服装结构制图相关论文
以学业水平考试为背景创新中职服装结构制图教学，符合职业教育育人需求和学生的发展要求，进而满足学业水平考试的需求。中职服装结构......
数字化资源平台是一个全新的教学资源平台,与传统的教学资源库相比,这类平台将“教、学、练、考、评”有效融为一体,对提升教师教......
随着信息技术的快速发展,将数字化技术融入中职“服装设计”课程中,便于学生更好地掌握知识点,同时对提升学生学习动力、增强学生......
随着国民经济与服装行业的快速发展,服装制版师的培养受到关注,而“服装结构制图”成为教育体系中的主要课程.文章从中职“服装结......
职业教育其本质就是就业教育,根本任务就是根据经济社会的发展要求,培养多层次、多样化的应用人才和具有一定文化水平及专业知识技......
中职教育主要是培养与现代化建设相适应的技能性人才.在学习基础文化课的同时,侧重培养专业知识和技能.而《服装结构制图》是中等......
随着社会的发展与时代的变革,在当前教育形势的发展趋势下,社会各界对于人才培养的要求也在不断提高要求.在中职院校教学中,教师对......
随着时代的发展,社会对服装人才的要求也在提升.面对社会对人才的要求,结合现阶段服装专业教学中的问题,文章提出了教学改革发展的......
我国教育模式呈现Y型学轨,主要分为两种教育路径,一种是普通的小学—初中—高中—大学,另一种是义务教育—职业教育,这也充分说明......
服装结构制图是中职服装专业核心课程之一,在服装系统工程中起着承上启下的作用.它既是准确表达服装设计者的设计意图的主要途径,......
服装结构制图课程是一门理论性与实践性较强的学科,也是中职服装专业的一门主要学科。分析了当前服装结构制图课堂教学存在的问题,......
目前,在服装专业中出现了各教学环节相互脱节的问题,严重地阻碍了学生的创造力及潜能的发挥,不利于服装教学工作的改革.因此要找出......
随着当前中职教学改革的推进,针对学生教学培养提出了新的要求.服装结构制图作为中职服装专业核心课程,在新时期教学改革中对它的......
“教学做合一”是著名教育家陶行知的教学理论,这一理论在教育教学中得到广泛运用,它的科学性和有效性已经得到验证.对“教学做合......
中等职业教育服装结构制图课程具有较强的理实一体化的特点,需要将理论与实践进行有机地结合开展教学.因此,本文结合中等职业教育......
在中职服装结构制图与服装缝制工艺教学中发现,如果采用分离型教学方式,会严重影响到理论教学与实践教学的统一,对学生的能力提升......
随着国家教育改革的不断深化,传统的教学模式早已经不再适用于如今的中职教育.随着信息技术的不断加快,信息化教学模式走上了教学......
服装结构制图是服装专业的主要课程之一，是一项具有工程性、艺术性和技术性的工作，同时也是一门非常贴近生活的学科。如果想让学生对......
当前各行各业都已经全面迈入信息化时代,教育行业在这一背景下也需要积极做出改变,尤其是中职院校的教育教学不仅要面向学生的校内......
服装CAD(计算机辅助服装设计)是集服装的款式设计、结构设计、推挡排料及工艺管理等一系列设计的专门技术,它的应用与推广离不开传......
摘要：结构制图和缝制工艺，虽不是服装工程的全部，却是十分具体而且重要的组成部分。二者既相对独立，又有着密切的联系。抓住二者的关系......
时代赋予了中职学校为社会输送高素质技术人才的使命及责任.服装结构制图是中职服装专业的一门主要学科,其主要培养的是服装设计人......
服装结构设计是服装设计的灵魂所在,全面联结了设计思维与生产实践的关系,必然成为服装设计教育工作的重要环节.在近年来的中职服......
当今社会,提供高素质的服装专业劳动者和实用型的服装技术人才,是中等职业教育服装专业的责任和义务.服装结构制图是服装设计与工......
职业技术学校作为培训技能人才的培训基地,担负着向社会输送技能人才的重要任务。服装专业的培养方向主要以服装技术工为主,这不仅......
立足于武汉软件工程职业学院省级特色专业服装与服饰设计课程《服装结构制图》建设的实践,结合高职院校服装专业核心课程诊改与服......
本文针对中职服装结构制图教学的特点,提出服装专业教师在教学方法上应加强四方面的改革,一是了解学生,灵活求实;二是吃透教材,抓......
中等职业教育目的在于培养出国家需要的技能型人才,尤其是服装类专业,教学目标就是培养国家需要的岗位工作人才与创新性人才,为有......
服装结构制图是中专学校服装设计与工艺专业的一门重要的专业课程,传统的教学模式,使得学生厌学,教师厌教,同时也阻碍了学生的开拓......
服装是当今社会人们离不开的要素之一,衣食住行,穿着是摆在头一位的.服装结构制图指的是在制作服装前所绘制的图,它将服装的款式与......
服装结构制图是中职服装专业最重要的专业基础课程之一,是与生产实际密切联系的基础学科.本文通过论述课程重要性、反思服装结构制......
服装结构教学是一个系统性的发展课程,在实际教学中,要对各个环节进行有机结合.不管是基础理论的学习还是相关的知识要点,都要抓住......
近些年来随着我国综合实力的发展，国家对于教育的重视程度日益提升。而对于学生的情感教育也越来越引起人们的关注。本文通过服装结......
本文研究了如何结合职业院校这门技术基础课特点,运用一份合理性的教案、"四段式"及"三化"的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密......
文章通过对服装结构制图课程性质的分析,探讨了怎样安排合理的教学内容,采用合理的教学方法和教学手段,提高教学质量,使学生熟练的......
教材的再开发是当前新课程改革所提倡的新课题.以中等职校服装专业《服装结构制图》课程为例,使用教材时,可将教材内容与实际操作......
＂行动导向＂的教学理念主要是充分发挥学生的主动性,调动学生的积极性,让他们在做中学、学中做,教师要扮演整个教学过程中的组织者或＂......
随着社会的发展，人们越来越追求个性的服装，怎样才能使服装合体，关键的一步就是绘制服装结构图，而服装结构制图不仅同服装的制图规格有......
英语语言能力是一项重要的基本素质。在实际的教学中，中职学生经过了以往初中三年的“题海战术”和“应试教育”的培养，对传统的英語......
《服装结构制图》既是服装专业的基础学科，又是教学过程中的主干课程之一。在服装制作过程中具有承接理论设计与实践操作的重要作用......
针对目前服装结构课学生学习积极性不高的状况，教师在服装制图教学中需掌握多方面技能，调动学生积极性，更新学习目标。合作学习改变了......
微课作为一种教学手段和教学资源,不仅能够丰富信息化课堂教学改革的内容,有效促进教学模式和学习方式改革,而且能够满足信息化环......
【关键词】 职业教育；服装结构制图；服装CAD；教学一体化； 整合教材；教学手段；师资队伍 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 A ......
服装专业理论知识较为深奥,技术含量高,涉及的专业基础知识面较广,如服饰色彩设计、服饰图案设计、服装材料、服装结构制图、服装......
中职服装专业教育的现状尚不能满足服装业发展的实际需要,许多系统学过中职服装专业的毕业生,无法很快适应、胜任服装企业样板员的......
目前，在服装专业中出现了各教学环节相互脱节的问题，严重地阻碍了学生的创造力及潜能的发挥，不利于服装教学工作的改革。因此要找出问......
