机电一体化技术专业相关论文
中高职衔接有效地推动了职业教育的发展，培养了适应现代智能制造企业需求的技术技能型人才。课题组根据机电一体化技术专业的市场调......
为解决高职英语课程思政建设缺乏专业层面设计的问题，以浙江国际海运职业技术学院的机电一体化技术专业为例，从五方面构建高职英语课......
1+X证书制度作为职业教育制度顶层设计的创新,书证融通是1+X证书制度的基本要求.专业教学标准和职业技能等级标准对接、融合实现了......
为解决高职英语课程思政建设缺乏专业层面设计的问题,以浙江国际海运职业技术学院的机电一体化技术专业为例,从五方面构建高职英语......
本文阐述高职院校加强劳动教育是“人全面发展”的必然要求,是专业特色办学的有效途径,是“双师型”教师队伍建设的重要抓手,以广......
随着经济的快速发展,国民收入和文化水平不断提升,人们对于教育的投资越来越大,相应的,教育期望值也越来越高,另一方面,中国的经济......
混合式教学是近年来出现的一种全新的教学模式,是计算机技术和信息技术快速发展的产物,它通过线上学习和线下教学,将两种不同的教......
围绕“岗位”开展人才培养、专业建设和课程建设的理念由来已久,随着职业教育理念的不断深入、信息化教学水平的不断提升,近几年职......
探讨了新工科背景下高职机电一体化技术专业学生职业核心素养培养策略.论述了机电一体化技术专业职业核心素养的内涵,包括职业道德......
随着社会发展进程中对实践型人才需求的不断加大,各高职院校纷纷引进了现代学徒制的应用.现代学徒制是从国外引进的先进人才培养模......
近年来，在职业教育中，教育部大力推进“1+X”的证书制度，考证模式跨入职业教育中。其中机电一体化专业成了考证大n户，积极地响应了职业......
职业技能大赛对职业学校机电一体化技术专业教学模式改革起到了助推的作用,对学生综合能力的发展以及教师队伍教学指导水平的提高......
围绕“岗位”开展人才培养、专业建设和课程建设的理念由来已久,随着职业教育理念的不断深入、信息化教学水平的不断提升,近几年职......
信息化时代的到来,给高职院校机电一体化技术专业课程活动的开展提出了更高的要求.机电一体化技术不仅涵盖计算机技术,还包括机械......
摘 要：德国AHK职业资格认证体系是一种被全球广泛认可的职业资格认证标准。目前，江苏省有近20所五年制高职学校引进了德国AHK机电......
摘要：随着科学技术的发展，各种新型教学方法纷纷取代传统教学进入课堂教学。机电一体化技术专业是综合性、实践性很强的专业，在课程上......
立足于世界500强企业中的高端装备制造业,以机电一体化技术专业为校企共育专业,以名企用人标准、校企协同育人理念为指导,以国际化......
[摘 要] 民办高职院校面对资金不足、设备缺乏、师资不够等多重困境，就学院的实际情况为例，探讨如何利用社会资源发展机电一体化技术......
新时期背景下，高效、快捷、方便是互联网传播的特点，并且充分发挥着重要作用和优势，影响学生学习和生活，基于移动学n习的机电一体化技......
现代学徒制主要在于校企合作、产教融合.基于现代学徒制的校企合作模式的实施,能够满足中高职衔接的人才培养符合职业院校、企业和......
【摘 要】在全国职业院校举办技能大赛的启发下，如何将“以赛促能”教学方式应用到实际教学中去呢？本文就我院机电一体化技术专业采......
本文主要介绍了广州市技师学院通过专业课程体系改革推动在校学生职业素养形成与提升的具体做法,并在实施课程体系改革的在校学生......
在国内工业领域现代化发展的影响下,更加需要的是应用型技术人才,而中职作为培养应用型人才的主要场所之一,需要在教学工作中注重......
基于现代学徒制模式的机电一体化技术专业教学标准研制,按照“工作岗位→典型工作岗位→工作任务→典型工作任务→职业能力分析→......
