板图板画相关论文
《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出要根据学生学习地理学科素养形成的特点,科学设计好地理教学过程。这给中学地理......
实践证明,加强初中地理教师“板图板画”教学基本功训练是提高地理教师专业水平的好突破口和好方法.文章从比赛概况和赛后思考两方......
地理学科是初中一门重要课程,作为新开设的课程,如何吸引学生的兴趣,从而掌握地理知识,是每个初中地理教师不断学习、不断探讨的课......
地图是地理学科的第二语言.不同类型的地图蕴含着丰富的地理知识、地理原理、地理规律、地理过程,通过板图板画教学,教会学生绘制......
地理简图有助于学生空间概念的培养,能活跃课堂气氛,激发学生学习地理的兴趣,进一步活跃课堂气氛,使学生乐于学习地理,主动掌握地......
【摘要】在多媒体教育广泛流行的今天，板图板画仍凭借着高度的参与性、实践性，以及条件要求简单等优势而不可替代。本文从板图板画对......
板图板画主要是指在高中信息技术教学中,利用粉笔凭借教师的记忆与技巧, 将信息技术基础知识呈现在黑板上,然后搭配适当的文字解说......
摘 要： 地理板图板画就是用简单的线条勾画地图图形。教学实践中用最简单的笔画在短时间内迅速而准确地画出课堂教学所需要的示意图......
一、“三板”在地理教学中的重要性1.地理板图板画形象,富有趣味性,能够活跃课堂气氛,有利于调动学生听课的注意力随教师的笔触和......
随着科技发展,多媒体教学越来越普遍,地理教学方法日新月异,然而作为体现地理教师教学基本功的传统板图板画教学,依然是大面积提高......
高中地理教学对空间性的要求比较高，尤其是自然地理，是高中地理教学中的难点，内容比较抽象，推理性和综合性较强。随着多媒体技术在地理......
地理板图板画又叫地理黑板图，是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事......
板图、板画是在教学过程中，教师凭自己的记忆和熟练技巧，用简易的笔法把复杂的地理事物（原图）和现象迅速绘制成简略的黑板图、黑板画。......
在现代地理教学中，多媒体应用得越来越广泛，而传统地理教学中的板图板画却慢慢被忽视。板图板画是地理教学的第二语言，具有内容精练、......
有意识地调动起学生的视觉、听觉与动手、动脑的积极结合，笔者在常规教学中增加了“多媒体教学结合板图板画教学”的新教学方法，经过......
新一轮的课程改革强调创新培育地理学科核心素养的学习方式,而学生的地理学习方式深受课堂实施方式的影响。本文以“锋面气旋”难......
传统的板图板画教学所具有的优势是多媒体不可替代的,尤其在地球运动等比较抽象的知识的教学中作用更显著。教学中教师边画图边讲......
多媒体教学手段现在被越来越多的教师采用,其优势的确非常显著,但是它却并不能完全取代传统的“板图板画”教学的重要作用.本文结......
一、比赛概况为了锤炼我市初中地理教师的教学基本功,提高初中地理课堂教学效益,于2018年10月12日举行了全市初中地理教师"板图板......
文章首先阐述了地理板图板画的概念,随后指出地理板图板画的功能,并以以人教版初中地理教材为例,从地理感性知识和地理理性知识两......
随着多媒体信息技术广泛应用于地理课堂，更多的地理教师往往依赖于现有的多媒体课件，地理教师画板图板画的教学基本功逐渐被弱化。文......
随着多媒体教学越来越多的使用,导致了一种倾向,教师过多的使用多媒体教学,以至于课堂更像是一个电子教学应用的表演课。而对于传......
板图板画是地理教师很重要的一项基本技能，其在课堂教学实践中的运用随着硬件条件的变化也在悄然发生改变。从“黑板+粉笔”到“投......
在地理教学中,教师依据教学内容精心设计,运用板图板画边讲边画,视听结合,形象生动,概念清晰,激发学生兴趣,这是提高地理教学效率......
众所周知,地理学科具有区域性、综合性、时代性等特点。而地图是地理信息的有效载体,它以直观、客观、简洁的画面形式,形象地阐述......
在初中地理课堂中,教师运用多媒体技术过多,忽视了传统板图板画的教学方式。本文旨在探求多媒体技术与传统板图板画的优势与不足,......
本文以"黄河的治理"这一课题为例阐述了地理板图板画对地理教学的促进作用。合理地利用地理板图板画有利于学生对复杂、抽象的地理......
科技进步、教师个性化的发展使地理教学方法日新月异。地图是多功能的地理信息载体,板图板画是一名地理教师应具备的教学基本功,它......
地理学科具有区域性、综合性的特点,这就要求教师在教学过程中应把握地理学科的特点,应用合理的教学方式取得最佳的教学效果。地图......
自然地理是高中地理教学中的难点，内容此较抽象，推理性，综合性、灵活性强。目前在自然地理教学中，教师常常过多地利用多媒体，而忽略了传......
科技进步、教师个性化的发展使地理教学方法日新月异,然而作为体现地理教师教学基本功的传统板图板画教学,依然是大面积提高地理教......
板图板画是初中地理最基本的教学措施，可以有效地促进学生理解地理知识，也能够提升学生运用地理知识解决问题的能力。教师在初中地理......
以多媒体为代表的现代信息技术,打破了知识的抽象性,改变了教学方法,优化了课堂结构,使知识多层次、多角度、跨空间、直观形象地呈......
