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一、课前思考问题是数学的心脏,好的问题可以充分调动学生已有的知识、经验,帮助学生在探索与尝试中获取知识、增长智慧。为学生提......
上一期我们为家长和孩子们介绍了这个暑期最值得反复观看并收藏的纪录片,基本多是有关宇宙的奥秘、地球的神奇、生命的瑰丽和历史......
在解题实践中,我们时常陶醉在某个问题、某种解法的精妙绝伦之中,这往往是独具慧眼的解题者在深度思考后与独具匠心的命题者的思维......
艺术创作的表达,需要建立一种方法体系,用一种\"语法\"来讲清所要表达的内容,具体到我的作品就是想用一种由肌理质感和空间错......
写数学日记，可以使学生体会到数学与生活的密切联系，还能激发他们用“数学眼光”去观察生活，充分感受数学的魅力，进而使他们热爱数学、......
“悬念”是心理机制的一种,学习过程中产生的悬疑主要通过任务的未完成感和不满足感产生。小学生好奇心强,在小学数学教学过程中,......
在教学中灵活运用各种教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性和主动性，变被动接受为主动思索。教无定法，贵在适当。......
数学中充满了魅力,她有着真理美、意境美、形式美、简洁美、思维美。数学教师应引导学生感受数学美的神韵,使他们热爱数学,从而培......
