益智器具相关论文
益智课堂教学以“提升学生的思维素养”为核心目标，对培养学生的思维素养具有举足轻重的作用。对此，教师可以采用问题驱动，激发探究兴......
应用益智器具开展小学数学教学有助于培养学生的思考能力，促进学生的思维开发与能力升级，从而提高小学生的学习效率。文章将阐述益智......
数学益智器具是一种可以通过游戏形式促进学生数学学习、开发学生数学智力、培养学生数学思维的教具，它是教学资源的重要组成部分。......
在以培养动手能力见长的益智器具教学中，信息技术的应用已逐渐成为热点话题。本文以“数字华容道”课堂教学为例，介绍了信息技术对滑......
西安市实验小学《益智器具与思维训练结合的实践研究》课题组围绕思维课程有效开展探索,从器具引入、课程搭建、团队建设、教学实......
考力对于小学生来说非常重要，思维能力的发展对于学生的发展非常重要。在目前的小学数学教学中，有的教师通过特殊教育培养学生的思维......
巧解类益智器具对于小学生思维能力的培养具有显著促进作用。本文对以九连环为器具的教学提出了三点策略性意见,分别为合理创设情......
本文以玩翻多维益智器具、启迪心智为主要内容进行阐述,结合笔者所在学校在数学社团活动中的益智器具的推广、应用活动,从严格遵循......
“过程”即事物发展所经过的程序、阶段.小学核心素养,实际上就是让学生在学习过程中养成可以适应未来终身发展所需要的必备品格以......
在深化教育教学体制改革进程中,教师要结合学生的实际学习情况,帮助学生建立多样化教学模式,促使学生的数学思维得以培养和建立.特......
学习是一生的事，所谓活到老学到老，小学教育作为学习的起始阶段具有不可忽视的重要作用，完成一项工程最重要的就是工程的起始阶段，然而......
思维是大脑对客观事物的一般特性和内在规律的一种间接的、概括的反映.因此进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主......
益智课程是以培养学生思维能力为核心的校本课程,益智课程作为小学校本课程开设时间较短,随着对培养新型人才的需要,全国各地多所......
益智器具和作文教学相结合给孩子带来了新角度的学习方式。得益于益智器具的学习，当孩子们遇到生活中各种问题时，他们n便能换个方式......
数学这一学科作为培养和锻炼学生大脑综合思维能力的一门课程,通过对数学所涉及的数量、空间以及结构形式等要素的本质化和规律性......
益智器具的到来,课堂上学生即动脑又动手,二者并驾齐驱,相辅相成,打开了学生身上学习源泉,激发了他们学习的主动性与积极性,从而让......
摘 要：思考能力的培养对于每一个小学生来说都是至关重要的。在这个年龄阶段，小学生正处在学习新知识的关键期，拥有良好的学习思考能......
随着教育改革的不断深入,教学理念和教育观点也产生了比较大的改变.对于小学教学而言,素质教育下需要对学生的核心素养进行培养,让......
通过介绍“飞叠杯”益智器具游戏与其在校本课程中的实际应用,探讨了如何在课堂上激发学生对益智游戏的热情,培养学生手眼协调能力......
思考力对于学生而言是十分重要的,一个善于思考的学生在学习中无论是对知识的获得效率还是在对知识的理解能力方面都要比一般不善......
思考能力的形成和培养对于学生这一特殊群体来说较为重要.学生时期属于个体身心成长和发展的关键阶段,接受新知识对于他们来说也是......
在小学数学教学中,数学核心素养是小学生应具备的数学学习品质和能力,而通过对学生核心素养的培养,打造出一个全新的具有活力与创......
思考力对小学生非常重要,思考力的开发对学生的发展具有重要意义。当前小学数学教学中很少有教师通过专门的教学开发学生的思考力,......
思考力对小学生的未来发展来说非常重要,不仅代表着小学生实际问题解决的能力,也暗示着小学生在学习一些逻辑思维较强的学科知识时......
【摘要】教师在日常的教学过程当中，不但要让学生学会如何进行学习，更主要的是要不断培养他们的思维能力。在课堂上，老师可以通过教学......
摘 要：小学生的直观思维能力较强，但概括和抽象性思维明显不足，教师在小学数学教学中，可以借助益智器具提升学生的理解能力。从思维训......
摘 要：思考力对小学生非常重要，思考力的开发对学生的发展具有重要意义。当前小学数学教学中很少有教师通过专门的教学开发学生的思......
在课堂教学中开展益智游戏活动,有助于调动学生的学习积极性,有效培养学生积极的数学情感和学习态度,提升学生的思维能力。课堂上......
多维器具带动的益智课堂教学是当前课堂教学研究的发展的新趋势，在小学数学教学中开展益智课堂教学主要是以培养学生综合能力为主，以......
根据小学生的年龄特点和思维认知,引入益智器具,发挥益智器具的数学价值,改变传统的教学方式,能提升学生学习数学的兴趣,培养学生......
思考力对小学生非常重要,思考力的开发对学生的发展具有重要意义。当前小学数学教学中很少有教师通过专门的教学开发学生的思考力,......
恩格斯把思维誉为地球上最美丽的花朵,数学思维能力的培养对于小学生来说非常重要,拥有良好的思维能力能够让人受益终身,而各类益......
数学是一门集数量、结构、变化、空间和信息于一体的学科,对于培养学生的逻辑思维能力、几何空间思维能力、创新思维能力等有着重......
爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。要想让学生的数学思维得到长足发展,教师就应该想方设法地让学生喜欢上数学这门学科。益智器......
随着社会的发展和进步,教育观念也在不断发生变化。在当前基础教育课程改革的热潮中,学校更应深刻领悟陶行知先生的“捧着一颗心来......
我国素质教育不断进行,新课标也指出要对学生的思维能力进行培养。陶行知先生曾提出“教书先育人”的教育理论,教师不仅要提升学生......
小学三年级学生直观形象思维能力较强,而抽象概括思维能力较弱。在小学三年级数学课堂中引入益智器具的实践教学,尤其是适合三年级......
通过阅读有关思维导图的文献，以及相关理论的学习。我发现思维导图恰好能解决这个问题。思维导图可使内隐知识转化为外显知识，使个人......
在教学过程中,我们不仅要教会学生如何学习,而且要培养他们的思维能力。如通过数学思维器具的学习,使学生学会多种思考方法;通过解......
思考力对小学生非常重要,思考力的开发对学生的发展具有重要意义。当前小学数学教学中很少有教师通过专门的教学开发学生的思考力......
以益智器具在小学数学教学中运用实践探寻为主进行阐述,结合当下益智器具应用在小学数学教学中的意义和益智器具在小学数学中的运......
本文通过使用益智器具,打造益智课堂,改革小学数学教学模式的方法,提高学生的学习兴趣、促进学生形成良好的学习方法、增强学生的......
