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初中生在进入中职的初始阶段,心理十分复杂和微妙,如果能抓好入学的过渡工作,把握英语学习的良好契机,效果会事半功倍。从学习心理......
随着教育体制改革,中职院校所面临教育环境并不乐观,需要对其教学内容、方法与手段等进行改革,以适应现代社会所需要的人才,在英语......
对于刚步入高中阶段的学生来讲,难以适应高中阶段高效的教学节奏,如英语课堂,很多学生初中英语成绩很好,到高中后英语成绩会大幅下......
听力理解是一个复杂过程.学习者的语言基本功、相关背景知识积累和听、说两者间的认知差异都能对它产生影响.教学中,我们主要通过......
小学生完成小学阶段的学习在进入初中时是学生人生成长过程中第一次成长的蜕变,学生由儿童阶段正式步入少年阶段,在这一变化中学生......
现行的中小学数学教学内容是根据《新课程标准》,按照四个领域(数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用)螺旋上升安排......
关注学生＂自主学习＂各环节导入语的设计,是实现学生自主学习的有效手段。它能有效地引导学生进入自主学习的层面。导入语的设计主要......
摘 要：初中科学课程在内容上涵盖了生物、物理、化学、地理四门学科知识，具有很强的综合性，涉及的学科知识和内容多，自然有时会出现知......
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研究目的:基于土地财政地域差异情况预判"后土地财政时期"负效应,构建有效过渡政策方案。研究方法:采用层次聚类分析、定性分析与......
小学和初中(简称小初)英语教学是一个连续、完整的九年制义务教育的基础阶段。但从前人对小初英语教学过渡问题的研究成果上看,在......
教学过程就是处理教学内容的过程,而每节课的教学内容是由若干个知识点构成的,这些知识点是密切联系的。在初中学习阶段由于学生刚......
