生字教学相关论文
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课堂要安排学生练字的时间,每个学段都要指导学生认真写字.一年级的学生刚刚接触生......
在当前我国的教育的框架下,语文生字在小学阶段的语文学习中几乎占据半壁江山.伴随着现代电子信息技术的广泛应用,当下的小学教育......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课堂要安排学生练字的时间,每个学段都要指导学生认真写字。一年级的学生刚刚接触生......
识字是语文教学的核心内容,可以使学生加强对文字的理解,并在识字技巧的引导下,感受学习语文知识的乐趣,进而达到积累文化素养的目......
随着经济与科技的飞速发展,新课改政策的不断深入与推进,小学语文生字教学也抛弃了传统且落后的教学理念和教学手法,运用微课对教......
生字的掌握数量对学生的语文学习能力具有重要的影响。教师不仅要引起重视，而且还应运用合适的方法，开展此部分内容的授课，创设具有趣......
拼音学习是小学生汉语课堂教学中的一个难题.拼音字母是一种特殊的工具,可以帮助学生在很少识字的情况下阅读文章.学生必须熟练掌......
汉字是语文教学的载体,不仅能够传达古人的智慧、思想、情感,还可以促进其更好地传承民族文化,提高自身的审美意识、语文素养等.因......
微课是一种全新的教学模式,在促使教师转变教学角色的同时,还有利于学生自主学习能力、问题分析解决能力、创新创造能力的培养,在......
在信息技术飞速发展的今天，微课在教学中的应用非常普遍，文章结合笔者教学实践，以低年级小学语文生字教学为切入点，探讨生字教学应用微......
摘 要：汉字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，教师不仅要创设丰富的教学情境激发学生学习语文的兴趣，还要抓住一二年级学生的性......
新课标提高了对写字教学的要求,但目前小学语文课堂的写字教学仍很薄弱。字不美,字不对,不愿写,不想写,这样的例子比比皆是。讨厌......
一、关注学生起点——有的放矢学生刚起步的时候,学生第一次学习某一知识的时候,学生第一次参加某一活动的时候,这些都是起点。《......
就小学语文识字教学的方法进行了简单的论述。
A brief discussion is made on the method of Chinese literacy teaching in pri......
生字教学是小学语文课程体系的重要组成部分,也是小学系统教育的根基,是小学语文教学中最为重要的环节.由于中华汉字的博大精深,生......
生字是小学教学里面的重要教学内容,它是学生对于汉字的认识,汉字的理解,会写汉字的一个基本的过程,如若少了对学生生字的教学,那......
对于生难字，笔画较多的字，师生共同分析字体结构，并找到识记的办法。多记才能记得牢，多听写，及时纠正，强化练习。n对于学生出现错别字的......
文字是记录人思想的重要载体.它可以突破时间和空间的局限,并在此过程中,真正让学生与古人交流,拓展学生的认知视野,增强他们的思......
随着社会的发展,时小学生的识字要求越来越高,但在识字与写字相结合的过程中,却产生了错别字的现象,我们通过一系列智慧的引导,谈......
对于小学低年级学生来说,语文教学是一门十分重要的学科.在语文教学中教师需要对学生有着非常充分的了解.识字教学不仅是小学语文......
内容摘要：语文统编教材以立德树人、贴近生活、体现新理念为特点，受到广大师生的欢迎。该教材的编排在生字教学上进行了较大改革，教师......
在一年级语文教学中生字教学是主要的教学内容之一,学生的识字能力会对整个语文的学习成绩造成影响.由此可见,通过多样化的教学方......
对生字的学习使小学语文学习当中很重要的一环,通过生字的教学可以看出一个教师的教学水平以及教学素养.近些年来随着科技的不断发......
摘 要： 低年级的识字量大，而学生的阅读经验少，阅读积累少，阅读理解能力不高，所以在枯燥无味的生字学习中，学生兴趣不是很高，教师教得焦头......
【摘要】生字教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养小学生文字敏感度、巩固其语文学习基础的重要环节之一。本文以“小学语文高......
前苏联的教育家苏霍姆林斯基说过:“善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验.”身为一名教育工作者,我对这句话感触良深.因此,本文从提......
对于小学阶段的学生而言,在学习语文课程时,主要以生字为主,我国具有五千年的文化历史.在历史的发展中,文字从甲骨文逐渐的演化为......
随着信息技术的发展，在小学阶段的教育中也在积极进行创新改革，充分利用信息技术工具的优势，创新各种教学形式，对学生进行教学指导，提高......
生字教学是小学语文教学的重要组成部分,在授课过程中能充分体现教师的语文素养.近年来随着现代科学技术的飞速发展,教学过程中引......
通过两则教学案例,分析小学高年级阅读课中的生字教学情况,提倡要破除“权威”,从学生的差异出发来界定生字；强调要准确把握小学高......
本文以“回”字教学为例,探讨如何扎实高效地教学生字的方法.两次教学经历,不同教学理念,迥异的教学结果.实践证明:生字教学可以教......
微课是近年来兴起的一种教学方法,受到了广大教育工作者和学生的欢迎,而微课的教学方法也得到了广泛的推广,被越来越多的教师所接......
在小学阶段,学生形象思维占优势,因此教师在识字教学中更应该注重创设情境,让生字与学生相识相知,在学生心中烙上深刻的印迹.在教......
摘要：在小学阶段，学生要逐渐接触生字，并且掌握越来越多的生字。让学生在清楚地了解生字的构词规律的基础上来学习这些生字的效果会更......
生字是小学低年级语文学科的基石,因此生字教学是小学语文教学的基础内容.微课是当前应用比较广泛的教学手段,将微课与生字教学进......
摘要 多媒体教学在课堂教学中发挥着重要作用。把有趣的动画搬进小学语文课堂，通过其直观、生动、逼真的画面，激发学生的学习兴趣；引......
生字教学是小学低段语文教学的重要内容，记住字形又是难点。记字形是单调枯燥的，对于枯燥的事物，人们的情绪总是比较消极和被动，低段的......
小学语文教师在开展教学工作的过程中,要将生字教学放在一个重要位置,以促进其他教学活动的顺利开展。对此,教师要对各个教学环节......
识字在语文教学占主体的地位。现今,新《课标》要求低年级学生能准确的认识生字并且可以写出它的读音等。传统的教学方式很难让低......
