构建知识相关论文
“分数的基本性质”在数学知识序列中属于具有承上启下作用的核心知识。教学时如果既关注分数的意义，又联通度量单位变化的意义，可以......
在分析新高考特殊的选考制度的基础上,针对高三化学第一次选考后的教学现状,提出“编题复习法”的深度教学策略,并在教学中进行具......
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有一个好的、科学的学习习惯和方法,既学得有......
在分析新高考特殊的选考制度的基础上,针对高三化学第一次选考后的教学现状,提出“编题复习法”的深度教学策略,并在教学中进行具......
当前,我国正处在“双重转型”的时期,一是传统的计划经济体制向市场经济体制的转型,二是与世界其他国家一样,面临着由工业经济型态......
【摘要】：课程标准中明确指出“具有较强的问题意识，能够发现和提出具有探究价值的物理问题，敢于质疑”是当前物理课程要实现的重要目......
◆摘 要：微课是学校课堂教学和校本培训的新事物。它短小精练，主题突出、形象生动、便于传播，且使用灵活，不受时间和空间的限制。微课......
树型知识结构图是指根据树的特点,把知识用简洁的词语,按照一定的关系展示在不同树枝上的学习图。树型知识结构图能促进学生从形象......
从培养学生课前预习、教师写好教学方案设计到教学设计的实施以及通过教学反思的角度讨论了如何提高化学课堂教学效率。
From the......
摘要：数学是思考性极强的学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。 ......
【摘要】为了让学生能够产生学习积极性，让学生能够成为课堂的主人，教师可以借助导学案的帮助，让学生在课堂上可以有的放矢。导学案可......
【摘要】反思性教学利用反思性思维理论对高职专业英语（ESP）传统课堂教学进行反思，以提高教学活动效果，并通过对教学过程的反思和行动......
深度学习重在联系,关联知识点,深入知识本质,加深学生对知识内涵的理解。基于数学知识间的关联进行教学,可以通过关联知识点,形成......
【正】我国企业如何迎接知识经济时代的挑战,永葆强劲的经济发展势头,笔者认为,其关键在于着力实施知识资本运营战略。一、企业知......
在人教版小学数学一年级上册第47页,要学习一个新知识"■",怎样根据儿童认识的发展规律,让学生主动构建知识呢?这让我苦思良久。......
实现一个理想的教学活动,必须得到教学机构、教师以及学生的全面合作才能得以实现。设计理想的课程教学,在实践过程中促使教师和学......
课堂教学的基本构成，可以总结为“1线3维4层5标”。 1线：课堂教学中师生之间的情感线 课堂教学，贵在情感交流。 用情感激活......
英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建......
摘 要：要想提高学生的数学素养，关键要促使学生自主构建知识体系，培养和提升学生的内化能力。教师应从动机、过程和层次三个维度开展......
【摘要】 数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分. 学生具有一个好的、科学的学习习惯和方法，......
"数的整除整理与复习"是九年义务教育人教版第十册第三单元的内容,"数的整除"这部分知识是小学数学教学中的重点,也是一个难点。这......
新课程下的教学是学生构建知识，而不是教师传授知识；新课程下的教学教师不光要教学生读书，还要教学生思考；新课程下的教学是一种开放性......
世纪之交，知识经济浪潮正势如破竹地向我们袭来，人类社会正由辉煌的工业经济时代向伟大的知识经济时代跨越。新形势下，我国企业如何迎......
“教是为了不教”的教育思想，揭示了教育教学与学生成长、知识学习与主体发展、课程教学与课外自学、学校教育与终身学习的辩证关系......
在具体教学实际中，教师一定要理论联系实际，经常进行必要的反思和总结，经常听别的优秀教师的课，课下多和同时进行交流探讨，虚心向别人请......
随着信息技术的发展和素质教育的推进，初中数学的教学资源和教学手段也越来越丰富。因而，选择何种教学手段也成 为影响教学质量的重......
[摘 要]在数学课程的设计与实施中，教师的课堂教学要体现“教师为主导，学生为主体”的发展理念，学生的学习要凸现动手实践、自主探索......
互动式教学既是一种师生之间的互动,又是一种学生之间共同配合老师构建知识的教学过程。本文分析了互动教学模式的理论意义及实施......
目前,我们语文教材的编写体制仍然沿袭传统的文选型,这是由“语文”这门学科的特性所决定的。每篇选文本身就是一个独立和完整的个......
【正】 1996年11月24日,在校四届三次教职工代表大会的工作报告中,我们明确提出在我校开展素质教育的教改目标,两年多来,全校在转......
一、问题的提出 我认为,不管怎样进行教育改革,高中阶段在认真落实过程与方法、情感、态度、价值观目标的同时,继续抓好知识与技能......
摘要：学习迁移能力是培养21世纪精英人才的必备能力，它可以提高学生创新能力，从而更有效地为社会作贡献。本文从解读学习迁移概念入手......
现如今,科学史教育在世界科学教育中有着重要的地位,成为当今科学教育发展研究的热点问题。科学史是联系科学家和人文主义之间的唯......
<正>复习课一般有两个目的:(1)对所学的知识进行回顾和整理;(2)深化对知识内在联系的再认识,提高学生知识应用能力。从笔者近几年......
【摘要】具有创新意识、创新精神是当代社会高速发展急需的人材，学校教育就该适应社会需求，力求培养更多的能适应社会发展、敢于挑战......
在新时期的教学环境下,通过教师积极开展数学研究性学习,能有效激发学生的学习兴趣,增强学生的实践能力,同时也能开阔思维,使学生......
数学课堂离不开解题教学，解题教学是数学课堂教学的一个重要组成部分，它不仅能有效地增强学生解决问题的能力，培养学生的思维能力，动手......
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化学实验对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用。在化学教学中,引导学生从问题和假设出发,依据探究目的,设计探......
实践活动是数学学习的一个重要组成部分，又是数学学习的一种有效方法．在数学教学中，实践活动能使学生转型，由被动变主动，由消极变积极，自......
