思维启迪相关论文
在初中地理教学深入改革的新时代,”互联网+”地理课堂学习成为一种新的教学方式,促使了传统教学模式的革新.地理教学在信息时代必......
在关注语文核心素养的今天,培养学生的思维能力和语言表达能力同样重要.阅读教学是语文教学中的重要组成部分,它是激发学生的思维......
作业不仅是帮助学生温故知新、查缺补漏的关键环节,也是学科核心素养培养中不可或缺的重要环节。有效的作业设计对学生完成要点梳......
积极探讨课程教学的方法,促进学生身心的全面发展是每一个高教工作者的职责所在。思维启迪、情境体验、知情融合等教学方法的运用......
伴随着素质教育的逐渐发展和完善,语文教学在学生的学习课程中变得越来越重要,而如何在语文教学中找准定位,并且要使得教学工作准......
幼儿综合教育在社会中比重的增大,倡导幼儿园创设区域活动成为主流.创建有利于幼儿健康成长的形式各异的主题区域活动,促进幼儿教......
田径运动项目不仅展现出人的体力与体能,而且蕴含人的内在技能战术和心理素质。田径运动比赛实践经验表明,心理状态,将直接影响运......
数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;教师必须要深挖教材内容,拓宽教学思路,引导学生创造性学习.......
摘要：创造思维基于对问题的质疑与探究，问题是学生积极思维的开始。在阅读教学中精心设计问题，对激发学生的阅读兴趣，调动强烈的动机，逐......
故事教学法对于中低学段的小学语文教学来说较为实用。它既符合中低学段小学生的认知心理,易于激发学生们的识字热情,也能在故事阅......
摘 要：数学科目教学一直以来备受教育工作者重视，从基础学习阶段培养学生的思维能力，打好数学基础，提高学生的数学课堂发问能力，让学生......
影视作为一门综合的艺术,也是一种最简单直接地模仿生活的艺术,往往融合了多种美的基本形态,集光、影、声、画于一体,兼具艺术性与......
思想是最接近原创的因素。它可以是真性情，是人生感悟，也可以是真道义，是纯粹理性。不管你去“借”什么“壳”、“套”什么“娃”，只要......
生物是高中教学阶段极为重要的学科之一,也是学生认知生命发展规律的重要窗口和途径。启发式教学能启迪学生思维,激发学生的学习兴......
《语文课程标准》指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，“学生通过阅读，受到感情熏陶，获得思维......
“个性化阅读”即同样的作品由不同的人解读出不同的结果。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替......
读中问，启迪思维，奠基表达。“疑是思之始，学之由。学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”①。我在引导学生学习新课之前，总让他们预先熟悉一......
【摘 要】在小学语文教学中，如何能够做到有效教学呢？本文从重赞赏树立学生学习信心、注重语文学习思维的启迪、注重语文活动培养学......
《语文课程标准》指出：＂阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深......
《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动......
《语文课程标准》中指出：“学生要具有独立阅读的能力，注意情感的体验，让学生在积极的思维与情感活动中，加深理解与体验，与作者的思维感......
通过对茶禅文化的内涵,乃至精神特性进行具体分析,我们看到,其能够为传统文人画的创新与发展,提供有效推动。当然,在传统文化与艺......
对于思政教育来说,其作为精神理念和人文思维的综合诠释机制,需要选择合适的教学视角,结合教学体系的全面创新和不断完善,从而实现......
目前大学生成长与进步已经进入全新时期,如果我们对学生自身的实际状况进行具体分析,我们看到其中存在诸多新情况,这些都是我们在......
采茶舞艺术,内容丰富,舞姿优美,富有情趣,所以,具有很强的娱乐性,因此,该艺术受到我国百姓的普遍喜爱.客观来看,通过对采茶舞艺术......
新《课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深......
生成性教学是在弹性教学预设的前提下，在教学活动开展的过程中，教师和学生根据不同的教学情境，自主开展教学活动，使教师和学生得到全面......
“兴趣是学习的先导”，“兴趣是最好的老师”：在教学改革中，我根据儿童的心理特征，用兴趣的火种去点燃儿童思维的火花，激发学生的学习兴......
在服装设计教学中,创新思维的启发培养是核心,是服装设计教学中重要的研究课题。本文以服装市场对人才培养目标要求为契机,结合国......
逻辑学是保证有效思维的工具，学习逻辑学也是改变思维模式最有效的途径。羽毛球运动深受学生喜爱，羽毛球球拍轻巧灵活，正反拍面都可以......
《高中语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在积极主动的思维和情感中，加深......
智趣，一般解释为智慧和兴趣。其实，智趣有更丰富的内涵，将其运用于高中语文课堂具有极高的价值。智趣教学设计，体现的不仅是教师教法运......
目前,国内高校的英语教学大多以应对应试教育为主,教育重点主要集中在读和写等技术性训练上,因而忽视了高校学生对英语的听、说技......
阅读是学生的个性化行为。教师应引导学生在积极主动的思维和情感活动中，对文本加以理解和体验，有所感悟和思考，从中受到情感熏陶，获得......
在新课改和素质教育的不断推动下，课程教学的目标和内容都发生了一定的变化，教师在开展教学的过程中不仅要关注学生在技能和知识上的......
21世纪的教育呼唤注满生命力的课堂教学。为此，我们设计了“‘主体、目标、情感、思维’课堂整体优化”实验方案，制定了“课堂整体优......
在新课程改革理念的指引下，课堂教学应该以“平等”的方式进行，教师的角色应从“主宰者”转变为“引路人”。教师在课堂教学中不要有......
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加......
数学作为一项抽象、理性的学科,在教学过程中以其独特的逻辑性,较为复杂的演算方式,及枯燥乏味的理论知识等,对教师的教学和学生的......
数学学习的本质是促进学生数学思维不断生长、发展、深入、升华的过程。数学课堂学习应以思维深度发展为目标,围绕思维灵动生长而......
初中道德与法治课是德育的主阵地,道德与法治课教学尤其要注重和强化学生关键能力和必备品格的培养。根据核心素养培养的要求,在课......