文章首先论述了“互联网+”背景下制造类专业课程体系的现状,然后强调了“互联网+”背景下制造类专业课程体系改革必要性,最后分析......
中高职教育衔接是培养高技能人才的重要途径，为了满足高端装备制造业对机电复合型高技能人才的需求，通过专业市场调研，明确中高职教育......
以无锡职业技术学院机电一体化技术专业为案例,提出了高职院校校外“打工实习”与校内“教学车间”相结合的“工学结合”教育模式,......
作者结合高职教育指导思想,联系机电一体化技术专业学生的培养情况,对社会、市场、企业需求进行人才需求调研,通过调研结果分析了......
中高职衔接是当前我国职业教育发展中的热点问题,该问题的顺利推进,对于构建我国现代职业教育体系起着至关重要的因素。在中高职衔......
机电一体化技术是一个综合宽泛的领域,机电设备、自动化设施、各种自动化生产线都需要既懂得电又懂得机的专业人才使用和维护。机......
基于内江职业技术学院机电一体化技术专业人才培养现状,分析实施现代学徒制建设存在的问题,从实施前准备、实施中建设、实施后诊改......
机电一体化技术专业的中高衔接对中国制造业的发展有重要意义,在中高职衔接的课程体系中融合现代学徒制的基本特征。创新构建职业......
摘要：根据五年一贯制高职的学生特点和机电一体化技术专业的专业特色，将创新教育有机融入专业基础课程的教学和专业技能的训练中，突出......
师资培训项目是专业发展、社会服务的一项重要内容，本文主要分析了机电一体化技术专业在过去几年师资培训过程中存在的问题。针对这......
推进高职教育“双证书”制度,可以增强职业教育服务产业经济发展的能力,培养符合市场需求的高素质技术技能型人才,促进我国职业教......
本文主要以中职机电一体化技术专业实施的创新教育为重点进行阐述,结合中职机电一体化技术专业教育现状为主要依据,从对课程进行整......
校外实习基地是高职院校开展理实一体化教学、就业及科研的重要场所,是学生走向社会的重要桥梁。但是高职院校在校外实习基地建设......
立足于世界500强企业中的高端装备制造业,以机电一体化技术专业为校企共育专业,以名企用人标准、校企协同育人理念为指导,以国际化......
【摘要】 本文认为，中高职教育衔接的重点之一是教学管理的衔接。本文从以下五个方面阐述了教学管理的衔接的内容和措施：建立中高职......
职业教育以培养学生职业能力为宗旨,课程衔接是落实中高职教育职业能力衔接的核心载体,课程内容的衔接是中高职衔接教育的逻辑起点......
随着高等职业教育的不断发展,课程体系不断优化。机电一体化技术,作为热门专业,社会需求量很大。经过前期的调研,我校机电一体化专......
以技能培养为主线,构建理论教学和实践教学体系,实施任务中心课程和综合实践课程开发,建立“教、学、做”一体的教学模式改革,对技......
［摘要］在国民经济快速发展、社会需要大量的实用型机电一体化人才的情况下，高职高专院校如何搞好机电一体化专业“双师型”教师队伍建......
就业问题是世界各国始终绕不开的社会问题,高素质人才的比例高低是决定一个国家前途命运的大事。在经过多年实践探索的过程中,我国......
摘 要 运用基于工作过程课程开发理念，对机电一体化技术专业的课程体系进行开发和构建，并将某一具体学习情境按照六步法进行具体的教......
笔者介绍了高职院校以项目驱动为教学模式，虚拟项目、校企合作，以具体的项目为载体，在项目完成的过程中激发学生的学习兴趣，从而达到使......
摘要:对机电一体化技术专业实践教学体系进行了改革探索,建立了独立于理论教学的实践教学体系,对实践教学实施进行了项目教学改革,......
文章讨论了“工学结合”模式下的高职机电一体化人才培养方案、教学计划、课程开发和教师建设进行了讨论,对高职机电一体化专业改......
