相互依存关系相关论文
平面几何问题是初中数学教学中的难点 ,其千变万化的题目类型和解题方法令许多人难以把握 ,但如果用事物是普遍联系的观点看问题 ,......
近年来,由于虾病的困扰,给虾农在经济上造成了沉重的损失。但是,他们为了谋求经济与维持生计,仍坚持“庄稼不收,年年种”的精神,......
“压强”是物理学中最基本的概念之一,而在初中,却比较不容易为学生所接受。其实所谓接受的容易与否恐怕也只是相对的。显然,如果......
在新课程数学教学实践中,数学课堂应该给学生张扬个性的平台和广泛思考的空间,使学生智慧地学习,快乐地学习,让学生真正成为数学学......
语言和文字都是一个完整的系统工程,二者之间存在着密不可分的相互依存关系。正确地认识和了解这种相互依存关系,是语言文字研究工......
在经济全球化浪潮的冲击下,发达国家和发展中国家的经济发展差距日益明显。联合国在2000年底发布的报告指出,从1990年到2000年,世......
在生产技术和科研工作进一步发展的情况下,现场很多工人和工程技术人员越来越感到需要有一种先进的计算工具和科学的分析方法来研......
山西近几年来在经济建设和发展中遇到的一个重大课题是:如何正确处理建设能源基地与加强农业基础的关系。过去部分重点产煤县在这......
日本产业目前所处的内外环境正在发生变化。国际上,世界经济活动正在向全球化、跨国化发展。这一潮流使各国产业界加深了交流并相......
1992年计划的影响,首先体现在共同体内部的深刻变化上,尤其是对共同体经济振兴和西欧一体化进程的推动作用上。 纵观白皮书所勾勒......
引言各国企业界的某些人士认为,当前世界各国企业界已经面临复杂的相互依存关系。对企业经营起重大作用的决策者们已经具有“多边......
全球经济整体化的进程,将必然导致世界各国之间政治、军事、科技文化等方面的相互依存关系的发展,面对这样一个时代,各国各层决策......
一个国家的综合国力是由多种因素构成的,由于重视的侧面不同,其构成要素与发挥程度亦各异。因此,在考察综合国力时,首先必须明确......
目前,陕甘川毗邻经济协作区还存在着一些制约因素,形成协作区发展的障碍。一、基础上的不利因素。区域经济协作,从本质上说,就是......
在1989—1990年期间,世界政治、经济结构发生了急剧的变化.在东方,出现了东欧的自由与民主化、苏联放弃一党领导并采纳向市场经济......
过去40年来,全球经济日益增强的相互依存关系有利于经济发展。世界贸易的增长比国内生产总值增长得更快,外国投资迅速增加,新技术......
国力,是在研究国际政治中的的中心概念之一。很多研究者对国力展开了研究和议论。莫根松先生则根据很多学者的见解,将国力的概念......
语言是文化的载体,文化通过语言来传递,语言与文化相辅相成密不可分。语言与文化的这种相互依存关系决定了在语言教学中文化教学的......
据中华新闻报8月18日报道:新华社记者杨立新指出,目前,一些媒体有成为房产商的“喉舌”之嫌。据最新统计资料显示,我国房地产广告......
据国家统计局统计,中国经济的对外依存度(贸易和国内总产值之比)已从1978年的9.8%上升至1996年的35.6%。我国的GDP增长有两个百分点......
一凡是科学知识都有确切的概念。什么是概念呢?毛主席说:“概念这种东西已经不是事物的现象,不是事物的各个片面,不是它们的外部......
合作学习是在课堂上,以学习小组形式进行学习。合作学习,以小组成绩为评价标准,让小组成员共同达成教学目标。合作学习有利有弊,在......
一、“存在的勇气”的含义与类型蒂利希认为,“存在”是自我与世界的统一,是生命、过程或生成,而“非存在”则是对“存在”的否定,......
九年义务教育六年制小学数学第十册“约数和倍数的意义”包括约数和倍数的意义、求法及约数和倍数的性质。它是在四年级认识了自然......
博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图近日在“2010第五届新人力高峰论坛”上表示——近日,博鳌亚洲论坛原秘书长、二十国集团研究中心秘书......
给出了正在形成的高级实验力学体系(分析和实验方法的理论与技术)的总体轮廓,并用实际例子说明了现代枝术与现代社会的需要、物理......
恩格斯指出,数学是辩证的辅助工具和表现形式。数学与唯物辩证法的这种天然联系,使得范畴间的辩证关系成为我们解决数学问题时发现......
一、优化课堂教学方法的必要性 优化教学方法是优化课堂教学的各个因素中的核心,如果没有优化的教学方法,优化的课堂教学目标就不......
(一)联系生活实际,理解“相互依存”关系(老师走到前排的一位学生面前。)师:你叫什么名字?你能告诉我们,你妈妈姓什么吗?生:我叫何......
新的科学教育理论强调,幼儿科学学习的重要途径与方式是与自然接触,与真实对话,经历真实的探究过程,要让科学教育回到它的“原生......
教学内容人教版小学《数学》第十册第50-51页。教学目标1.使学生进一步理解整除的意义,理解、掌握约数和倍数的概念。在学习中,培......
“引导学生提出有价值的数学问题,培养学生的问题意识”是新课程倡导的基本理念之一。如何将这一基本理念落实到课堂教学层面上,是......
一、问题提出《数学课程标准》在第一学段要求学生能“发现给定的事物中隐含的简单规律。”在数学课堂教学的过程中,我们也常常听......
本文着重分析了美国现代化生产中小企业存在的必然性和必要性,论述了小企业在美国经济中的重要作用。这对我国改革经济体制、调整......
恩格斯说过:“我们不能追溯到比相互作用的认识更远的地方了,因为正是在它的背后没有什么要认识的了。”认识相互作用是进行抽象思......
一、发展农村文化的重要性和必要性在当今世界,伴随知识经济兴起,文化、经济、政治相互交融,相互影响,相互渗透,我们要建设社会主......
高尔基在谈创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费很长时间才能找到它。”教学也是如此。好的导课如同桥......
充分条件、必要条件与充要条件是数学中的重要概念,它揭示了命题的条件与结论之间的相互依存关系.弄清这些概念,对我们加深理解一......
[教学内容]苏教版四年级下册第九单元第70~72页。[教学过程]一、谈话引入课题师:同学们,我们每天都学数学,是不是都与数字打交道呀!......