潘懋元教授相关论文
信息高速公路通向高校──文检课必须解决的几个迫切问题东北林业大学吴桂金，潘宁生，张静当今世界，科技领域的竞争已成为各国综合国力......
潘懋元,今年93岁高龄的厦门大学教授,已经度过了78年的教育生涯:从小学教师、小学校长,到中学教师、教务主任,再到大学教授、教务......
科学发展观是以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观。对于高职院校来说,重视人文教育是实践科学发展观的现实与理性的选择......
本文简要述评潘懋元教授论述华文教育的主要思想,从“华文教育的内涵与特点”、“海外华文教育与中华优秀传统文化”’、“海外华......
学苑名流许庆瑞教授 :我国技术创新管理研究的杰出先驱陈 劲 (1,1)…………………………………………………………………潘懋元教......
少年科学院引领学生诚信、公平公正地生活,独立、自信地生活,研究性、创造性地生活,其活动是培养学生现代生活力的理想途径之一。......
在恢复高考30周年之际,要求改革高考的呼声已经成为社会舆论的主旋律。这里既有高考本身“法久终弊”的原因,也有改革受到各方面制......
早在1999年,国家有关部门就提出“减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育刻不容缓的问题”。从那以后,“减负”就成为牵动百姓神......
恢复高考的历史功绩不可没,但统一高考因为非人性化的制度安排必须要改革。而高考制度要改革,首要前提是必须转变观念。在此基础上......
加强高等特殊教育的理论研究和系统建构是高等特殊教育发展的迫切要求。本文主要从学科的性质和特点,理论框架和基本内容,研究方法......
由教育部教育发展研究中心郝克明主持的国家社科基金“十五”规划(教育学科)国家重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”......
前不久,福州大学社会工作专业4名老年教育方向硕士生顺利毕业。福州大学人文社会科学学院社会工作专业硕士已有四届毕业生,今年社......
我国著名高等教育专家潘懋元教授为此“教程”作序,他评价说:“这是一部公共关系学的标志性著作,也可以说是一本内容完备的精品教......
为了更好地提高《大学》(学术版)杂志(以下简称《大学》)改版后的办刊质量、层次和水平,中央教育科学研究所于2009年8月6日在北京......
男,汉族,1952年生于长沙。1978年2月考入东北师范大学,1982年考入河北大学,先后获教育学学士和硕士学位。1986年考入厦门大学,师......
五年前,在各级领导的关心下,在全校师生的共同努力下,作为百年老校之学报的《儿童发展研究》创刊了!高等教育学泰斗潘懋元教授百忙......
2010年10月9日,厦门大学教育研究院举行潘懋元教授90华诞庆典,《大学》杂志社全体同仁,特向潘先生致以衷心的祝贺!
On October 9,......
潘懋元先生是我国高等教育学学科的倡建者和主要创始人，在我国教育界享有盛誉。2000年9月，厦门大学隆重庆祝潘懋元教授从教65周年时，......
2014年9月9日,全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。潘懋元教授荣获“全国教书育人楷模”荣誉称号,并受到党和国家......
立德是学者的第一要义,学人要成为学者,须以“立德”为使命。教育研究者有三重角色,即科学探索者、教育者及学习者。教育研究者的......
全国高等学校高教研究所(室)第二次工作会议于1992年10月6日至9日在上海国际教育交流中心举行。会议由上海交通大学高教所、华东师......
《高等医药院校教学研究室工作条例》中规定:“高等医药院校教学研究室(简称教研室)是按一门课程或者几门课程设置的教学和科学研......
<正> 国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第一次高等工程教育理论讨论会于1986年2月19日至3月3日在福建省泉州市华侨大学召开......
<正> 就笔者拜读到的有关文章中,对杨贤江的教育本质论有着种种不同表述。如“回返原始”说、“变质不妥”说、“时代局限”说、“......
著名教育学家潘懋元教授是我国高等教育学科的创始人,其教育理论为我国教育的发展做出了巨大贡献.潘懋元教授有关高校招生考试、高......
在建立社会主义市场经济体制的形势下,高等教育如何适应市场经济体制的要求,是当前摆在高教工作者面前的一个亟待解决的课题,为了......
我国著名的高等教育理论专家、高教研究事业的开拓者之一、厦门大学高教研究所所长潘懋元教授一向热情地关注、支持辽宁高等教育研......
【正】2014年3月9日下午,厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长潘懋元教授......
在初步研究了潘懋元教授的学术业绩、学术思想和育人品行后,对潘懋元教授深厚的学术底蕴、深邃的学术思想和深刻的育人品行深感钦......
今年是我的导师潘懋元教授百岁华诞。近日重拾旧箧,找出潘师写给我的一些信札,因时间久远,信纸已经泛黄,好在字迹仍清晰可诵。老师......
