护生心理相关论文
本文以实习护生为研究对象,采用临床症状自评量表和心理应对问卷为工具,探讨实习护生心理健康状况与心理应对的关系,为高职高专医......
为了解不同层次军校护生心理健康状况 ,采取整群抽样 ,对某校护理大专生 142人 ,中专生 149人进行症状自评量表 (SCL -90 )和艾森......
采用精神卫生自评量表(SCI-90)调查了137名护生心理健康状况,其中17人存在轻度以上的心理障碍,发生率达12.4%,以人际关系敏感、焦虑......
护校实习生心理需求探讨第三军医大学新桥医院高加蓉一、资料与方法均采用问卷法,通过与学生座谈,了解他们到实习医院后的迫切愿望与......
目的:了解卫校学生心理健康状况,为提高护生心理健康水平提供资料。方法对分层整群抽取的卫校学生,用症状自评量表(SCL—90)调查。......
辽阳中医药学校护理专业的学生(护生)在心理健康方面存在一些与其他专业学生不尽相同的心理问题,从2005届~2008届学校护理专业有180......
2012年7月24-26日《中国健康心理学杂志》编委会在大连恒元大酒店召开,钱福永、栗克清教授主持开幕式,执行主编李建明教授向大会报......
为了解不同层次军校护生心理健康状况,采取整群抽样,对某校护理大专生142 人,中专生149 人进行症状自评量表(SCL90) 和艾森克个性问卷(EPQ) 调查。结果......
本研究调查了封闭管理期间护生的心理焦虑状况并分析了焦虑水平升高的主要原因,以期为突发疫情这一特殊时期维持护生的心理健康提供......
摘 要: 本文对护理高职生健康评估实验教学中护生的心理进行了分析,认为护生学习健康评估实践知识和技能存在着求知、畏难、依赖、害......
在护生的心理素质教育中,动用护理程序,按评估、诊断、计划、实施及评价5个步骤进行,取得了良好的效果。对4个班(分实验班、对照班)共245名护......
通过进一步完善临床护理带教为护生提供理论联系实际的机会,提高临床带教质量.并掌握护生的心理特点,有针对性地引导,让护生很快适......
中专护理教育的目标是培养具有良好职业道德,必要的基础理论和熟练操作技能的护理人才。护生的护理知识学习,受到多种因素的影响,但其......
精神疾病是一种特殊的疾病,社会认可度不高。精神病患者是一个还未被社会所完全接受的特殊群体,而护生从单纯的理论学习到接触面对......
1 护生心理品质的要求 护生通过理论学习结束后进入临床实习,护生的心理品质是其工作能力的物质基础,优良的心理品质是做好护理工......
护生的临床实习是实践性教学的重要环节,当她们从课堂走进病房,以实习护士身份加入到护士队伍行列时,种种心理活动便自觉或不自觉地表......
本文作者对2004年在齐齐哈尔市第一医院实习的80名实习护生进行了问卷调查和个别访谈,分析了压力的来源,提出了相应对策。......
为促进护生的心理健康,探索有效的心理健康教育模式.本研究小组成员根据多年学生工作经验、不同阶段护生心理问题的不同、非绝对封......
青年学生是身心发展的关键时期。许多研究表明,青年心理失衡存在着日趋普遍和严重的态势,它促使人们去认真思索其根源,探究预防和应对......