环境教育课程相关论文
学前教育是基础教育的一个重要组成部分,幼儿时期所形成的环境态度、情感等对其成长过程中环境综合素质的提高极为重要的。教育部......
应用型本科院校人才培养目标要求对其非环境专业学生进行环境教育。通过分析课程模式、课程设置原则和课程设置方案,提出保障环......
贯彻施行《中小学环境教育指导指南》,给生物学科教师带来了新的课题和平台。本文探讨生物学教师在进行环境教育中,运用地理岛屿......
在中小学生环境教育实践课中,检测污染对环境的破坏程度、自然对污染的修复能力等是非常必要的课题.实际生活中,这些污染物往往是......
一、研究目标1.教育目标:提高幼儿素质,形成新的生态伦理观;构建环境教育途径;强化办园特色.2.课程目标:着力以“环境教育”作为园......
目前,我国中小学环境教育课程主要采用渗透式,将教材中与环境问题有关的知识提出来,分散渗透到不同的学科课程里,在开展学科教学的......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
"环境保护"已经成为人们关注的社会主题."环境教育"已经是教育界不可不面对的重要环节.怎样将"环境教育"融入成人教育,正是本文所......
师范学校是培养小学教师的摇篮,开设环境教育课程、提高未来农村小学教师环境教育能力,是师范学校肩负的历史重任。本着“突出地方性......
工程教育必须重新考察,特别是环境工作教育更需指明新的方向。目前的环境教育课程不能有效地处理现代教学过程中的日益复杂的问题。......
【正】1972年,斯德哥尔摩联合国人类环境会议将"环境教育"(Environmental Education)进行了说明:"环境教育是一门跨学科课程,涉及......
自20世纪以来,现代科技、经济的迅猛发展给人类赖以生存的环境带来了严重的破坏乃至威胁,解决环境问题已经日益成为全人类共同关注......
【正】进入70年代以来,世界政治。经济、科技、社会发生了很大变化,遇到了许多前所未有的问题。为了适应这些变化,解决世界面临的......
“环境教育”(EnvironmentalEducation)萌生于本世纪60年代发达国家的“生态复兴运动”,发展于1972年联合国在斯德哥尔摩召开的“人类环境大会”,确立于1975年联合国教科......
人类进入21世纪,庆幸着仍然是地球环境中的主导者。回顾人类社会的发展与演进过程,人类采用掠夺或寄生式的资源利用方式,将地球上......
高职《环境教育》校本课程开发以"综合性、实践性、可操作性"为原则,在教学中实施系统的环境教育,《环境教育》课程不仅传授环境保护......
一、环境问题的缘起环境是人类生存的首要条件,也是人类健康的保证。工业化以后生产力的巨大发展带来了环境的严重污染。中国是一......
【正】 近十多年来,随着世界范围的工业化进程,环境的污染与保护引起人们的强烈关注。一门围绕着保护和改善环境的需要而产生的边......
试论师范院校的环境教育曲阜师范大学史同广,刘红环境保护是我国的一项基本国策。这是根据我国的具体国情,把环境保护列为对国家经济......
通过对高职院校环境教育课程的现状及存在问题进行分析,初步探讨了开设贝迩(BELL)绿色创新课程的具体作法,包括确定任课教师和学员、......
高等师范环境教育实践中若干问题的初步探讨内蒙古师范大学地理系贾铁飞目前,在许多高等师范院校相继开设了环境教育课程,且在教学研......
人生存在一定的环境中,环境提供人类最基本的物质材料,满足人类最基本的生活需要。但人类的活动不可避免地改变着自然环境,打破了生态......
幼儿环境教育工作之我见施浩金幼儿环境教育工作正在探索中起步,教材、师资、方法……一切的一切,均需从零突破。为了开创环境教育事......
中专学校非环保专业开设环境教育课的意见北京市机械工业学校杨晋琦一、环境问题已是当今人类面临的最重要的问题之一我国早已将其......
贫困地区大多处于农业社会向工业社会的转型期,由于医疗卫生条件的改善和传统观念的影响,人口增长率居高不下,而随着人口的增长,向......
福建省福州市台江区第四中心小学是世界自然基金会“中国中小学绿色教育行动”的试点学校,由福建师范大学环境教育中心负责支持和项......
20世纪以来,人类对地球进行的大规模掠夺式开发,给地球的生态圈带来灾难性的问题。全球生态环境问题,成为20世纪后半叶全球问题之......