神态相关论文
四两拨千斤 小朋友，请你动笔写一个字，感觉一下，是不是只有手在动？试完你会发现，写字的时候，你要坐端正，躯体要绷直，手臂要弯曲，眼睛要观......
在语文的“归途”中，不少人推崇“简简单单教语文，扎扎实实求发展”，于是“简单”策略成了首选。但在具体操作中，有的教师为了“简单”......
课堂实录 师：今天我们要进行一个情绪的素描练习。一起读—— 生：（齐）描绘一种怒。 师：喜怒哀乐，每一个人总会经历。但现在很多......
从目前的语文教学来看,作文是一大难点,学生“怕作文”是一种普遍现象,其中“内容空洞”又是学生作文的通病。造成目前学生“窄文......
将军岩画。眺望观音孔望山摩崖造像 孔望山摩崖造像从历史的深处向我走来。我愕愕地盯牢了站在我面前的第一具石像，它凸起在麻状......
【摘要】刚升入初一年级的学生在观察力方面还比较欠缺，没有形成有效方法和习惯。基于此，结合该阶段学生的特点，选择性在“人物神态描......
摘要：怎样使刚升入三年级开始学习作文的学生对学写作文感兴趣，打消怕学作文，写不好作文的思想顾虑，这是摆在老师面前的一道难题，只有解......
细节描写是塑造人物形象的重要手段。文学作品中的一些人物形象之所以能感人肺腑，是与精彩的细节描写分不开的。那么，我们在作文教学......
多年后笔者又一次执教人教版三年级上册《陶罐和铁罐》公开课，由于理念更新，在教学策略上作了大胆创新，设计上将语文与艺术巧妙结合，课......
【摘要】作文教学多年来都是我国语文教学的“老大难”。片段作文可以减缓写作坡度，降低写作难度，大大地消除学生的作文恐惧症。本文......
【摘要】本文主要论述：引导学生关注人物描写的方法，在人物的外貌、语言、神态、动作的描写中，通过多维解读、读懂人物对话、根据神态......
摘 要：所谓一课一得，是指教师充分发挥阅读教材的引领功能，在引导学生学习课文时不是面面俱到，而是只取其中一个训练点，重点落实。学生......
一篇好作文的语言，或委婉含蓄，或幽默风趣，或清新自然，或朴实无华，或华美绚丽等。语言的新颖独特，使作文有了成功的可能。 平时写作文......
摘 要：文学作品中的细节，包含了文中的语言文字、人物形象、情感路线等各个方面，自古以来受到文学研究工作者和作家的高度重视。一部......
诱导（3分钟） 师：同学们，让我们一起静静地欣赏一组图片吧！（配乐播放图片） 师：看了这组图片你有什么感受呢？ 生：我体会到了人和动物......
2020年11月26日，学校举办“新基础教育”研讨课活动，我执教了四年级“1 N 1”读写一体化课型中的作文教学课，课题是“写心情”。 ......
一、题目入手，整体把握 师：请同学们伸出手，跟老师一起写课题。（板书：《“精彩极了”和“糟糕透了”》）注意这个“极”字的笔顺，它是先......
【学习目标】 1.总结单元文章中的习 作方法。 2.围绕中心，运用神态、语言、动作和心理等描写方法写一段话。 3.语句通......
【摘要】细节对于表现人物形象有着至关重要的作用，优秀的作文应该有对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及场面气氛等细小环节的......
设置语文要素，明确训练方向，是统编本教材编著的重要理念，也是一线教师在践行和使用统编本教材时要着力关注之处。为了达成语文要素所......
高年级语文教学中现存三种现状：（1）教师直接将教学参考书中的观点传授给学生作为自己唯一的任务，“教文本”而不是“用文本教”；（2）课堂呈......
教材解读 《秦兵马俑》是四年级上册第五组中的一篇课文。学习这篇课文的目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民......
人工智能时代已经到来，人们逐渐迈上了直通高科技的幸福之路。便捷、高效、快节奏的生活，也呼唤着语文课堂在信息化的道路上不断改革......
【内容摘要】素描头像的写生对造型基础能力的培养是非常有必要的，需要客观的观察对象的神态，并对神态进行感悟和表现。在素描头像写......
【内容摘要】记叙文是最常见的一种文体，为了让学生更好的掌握记叙文的写作方法，就必须要让他们抓住记叙文写作的关键，细节描写教学由......
【摘要】“眼睛是心灵的窗户”，一个人的情感无论怎样掩饰，终究会通过神态流露出来。舞蹈是一种表现艺术，它的艺术魅力不仅限于丰富多......
一、案例概述 （一）教材分析 《一只窝囊的大老虎》是统编版四年级上册第六单元的一篇课文。课文描写了“我”童年时代一次难忘......
在全国第八届青年教师阅读教学观摩活动中，我观摩了重庆市珊瑚实验小学郭蕾老师执教的《小兵张嘎》。可以说郭老师提供了一节有实效......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“ 语文学习应注重听说读写的相互联系。”那么究竟怎样才能突出“读写的相互联系”，能否......
作家李准曾经说过：“一个细节在揭示人物性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。”因此，为了使人物形象更加鲜明，使......
《骆驼祥子》自1939年第一次出版，到现在已经由多家出版社出版发行了几十版，而从20世纪40年代起，这部巨著被译成英、日、法、德、俄等......
