复杂系统。现代工程系统具有多层次性、整体......
国土开发风险评估区划是当前贯彻落实生态文明战略、推动生态文明建设的重要手段,对于优化国土开发空间格局、预防由于国土开发活......
随着海洋开发活动的日趋频繁,海洋的环境问题也日益突出,保护海洋环境迫在眉睫。本文主要以《江苏省海洋环境保护条例》的立法实......
对争议区域能源进行共同开发,是临时替代划界争端解决和保障相关国建在该区域能源经济利益的双赢选择。争议区域共同开发合同是共同......
本文将着重探讨开发适用于中国建筑能耗评测体系(或“建筑能耗评测工具”)的机会、选择和最新进展,从而帮助在大范围内减少建筑类能......
本文从介绍个体软件过程中采用的量化方法出发,阐述了运用个体软件过程改进软件开发过程、提高软件工程师开发能力的具体方法。通过......
中小企业在国民经济中占据了相当大的比重,创造了大量的就业机会和技术创新成果。它是技术创新的重要源泉之一,在技术创新方面发挥......
随着海洋开发活动的发展,海域使用权日趋重要。如何更好的保护这种新型的物权,变得十分重要。本文试图通过分析我国现有的一些制度......
随着全球海洋开发活动的发展,海洋事务面临着新形势的挑战.许多沿海国家都调整或建立起本国特色的海洋管理体制.由于诸多原因,我国......
矿产资源是国民经济的命脉,但是近年来大规模的矿山开发活动造成了生态环境严重的破坏。为了减轻矿产开发利用造成的生态环境的影......
本文主要探讨了软件能力成熟度模型(CMM)与软件生命周期模型之间的关系.软件开发活动主要分为工程活动和支持活动,生命周期模型主......
在嵌入式软件开发领域,随着对软件质量和开发效率的要求越来越高,传统的软件开发方式已经不能够胜任.基于模型的开发方式通过引入......
为了能更好的提高软件产品的质量和提供令客户更加满意的服务,各软件企业都在积极将软件项目管理引入开发活动中,对开发实行有效的管......
过去十几年来,我国成功地实施了东南沿海地区的发展战略.在未来10到15年时间里,如何开发西部地区已经成为我国一项跨世纪的战略任......
大规模的矿业开发活动,造成了严重的矿区生态破坏,本文以广义的生态价值观,对建立中国矿山生态工业体系的发展思路及生态矿山示......
黄河三角洲是世界上土地数量增长最快的地区,也是一个新兴的资源开发区.它的特点是资源潜力大、生态环境脆弱、变化非常迅速.在这......
信息技术全国中小学计算机教育研究中心指出,所谓课程整合,就是把各种技术手段完美地融合到课程中,超越不同知识体系而以关注共同......
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
生态环境的脆弱性是与人类的经济开发活动密切相关的.本文在人类活动影响下的脆弱生态环境评价的基础上,建立了脆弱生态环境适度经......
该文以广州为例,分析中国高新技术产业的现状和特点。在此基础上,从六个方面分析了加入WTO对中国高新技术产业发展的影响,包括对技术......
大纵湖自80年代中期以来,人类的开发活动改变了湖区的生态环境,导致湖区水体水质恶化,破坏了水生生物的生存条件,减少了水鸟的食源,最终......
基于网络环境的软件开发日益成为当前软件工程领域及待研究的新课题。它涉及到软件工程的新概念、方法、技术和工具等多方面的内容......
1 引言海域作为我国海洋国土的主体,是宝贵的海洋空间资源,也是各种海上开发活动的基础。近年来,由于国家对海洋资源开发的重视,海......
主题单元课程是基于校本课程开发而提出的学科型课程开发活动,主题单元课程提高了课程资源的丰富性和开放性,促进了学科知识之间的......
在情景分析过程中逐渐明晰课程开发的现实目标,在解读目标的过程中进一步分析课程开发情景.实际校本课程开发活动究竟由情景分析开......
运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习.它能变静为动,变复杂为简单,变难懂为易懂,以直观形象紧......
科技档案信息资源开发活动中 ,利用者作为主体之一 ,其素质的高低对开发工作 ,尤其是最终的结果有着极大的影响。因此分析研究影响......
基于机会窗口与追赶理论以及组织学习理论,通过梳理我国光伏企业的技术战略,探究了在中国光伏企业微观层面上开发和探索活动对企业......
中南林业科技大学教授、博士生导师吴章文,是我国生态旅游学科的创始人和奠基人之一,吴教授早在80年代初期就开始生态旅游的理论与......
随着新课程改革的不断推进,语文教育界对语文校本课程的开发越来越重视。语文校本课程是以语文知识为载体,以促进学生发展为目的,......
校本课程是以国家制定的课程纲要的基本精神为指导,在实施国家课程、地方课程的前提下,在明晰了学校自己的办学宗旨、教育哲学理念的......
本文以中原油田为模板,简述石油地质资料管理与服务的若干方法,分析了地质资料管理与服务存在的问题,为今后地质资料管理与服务,提......
校本教研,是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究......
开发活动因为包含各种力量的相互作用而常常意味着其结果是不可预测和预料的,所以开发活动的复杂性突出体现了进行全面而客观的评......