病原生物与免疫学相关论文
课程考核是教学的风向标和指挥棒。以护理专业基础课程病原生物与免疫学为例,着重从护理专业课程考核评价的维度融入思政元素,将专......
为改变病原生物与免疫学以教师为中心“满堂灌”的教学现状，提高学生课堂学习效率，激发学习动力，引入成果导向教育理念（OBE）-BOPPPS教学......
课程思政就是将思政元素有机融入非思政课程，发挥思政教育功能，实现思政教育与知识教育有机统一。信息技术与教育的融合、创新、发展......
本文介绍学习通、BOPPPS教学模型以及《病原生物与免疫学》课程,论述基于学习通和BOPPPS教学模型下的《病原生物与免疫学》教学实......
病原生物学和免疫学主要学习医学微生物学、医学免疫学、病原生物学等知识,是护理专业基础课程.笔者在课程的教学中进行相应的教学......
目的 探索《病原生物与免疫学》课程思政元素提炼及课程思政的教学模式.方法 选取2021年5—7月2020级三年制护理学专业大专一年级......
病原生物与免疫学是高职高专医学生的一门重要基础课程.传统教学方式不适合当前医学教育的发展和医学知识的整合.我们依托职教云平......
病原生物与免疫学是一门重要的基础医学课程,该课程旨在传授学生免疫学基础和病原生物的理论知识与技能、培养学生的临床思维、坚......
目的 探索基于网络教学空间的混合式教学在病原生物与免疫学教学中的应用效果.方法 以高职护理专业两个班为研究对象,一个班为研究......
课程思政是将思想政治教育融入课程教学全过程,构建“三全育人”的思政教育体系.以“病原生物与免疫学”课程为例,从课程思政教学......
病原生物与免疫学是一门学生反应难学、教师感觉难教的基础医学课程,描述性知识、理论性知识、抽象性知识多,如何让学生愿学、乐学......
近几年来，专业课的课程思政建设得到了更多的关注，本文以《病原生物与免疫学》为例，课中教学采用教研室创立的“思学践n悟”教学模式，......
在线教学是在互联网大规模普及的背景下,随着信息技术的迅猛发展,云平台、人工智能等信息化产业与教育不断地深入融合形成的一种教......
思想政治工作要贯穿教育教学全过程,用好课堂教学这个主渠道,深入研究不同专业的育人目标,挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教......
思想政治教育工作一直是高校人才培养中必不可少的一个环节,而医学基础课程的学习是培养学生医学素养的重要阶段.以病原生物与免疫......
现阶段线上教育技术的迅猛发展,使得融合了线上资源和线下教学的混合教学模式应运而生并越来越被人们青睐。将该模式引入高职药学......
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,......
文章指出,为提高临床专业医学生的思想道德素质,医学院校可对“病原生物与免疫学”课程进行课程思政建设,以专业课教学资料和网络......
信息化教学已成为当前高校教育教学改革的主要方法。文章以超星学习通为教学平台,以高职护理专业病原生物与免疫学课程中的“Ⅰ型......
“病原生物学与免疫学”是专业基础课程,具有知识点繁、难、杂的特点,实验内容多、课时少,不利于创新型医学人才培养,严重影响实验......
病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,在结合本课程特点、学生学习情况以及教学目标的基础上,探讨应用BOPP......
以病原生物与免疫学课程中的“沉默杀手”乙型肝炎病毒内容为例,深入挖掘课程内容中蕴含的思政元素,实施课程思政,以期为护理专业......
目的:分析医学高职高专护理类专业新教材编写的成败得失经验.方法:以三种护理类专业新版高职高专教材为分析样本,在近三届学生和教......
随着医学教学课程的改革推进,我校近年来将PBL教学模式逐步应用在专科学生的护理相关课程的教学过程中,并取得了良好的效果.病原生......
近年来,随着信息化技术的持续发展以及教育行业的不断创新,微课教学模式的发展速度也逐步提高,目前已经应用在许多课程的教学过程......
目的:探讨病原生物与免疫学教学中开展PBL教学的效果.方法:对照组采用传统的教学方法,实验组采用PBL教学方法,通过问卷调查、考试......
伴随着我国教育改革的不断深入,医学专业基础课程的具体教学模式已经趋于多样化,而多变的教学方式极大地推动了多元化教学方法的发......
[摘 要] 随着我国教育行业的不断发展，高职高专作为进行职业技术教育、培养应用型人才的重要机构，其教学模式也受到了越来越多学者的......
为了完成病原生物与免疫学实验教学任务,山东医学高等专科学校病原生物与免疫学教研室对实验教学模式、教学资源、评价体系等方面......
时代的发展和观念的更新促进了我国医学的不断发展，同时也给医学教学观念和模式带来机遇和挑战。如何抓住时代赋予的契机，促进医学教......
高校思想政治教育工作是高校人才培养的重中之重，肩负着培养社会注意事业建设者和接班人的重大使命，是传播社会主义核心价值观的重要......
《病原生物与免疫学》是高职护理专业一门重要的专业基础课，知识涵盖微生物学、免疫学、寄生虫学三个学科，覆盖面广、知识量多、内在......
当前,护理专业学生的文化底蕴非常浅薄,对所学的专业课程没有兴趣,在上课的时候交头接耳,东张西望,精力一点都没有在专业课程的学......
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,将思想政治教育有机融入专业医学知识的传授中,对临床医学基础核心课程“病原生......
病原生物与免疫学是高职药学专业的基础专业课，也是学习后续课程的基础，是一门重要的桥梁学科。为了顺应国家对高素质n职业人才的要......
随着科学技术的高速发展,信息化教学被广泛应用在各学科中,对于教学改革起到了积极的促进作用.本文以廊坊卫生职业学院为例,从信息......
教学队伍的建设是优秀人才培养的根本保障.中医院校的病原生物与免疫学是一门重要基础学科,理论与实践性强,是链接基础与临床的重......
目的：探讨PBL教学法在高职高专学生的病原生物与免疫学教学中的教学效果。方法将我校2012级大专护理四个班级分为实验组和对照组，分......
摘 要：《病原生物与免疫学》是护理专业的一门医学基础必修课，在护理专业教学中起着承前启后的作用，为护理专业学生的临床工作提供必......
病原生物与免疫学课程是护理专业的一门基础课程,与后续护理专业课程有密切的联系.本文基于护士执业资格考试为导向,对护理专业病......
由于教学大纲的调整、学时的减少,《病原生物与免疫学》课程学习需要学生大量自学.因此,如何在有限的课堂时间内引导学生自主学习......
目的:研究数码显微镜在病原生物与免疫学实验教学中的实际应用效果.方法:通过任意选取同一授课教师所带的2个班级的学生作为研究对......
病原生物学具有内容多、不系统、混淆的特点,免疫学内容理论性太强,因此,学生反应学习起来比较枯燥,兴趣不高.所以,激发学生的学习......
随着教育事业的发展,信息化技术的进步,一种全新的教学模式被广泛的应用于教学当中——翻转课堂.以往采用的教学模式较枯燥,难以激......
目的：分析在加快发展现代职业教育背景下，PBL模式在护理专业《病原生物与免疫学》教学中的应用价值。方法：选择某高校2015级86名高职......
翻转课堂是当前教育教学领域的研究热点，已引起了广泛的关注。文章以培养学生的自主学习能力和临床思维为目标，将翻转课堂与CBL有机......
《病原生物与免疫学》是医学类高职高专院校重要的基础课.该文探讨了《病原生物与免疫学》课程过程化考核在高职高专院校中的应用,......
