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传统文化经历了历史的积淀，其所呈现的文化内涵以及所具有的魅力十分独特，是彰显民族文化特色的重要产物，在新时期的教育领域，所具有的......
信息化教学的发展促进了初中物理教学改革，新课改提出初中物理应改变学科本位的观念，加强学生对科学技术与物理关系的n认识，运用信息......
摘 要：德育和心理健康教育在小学生教育中分别发挥着重要的教育作用。调查研究发现，将小学德育和心理健康教育恰当、科学地融合在一......
近代,信息技术高速发展,多样性的应用也让这一技术迅速进入了大众的视线,在教育上,尤其为数学空间与图形教学提供了极为肥沃的土壤......
摘 要：信息技术教育背景下，影视资源在教育教学中的应用越来越普遍，其具有丰富教学内容、活跃课堂教学氛围以及提高学生参与学习积极......
信息技术手段与小学科学教学的整合,是提高教学质量、激发学生学习兴趣的关键.在教育信息化的大背景下,小学科学教师应当巧妙地将......
远程教育资源运用于农村初中数学教学,对于激发学生学习兴趣、拓展学生学习思维、突破教学重点难点、实现资源共享的目标具有积极......
随着全球范围内高科技与行业发展的深度融合,产业科学技术水平提高迅速.计算机应用技术作为被广泛应用在各个行业发展中的技术类型......
随着经济全球化和世界一体化,作为使用最为广泛的语言之一,英语越来越受到重视.立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了“信息技术......
信息技术教育背景下,影视资源在教育教学中的运用越来越普遍,具有丰富教学内容、活跃课堂教学氛围以及提高学生参与积极性的重要作......
出闽南农业网络信息资源的整合意义,阐述闽南农业网络信息资源整合中存在的农业信息服务意识薄弱、投入力度和重视度不足等问题,指......
如今,在科技飞速发展的背景下,我们已经进入了信息技术时代,这也对高中信息技术教学产生了深远的影响,“以信息化带动教育现代化”......
摘 要：语文作为民族语言类知识的学习，它承担着民族文化传承的重任，也承担着培养学生表达交流能力的责任。语文知识的学习需要其他学......
摘要：小学的数学教学是枯燥单调的数字基础运算，缺乏趣味性，随着网络技术的推广，小学的数学教育也逐渐的运用上了信息技术小学的数学教......
《凤凰台》以“民生”的价值观念为思想基点和叙述视角，采用“编年史”结构，将参与者个体的人生状态、人格病象与历史进程的理念形态......
信息技术教育背景下,影视资源在教育教学中的应用越来越普遍,具有丰富教学内容、活跃课堂教学氛围以及提高学生参与学习积极性的重......
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随着信息技术的快速发展,“互联网+教育”已经成为现代教育的主流发展趋势,一线教师应积极将信息技术应用到英语教学活动中.初中英......
信息技术与地理教学的融合,将传统的、静态的、封闭的课堂教学变成了现代的、动态的、开放的教学模式,给枯燥无味的课堂注入了新鲜......
根据现代符号学的研究观点 ,电视语言不仅有其独立生命的合理存在性 ,更是一门综合艺术 ,一种人类共通的话语形式和镜像语言 (包括......
摘 要： 本文通过概念合成理论分析了“有X■有X■”意义生成的认知机制，发现 “有X■”和“有X■”是两个输入空间，两者在类属空间的......
摘 要：《语文课程标准》指出：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的......
在初中数学教学中,信息技术手段的整合,是全面提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣的重要举措.在教育信息化的大背景下,初中数学教......
信息技术与初中数学教学的整合，对于提高课堂教学效率，激发学生数学学习兴趣具有积极的意义。教师在初中数学教学中，应当科学整合信息......
当前加强中国公众科学素养的关键在于,从以往唯科学、唯技术的导向走向以科学与人文相结合为导向,重点传播以科学思想、科学方法和......
信息技术与课程整合是新一轮课程改革的发展方向，是全面推进基础教育改革的必要途径，是具有一定相对独立性特点的新型教学方式。信息......
随着现代信息技术的创新和发展,影视艺术逐渐走进语文课堂,使语文课堂教学模式悄然发生变化,给语文教学带来了生机与活力。对初中......
摘要：信息技术在中学英语教学中的应用，令中学生耳目一新，受教者感受到的是丰富的互联网内容，共享者来自网络的资源。在英语教师的巧妙......
在我国的传统初中英语教学中,往往是将阅读教学与写作教学作为独立的教学板块开展教学活动,而忽视了两者间的内在关联性。为了对学......
信息技术与语文教学的整合，能够激发学生的学习动机，有效提高学生的学习兴趣；能够改变课堂教学模式，发挥学生的主体作用；能够培养学生在......
期刊
摘 要：初中数学教学与信息技术手段的整合，对于激发学生的数学学习兴趣、提高课堂教学的效率具有积极的意义。因此，初中数学教师应当......
在小学数学教育中应该融入信息技术，可以达到有效提高教学效果的作用。在小学数学教育的过程中，把它同信息技术进行有效整合，是有重要......
改革开放以来,随着我国教育理论体系改革的不断发展和完善,信息技术与课程整合作为国家21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学......
深度学习是对学习状态的质性描述,涉及学习的投入程度、思维层次和认知体验等诸多层面,强调对知识本质的理解和对学习内容的批判性......
随着信息时代的迅猛发展,社会逐渐呈现出多元化,为了使教育与社会保持良好衔接,对教育的改革成为必然趋势。而对教育进行改革的最......
现行物理教学要与现代信息技术整合,教师对它的理解及教师自身要求与过去有很大变化,并且正确运用物理教学与现代信息技术整合,具......
信息技术给小学的数学空间与图形教学提供了一个良好的平台,可以使空间与图形的信息立体而又形象地呈现给学生,让学生不用凭空想象......
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理解与批判、练习与构建、迁移与应用是深度学习三大特点。在历史与社会教学中,需要教师确立高阶思维发展目标,创设真实情境,整合......
在信息技术教育背景下,影视资源在教育教学中的运用越来越普遍,它具有丰富教学内容、活跃课堂教学氛围以及提高学生参与学习积极性......
信息技术的蓬勃发展给传统钢琴教学模式带来了深刻的变革。钢琴教学需与时俱进,紧跟时代潮流。本文以信息技术与高师钢琴教学的整......
现代信息技术与课程整合营造了一种新型的教学环境,推动了教师和学生教与学过程的能动性发挥,促进了基于信息技术课程改革。本文阐......
新课标提出了教学要从整体出发,不能只关注文化知识的教学,学生的综合素质和学习能力也是教学的重点。在此情况下,初中数学的教学......
随着信息技术水平的不断提高,对教育提出的要求也越来越严格。教育信息化2.0时代来临时,提高师生信息素质是一个重要举措。如何将......
在小学数学教育中应该融入信息技术,可以达到有效提高教学效果的作用。在小学数学教育的过程中,把它同信息技术进行有效整合,是有......
随着新媒体技术的发展,多媒体技术已经悄然走进了小学课堂.在小学数学的教育教学过程中,教师应当首先树立好信息技术的学习和整合......
