敦煌变文集相关论文
向达等六家辑校《敦煌变文集》,给变文的校读做了开创工作,变文由此渐近于可读。也正唯是开创工作,留下来的有待于弥缝的罅漏也就......
“万福”意为“多福”，本是祝颂语，在三国时演变为问候语，其演变的机制应是受了“无恙”的影响。在《敦煌变文集》中，“万福”已经表现......
一、皈“皈”字在《说文解字》中并无收录，前代的金文甲骨文中也不见古字体，本是为翻译佛经而造的后起字，最早见于唐朝。如，或若不得善......
<正>近代汉语是指唐宋以后,“五四”以前的汉语。这一段时间,书面上用文言写的作品是先秦文言的继续,属于古汉语范围;另外那些比较......
《中国语文》2002年第2期上发表了赵长才先生《结构助词“得”的来源与“V得C”述补结构的形成》一文(以下简称赵文),从不同角度......
【正】 “兀自”一词是宋元明俗文学作品中常见的口语词。旧版《辞源》未收此词,新版《辞源》收了,释义是“兀,无义”,下有两个义......
【正】 敦煌学是国际性学科,本无国界与地域可言;但浙江的敦煌学研究者是如此的名家辈出,以至使浙江成为与甘肃、北京三足鼎立的敦......
读书小札蒋冀骋兀发《敦煌变文集·捉季布传文》：“兀发剪头披短褐。”（６０页）《变文集》校“兀”为“髡”。云从师按：“兀”字不错。......
变文艺术影响后世一例刘瑞明关于敦煌文学对后世的意义和贡献，学者们从宏观上已有很好的论述。《敦煌变文集·引言》叙及变文类......
<正> 现代汉语语气词“了”,“用在句末,主要肯定事态出现了变化,或即将出现变化,有成句的作用。”①其出现的格式,有“动（+宾）+了”......
<正> 白话俗语词包括方言词和口头语词。中国文化有几千年的历史,用汉语写成的文献多至亿万,然而"五四"以前,作为书面语,文言文一......
<正> 校勘古籍经常遇到讹字。但要知道某字为何字之讹,就是博学之士,亦每每沉吟未决;有时即使知道了,却苦于一时无书可征,遂不免臆......
【正】 敦煌遗书内容丰富,门类众多,它的重要的学术研究价值,已早为中外学术界所公认。其中的文学写本。也同样具有自己多方面的价......
<正>"醍醐灌顶"这一成语乍听起来晦涩难懂,但是近来却屡次出现在日常口语,甚至是影视剧中。追根溯源,该词出于《敦煌变文集.维摩诘......
唐代是近代汉语词汇体系形成的重要历史时期。敦煌文书是唐五代最重要的近代汉语研究资料。以《敦煌变文集》作为考察对象，发现唐五......
称谓词在我国有着悠久的历史,代表着人际关系概念,在交往中起着重要的作用,并且具有较强的稳定性,是词汇研究的重要对象。敦煌变文......
最近语言学家在研究中发现,普通话的助词"着"最重要的功能是表明一个情状的瞬间的结果状态(resultant state)。但是,在不同的汉语......
<正> 中国古语里的“还”有表达疑问语气的功能,可以构成反复问句。这种现象,有些研究者已经注意到了。朱德熙先生在《汉语方言里......
近代汉语词尾“生”的功能石锓１．近代汉语词尾“生”，从现见文献上看，出现于唐代。例：（１）虽复改兴宁，亦复无聊生！（晋书·五行志）（２）看时未必相看死......
本文讨论《五灯会元》里中古或中古以后产生的副词、介词和连词。 《五灯会元》里这三种词类的特征有三：一是一词多义，比如“直得......
序言本目录是和陆续刊行的下列目录一起做为一系列目的而编写的。从昭和32年(1957年)以来,依据日本文部省科学研究费创立的东洋文......
【正】 敦煌文献里的不少俗语词在今天的闽南方言里还保留着。本文仅选释一部分俗语词。文中注的音,指笔者家乡诗山方音。若写不出......
<正> 敦煌文献(《敦煌变文集》、《敦煌曲校录》、《敦煌资料第一辑》)里的不少俗语词在今天的闽南方言里还保留着。要解释这样一......
<正> 本世纪初敦煌藏书的面世,兴发了唐五代西北方音的研究。其间罗常培先生利用几种汉藏对音及《开蒙要训》互注材料著成《唐五代......
<正> 近代汉语是汉语研究中的一个重要环节,也是一个薄弱环节。传统语言学受其研究目的和方法的局限,很少涉及近代汉语。从本世纪4......
【正】 目录上篇敦煌学文献研究目录一、敦煌学文献研究目录中文篇(二) 论文目录(1) 历史(2) 古地理、游记(3) 社会学与经济学(4) ......
＂个＂字多见于先秦古籍。段玉裁《说文解字注》：＂箇或作个,半竹也。＂竹子中分成两半,引申为正屋左右两边的房子,用作名词。如《仪礼·......
期刊
一、引言现代汉语的“被”字句一般就是被动句。但是,近代汉语的情况则不尽然。“被”字句在发展过程中出现了以下两类特殊的用法......
辞书的书证不仅能够说明词义和用法，还可以证明义项的客观存在及源流。因而，对一部“古今兼收，源流并重”的大型辞书来说，丰富、准确、......
