教育要素相关论文
通过梳理、分析相关政策、讲话、文章等文献,对陶西平教育思想进行提炼。“整体优化”是陶西平教育思想的核心,其形成过程经历了三个......
随着互联网等信息技术与教育教学的不断融合发展,教育要素及教育形态正在发生深刻变革,教育数字化转型势在必行。教育数字化在促进教......
<正>钟秉林:基础教育研究与学科建设的几点思考一、加强基础教育研究第一,关注和发展重大现实问题。随着教育主要矛盾转化和教育发展方......
做好新时期新形势下的安全教育,是高校工作的重要议程.[1]而针对教育的基本要素开展研究、提出建议,能够有的放矢地推进和提升这项......
研究目的:2020年4月《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(简称《意见》)的发布为体育教育改革指明了新方向;相比早前的"......
探索院系全员、全程、全方位育人路径是高校开展工作的重要内容.牢牢把握“立德树人”这个根本任务,文章以“创新、协调、绿色、开......
回顾我国教育历史,陈嘉庚先生疏财兴学,秉持教育为立国之本的宗旨,强调务实、可用的原则,将劳动实践贯穿于德育、智育、体育始终,......
创生教育着力破解学生生命发展素养缺失问题,从根本上落实立德树人任务,发展学生核心素养;从理论与实践两个层面科学回答“培养什......
院随着信息技术的进步和社会发展的信息化,影像时代下儿童电影教育的重要意义不断凸显。近年来,电影教育问题在欧洲受到了欧盟及各......
在当今世界经济全球化、贸易自由化的推动下,教育资源在国际间进行配置,教育要素在国际间加速流动,教育国际交流与合作日益频繁,世......
在市场经济条件下,教育供需受市场调节,各类教育机构的商业模式,运营机制和服务品质等影响了在线教育要素的配置.要生存和发展,要......
教学本身是一个有组织的传播过程,即向学生传递新的日益复杂的各种知识、技能、价值观念的一个过程.翻转课堂教学模式从各方面影响......
广东、香港和澳门教育合作形成的湾派教育,已经站在了一个新的历史起点.粤港澳教育合作形成的湾区路径包括:调适性湾区合作从“磨......
教育要素是教育活动的构成要件,从历史的角度回顾,自新中国成立以来,教育要素研究大致经历了起步探索阶段(1949—1976年)、初获成......
构建和谐校园,不是把校园建设得富丽堂皇,而是需要校园内人与人、人与环境的和谐共生、共存。和谐校园是以校园为纽带形成的各种教......
《语文课程标准》的关键诃“统一”、“全面”、“一体”、“倡导”等透露出语文课程的根本旨归是构建和谐语文,实现教学的生态平......
构建和谐班集体是构建和谐校园的重要组成部分。和谐班集体是一种以协调发展、全面发展为核心的素质教育模式,班集体和谐是学校发......
每个学生都是富有个性的生命,蕴蓄着极大的创造潜力。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是......
小学数学教育中的语言教育不同于语文教育中语言教育,具有数学教育的本身特色,其语言教育要素、语意的表述对把握和理解数学知识,......
环境与人特别是幼儿的关系十分密切。如何为幼儿创造良好的生活与学习环境,如何发挥环境的教育作用,这是幼儿园教育值得研究的重大......
一般我们说的一家之主多半都是爸爸,事实上一个家庭的灵魂人物却往往是妈妈。有人说如果所有的母亲优秀了,那这个民族就会优秀。作......
学校发展的核心是人的发展,坚持“以人为本”在和谐中求发展,发展中求幸福。和谐校园应是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核......
一、科学创设活动区教育环境,营造宽松、和谐的进区氛围(一)拓展进区活动空间,设置丰富的活动区域我园改造了午睡室,购置了活动床,......
新的化学课程标准要求将科学探究作为课程改革的突破口,旨在转变学生的学习方式,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的创新精神......
作为一种重要的教育要素,教室特有的教育价值容易被忽视或低估,我们认为,尊重的教育更应该体现在这些细节之中。一、教室:一个容易......
构建和谐有效的课堂教学模式,已成为当下课改的热门话题。课题的提出是符合素质教育的理念和新课程标准的,同时也是符合目前农村教......
古往今来,“和谐”一直是我们所努力追求和希望的。和谐是当今社会的主旋律,和谐校园是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心......
和谐作为新时期的发展主题,教育当先。和谐从教育开始,教育从孩子抓起,构建和谐的幼儿教育,全面协调各教育要素,深入贯彻和实施《......
当前,思想政治工作的总趋势出现了可喜转机,一度出现的“经济过热,精神过冷”现象有了改观.但若细心体察一下,基层工作中思想政治......
有人问我:你就没打过孩子一次吗?我很想回答:是,一次也没打过。因为我知道,不管什么原因,打孩子都是一种非常不可取的行为。它没有任何教......
苏教版小学语文实验教材,从未来社会对人才的要求出发,蕴涵着丰富的创新教育要素。这就需要我们教师转变教育观念,确立以人为本、......
前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细......
党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”这一全新的理念。构建社会主义和谐社会,是我党从全面建设小康社会、开创中国......
在关于学校实施素质教育的讨论中对体育提出了学生应在掌握技能的基础上,养成终身锻炼习惯.就是要贯彻以学生为根本的教育要素,进......
海洋文化作为一种宝贵的教育资源,汲取海洋精神的内涵,遵循兼容性、开放性、原创性的原则,可以培养学生的自觉意识、竞争意识、开......
艺术教育在高校文化建设中具有十分重要的作用。文章从艺术教育在高校文化建设中的重要意义、主要内容、必要形式三个理论层面,对......
“互联网+”时代的来临为传统美术馆带来了新的挑战。网络美术馆作为信息技术的产物,虽难以营造传统美术馆的现场感,却能极大提高......
为在全市农村学校建立中小学、学前教育“一体化”的办学新格局,我们以打造特色发展、内涵发展的“一体化”办学格局为切入点,确立“......
社会网络要素与思想政治教育要素存在内在契合性.借鉴社会网络分析理论与方法,激发“以教育者、教育对象作为节点,人际交往关系作......
教育是影响人的身心发展的社会活动,教育作为相对独立的系统,其内在要素包括教育的主体、客体、媒体和环境四个因素,本文对教育要......
上海作为党的诞生地,具有特色鲜明而丰富的红色资源,这为新时代大学生思想政治教育提供了新的路径.可以通过提升教育者主体意识、......
91年前,陶行知发表《生利主义之职业教育》一文,围绕“生利”二字阐述了他关于职业教育的宗旨、师资、设备、课程、学生诸要素的思想......