紧扣内容相关论文
立足高中语文课堂教学实践,依次从”循序渐进””紧扣内容”以及”兼顾全体学生”这三个方面入手,对高中语文课堂有效提问的策略及......
本文作者立足于高中语文课堂提问教学实践,以“紧扣内容”“层层递进”“体现层次”这三个原则为切入点,将自身关于高中语文课堂提......
立足高中语文课堂教学实践,依次从“循序渐进”“紧扣内容”以及“兼顾全体学生”这三个方面入手,对高中语文课堂有效提问的策略及......
导入教学就是教师根据教学目标创设情境,激发兴趣,有效地引起学生对新知识、新内容的强烈需求,使学生的学习思路流畅,情感饱满,以......
【摘 要】 阅读教学一直倡导“以学生为主体”，即让学生真正成为课堂教学的主人，拥有广阔的学习空间，真实有效地参与学习活动。这......
由于很多教师对语文课程本质属性认知的偏颇,他们对教师该教什么、学生该学什么、还应该渗透什么等一系列的问题并不能作出准确而......
课堂提问是课堂教学的重要环节。文章立足于高中数学课堂教学实践,从“力求有趣”“紧扣教学内容”以及“由易及难”这三个方面入......
随着课堂改革的不断深入,很多教师为了追求所谓的新颖与别致,不从语文教学的根本入手,而是在教学形式上不断花样翻新,致使阅读教学......
