心血管内科教学相关论文
目的:分析CBL与TBL整合教学法在心血管内科教学中的应用效果.方法:选取80名2018年12月至2020年10月期间于我院心血管内科进行实习......
目的:分析比较PBL与传统教学模式在心血管内科教学中的效果.方法:2019年3月至2020年6月期间,选取76名于我院心血管内科实习的临床......
将案例教学法应用于心血管内科教学,可以有效启发学生思维,锻炼学生的实践能力,具有显著的教学效果,达到培养学生实践能力的目的.......
心血管内科学是理论与实践结合较强的学科,传统的教学模式多注重教师的主导性,忽略学生的主体性,教师将规定掌握的内容灌输给处于......
【摘要】本文从案例教学法应用的意义出发，对心血管内科教学中案例教学应用的条件、应用的注意事项进行了分析，并进行了实验，对试验对......
目的：探讨PBL教学法在心血管内科教学中的应用效果。方法：随机选取我校本科大二临床医学专业二班（观察组）和三班（对照组）学生，对照组采用......
目的探究新冠肺炎疫情下改良的线上PBL教学模式在心血管内科住院医师规范化培训中的应用及效果。方法2019年12月—2020年3月在解放......
心血管内科的临床教学是内科教学活动中的重要环节,随着经皮冠状动脉介入(PCI)深入的开展,其教学内容已成为心血管内科临床教学的......
随着社会的进步,医学教育越来越重要。但是心血管内科在教学的过程中还是存在一定的限制,主要是专业的内容以及经典的医学教学案例......
