成人学习动机相关论文
学习动机是学习效果的重要影响因素之一。文章主要探讨了成人学生学习动机，从学习动机的概念入手，分析了成人学生学习动机的特点，并在......
成年人与青少年不同 ,他们在心理上和生理上都已经成熟 ,他们的学习具有自身特点 ,因此 ,我们在对成年人进行外语教学时应针对成人......
成人古代汉语教学应针对职业需要、学历需要和自我提升需要等不同类型的学生安排相应的教学内容;建立立体化教学、实用型教学和引......
国际上对成人学习动机形成系统研究是20世纪60年代以后才开始的,下面简要介绍两种有较大影响的学习动机形成理论。(一)美国学者米......
为便于读者了解辞典内容,本刊选登十一条,虽属一斑,或可以揣全豹矣! 成人的学习(Adult Learning)论述对成年人学习能力进行实验的......
论成人学习的几个理论问题吉林翟德智从我国成人教育的现状来看，无论从其体制到教学程序，从其结构到课程设置，一言以蔽之，仍是复衍或模......
成人学习动机的调查与评价张冀生成人教育是教育事业的一个重要组成部分，它随着人类社会发展到一定历史阶段而产‘生．随着社会、经济......
成人学习动机的类型江西省遂川县招考办黄立新学习动机是直接推动学习者进行学习的一种内部动力。它是建立在学习者对学习需要的基......
本文依据美国心理学家Ａ·Ｈ·马斯洛的理论，结合我国具体情况，探讨函授学员的学习动机，并就如何激发函授学员将潜在的学习动机转化为学习......
（一）帮助学习者树立学习信心。（二）帮助学习者形成对教育的积极态度。一般而言，个体对教育的态度受到两种事实的影响：一是个体自己的经验......
谈成人教育教学方法的再改进陈军近些年来，许多从事成人教育的教师有一个共同的感受，这就是教学的难度越来越大。究其原因，它来自于教......
重视终身教育,其方法是设法提高教育质量以确保各种年龄的所有人接受有用的知识,发展推理能力,技能以及形成伦理的和社会的价值观,......
人的各种活动都是由一定的动机所引起 ,成人参与教育、参与学习同样也为一定的动机所支配。成人教育工作者要想实现有效教学 ,就应......
人类已经进入了21世纪。新世纪的第1年,我国九届全国人大四次会议批准的国民经济和社会发展的“十五”计划纲要明确指出:“人才是......
一、从个体身心发展的角度来分析（一）迫切的学习需求面临着知识经济的初见端倪，面临着社会系统的快速变动，面临着竞争的日趋激烈，面临着......
高等教育“扩招”后,四川农业大学成人高等教育坚持“科学发展观”,在五年办学实践中提出成人高等教育考试管理“无弊可作”的新理......
目的:对医药成人教育的学员学习动机的研究探讨。方法:本文通过编制成人学习动机量表,对江门中医药成人教育的学员参与学习活动的......
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一、成人学生学习动机分析rn成人学习动机包括内部动机和外部动机.就内部需要而言,有发自内心的认知需要、情感需要、成功需要和利......
随着社会经济的发展，终身学习已经成为必然趋势，成人参与教育，有以提高学历层次为目的的学历教育，有以提高职业技能和专业适应性为主的......
摘 要：在开放教育环境下，影响成人学习动机的因素比较多，而成人学习动机又是影响学习质量的因素之一。成人学习具有以下特点：一是实用......
随着信息技术的发展，以多媒体和网络技术为核心技术的现代远程教育已成为世界各国发展成人教育，构建终身教育体系的一种重要教育形式......
随着社会发展对人才素质的要求日益提高，继续教育与终身教育的实施力度进一步加大，越来越多的成人参与到了学习活动中来。探讨成人参......
随着知识经济时代的来临,发展完善终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会刻不容缓。终身学习体系离不开成人教育活动,......
摘要：随着终身学习理念的深入人心，我国成人教育事业发展迅速。计算机和网络技术的广泛应用，促进了远程教育成人学习模式的推广。在远......
利用现代信息技术,构建终身教育生态环境,培养学习者终身学习能力,已经成为目前教育工作者的主要工作目标。对于成人学习者来说,学......
企业职工培训教育的特点与实践甘肃纪平企业深化改革，转变经营机制，是把企业推向市场，使企业在竞争中求生存、求发展。而市场竟争，归根......
【正】 一、成人教育计划的设计视角成人教育计划的设计可以从成人教育的目的、功能、对象、内容及其方法等角度来考虑。同时,设计......
<正> 人的各种活动都是由一定的动机所引起的。成人参与教育,参加学习活动同样也为一定的动机所支配。心理学研究证明,动机对于成......
成人教育学习的心理分析天津体育学院刘亚军本文试图通过对成人教育学习心理特征及教育方法．结合我院函授部成人教育的实践，予以心理......
常杉杉在《成人教育》2015年第2期中撰文,阐述了转化学习理论的基本内涵及些许外延,并提出了对成人高等教育的启示。作者主要从以......
成人的学习动机具有被动性、实用性、个体差异性、对教育评价的成熟性和学习动机变动的刚性.成人教育机构应积极从成人学习动机及......
成人教育的主体功能和办学层次有别于全日制高等教育,对社会发展和进步有不可替代的作用。了解成人教育的特点和对象是十分必要的......
美国成人教育学家克罗丝在其连锁反应模式中指出影响成人参与学习活动的一系列影响因素，本文在简要介绍这些因素的基础上，提出有效激......
【正】一、问题的设定苏南经济的高速发展推动了社会文化的进步,同时改变了人们赖以生存的环境,改变了人们的思想观念和生活方式。......
当前,信息化环境给人们带来了更多的学习机会和学习资源,进一步推动了成人的学习。从动机归因理论出发,结合马斯洛的需求层次理论......
学习是由动机引起的有目的的活动,动机是学习的始发和维持力量,学生有了足够的学习动机,就有了学习的积极性、主动性。本文从成人......
针对目前我国成人在网络学习中学习动机低下的问题,本论文从网络课程的教学设计过程入手,提出了贯穿于整个教学设计过程中的动机策......
我国关于成人学习动机的研究已有三十多年历史,相关文献也已大量涌现。为了更清楚地掌握该主题的研究现状,此次统计特以成人学习动......
