护理专业课相关论文
目的:1.编制《护理专业课人文关怀教学现状调查问卷》,为护理院校及专家学者了解护理专业课人文关怀教学现状提供科学、可靠的测评......
现阶段,医疗建设卫生行业随着社会的发展不断地改良和进步,与此同时,国家对于医疗卫生行业的关注也与日俱增,现代化医疗卫生事业实......
护理专业在医护人员的培养中占有重要的地位，医护人员的培养除专业素养培养以外，其思想道德品质的培养也是非常重要的。n思想政治教......
[摘 要] 从中职护校学生护理专业课学习现状、学习成绩不佳的原因和教学策略的改革方向进行综述，旨在为关爱中职护校学生，为提高......
护理专业课的教学质量影响护理专业学生今后在临床护理工作中的护理水平,因此,在卫校实际教学中不仅要让学生在未来岗位中知道做什......
当前各个高校院系老师都开始深入理解课程思政的内涵,构建“双技能”并重的专业课程.我们通过外出学习、网络学习、文献检索、集体......
目的:分析多站点仿真实训教学在护理专业课教学过程中的应用效果.方法:在2019年1月开始对护理班学生的护理专业课教学中实施多站点......
随着医学事业不断深入发展,对于疾病治疗及护理融入许多新元素.人文关怀作为一种教育理念,主张在护理品质及服务质量上进行全面提......
目的编制护理专业课人文关怀教学现状调查问卷并检验其信效度,为评估关怀教学实施情况提供工具。方法依据Noddings关怀教育理论,结......
通过对人文素质教育内涵的认识及对人文素质教育融入护理专业课教学中的必要性的分析，探讨将人文素质教育融入护理专业课教学中的策......
林乃祥同志主编的《人体解剖组织学》由江苏科学技术出版社出版，已于2006年8月发行。此书作为全国高职高专护理专业专用教材是卫生......
护理专业经过几个阶段的发展，已经有了比较明确的目的，从最初的以病人为中心到以人为中心，从功能制护理到责任制护理到整体护理，护理人......
目的 提高护生护理专业课的教学效果。方法 在护理专业课教学中，针对不同的教学内容，侧重达标要求，并以此实施由选择病例、定参演人员......
自从20世纪50年代护理课程由医院转到以大学为基础的高等教育院校之后，护理教育一直努力寻找一个理想的框架。这个框架不但可以作为......
目的探讨三阶段式循环教学法在护理专业课教学中的运用效果，以提高学生的综合技能。方法选取我校2007级三年制专科护理专业2班110名......
护理课程是其临床护理工作、护理教学和科研的重要基础.同时,护理是直接面向生活的科学,护理服务的对象是社会人口,护理教学过程是......
一名合格的护理专业课教师,除了应具备必须的专业技能及学科知识之外,还应具有一定的教学语言表达能力,包括口头语言的表达能力,合......
笔者在教学中加强对学生健康教育能力的培养，通过一系列活动，使学生不仅学到了护理知识，也掌握了维护健康的能力。......
近几年来．为了提高护理专业学生的整体质量，很多卫生职业学校都非常重视考试环节。考试作为一种手段，在促进学生复习．掌握所学知识技能......
目的编制护理专业课人文关怀教学现状调查问卷并检验其信效度,为评估关怀教学实施情况提供工具。方法依据Noddings关怀教育理论,结......
我校长期以来坚持教育教学改革，近几年学校进行了学生学业评价体系改革，优化了课程体系、强化了实践教学、促进了教学模式的转变、教......
当前的医疗卫生学习教育当中，医护人员自身能力的职业资格考核认证工作十分重要。由于医疗卫生事业所面临的服务群体是身心不健全的......
目的促进医学基础课实验调整使基础课程实验教学有效服务于专业课程学习;提高基础课程实验在专业课程中的作用。方法设计调查问卷,......
职业指导是使护生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业和转换职业的科学。职业学校的职业指导工作包含了对护生的生理、心理、......
病例教学是根据教学目的和教学内容的要求，教师运用真实的病例或者经过精心设计的病例，将学生引入特定的情景中，引导学生对病例进行分......
对课堂环境的研究持续了近半个世纪,该文以＂绎课＂的方式对护理专业课实施理实一体化教学时课堂环境的设计进行了深入的研究,分析现行......
目的研究护理专业课学习及临床实习在护士核心能力培养中的作用,探讨护生护士核心能力培养的重要环节,为基于护士核心能力培养的护......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着医学知识的普及以及人们对健康需求的日益增长 ,国家对临床护理工作越来越重视 ,护理学科的内涵和外延不断扩展;为了更好地提......
信息技术的飞速发展不仅推动了经济、文化的发展,也推动了教育的发展。在网络无处不在的当下,学习者获得的知识不仅仅是来源于教师......
护理专业课教学与思想政治理论课之间存在着内在关联,专业课教师通过渗透融合的模式,按照"知情意行"的育人规律,将知、情、意、行......
涉外护理在近年欧美、中东等地区缺少专业护理人才的形势下应运而生。由于国际市场缺少护理人才,国内很多护士走出国门,进入国际市......
新世纪是护理学与信息技术、社会科学和其他学科融合交汇发展的世纪,是知识骤增、知识爆炸的时代.为此,在教育中必须注重激发学生......
为更好地培养高校护理专业学生的综合能力,探索适合高校护理专业临床课的课堂教学方法,在护理专业临床课教学中对部分教学内容开展......
