线段公理相关论文
一“活动过程活动!#植物与数学$多媒体展示%许多蔓生植物的枝藤细弱自己无法向空中生长因此常常需要缠绕在其他粗壮的植物主干上向......
我们已经学习了一个关于线段的公理:“所有联接两点的线中,线段最短。”由这个“线段公理”还引出“距离”的概念:“连结两点的线......
七年级(即初一)学生,由学习代数转到学习平面几何,即由学习数与式转到学习形,一般说来,学习难度增加了,常会感到难以入手.因此,学......
中学数学规律指的是数学公理、定理、法则、公式和定律等内容.它们的含意是: 公理不加证明就采用的正确命题.这里,“不加证明”是......
作为初中数学的一个分支,平面几何在初中数学中一直占据着重要的位置.而学生在对几何知识进行学习和掌握的过程中,最重要的一个部......
建议思考的问题:1.回顾探究、系统理顺和巩固知识与培养学生学习方法的关系。2.如何处理好学习课本知识点与训练学生思维的关系。3......
几何概念是中考的重点.几何概念题通常以选择题或填空题的形式出现.现以2010年的中考题为例,把解这类题时出现的错误归纳如下,希望......
2010年湖北宜昌中考数学试卷第23题,学生失分较多,特别是从第(2)问开始许多学生几乎没有动笔.究其原因:不知道用什么方法来求最小......
对初中学生来说,“数形结合”就是一种基本的数学思想和数学方法.所谓“数形结合”就是在研究问题时把数和形结合考虑或者把问题的......
本刊编辑部共收到全国各地中考数学试卷百余套、试题评价稿50余篇.为了能更全面地反映广大一线教师对本次中考的回顾和思考,充分挖......
数学文化在高中数学教育中具有重要价值，数学教育应纳入广泛的文化领域中进行审视，在高中数学教育中应逐步渗透数学文化。渗透数学文......
在长期的教学实践中,笔者采用信息论的反馈方式检验教学效果,即信息输入—信息加工—信息输出,通过此途径,使学生所学的知识得以巩......
在教学中要让学生喜欢数学,教师首先要在课堂上下工夫,让数学课堂时时、事事充满乐趣。斯宾赛主张“教育使人愉快,要让一切教育带......
北师大版数学七下§7.2.《简单的轴对称图形》的习题7.3“试一试”中有这样一个问题： 如图1所示，要在街道修建一个奶站，向居民区A......
产生兴趣,才会喜欢,喜欢,才会学好,所以说“兴趣是最好的老师”.心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻......
在数学竞赛中,有些问题乍看起来无从下手,但用构造不等式的方法可能巧妙获解.本文通过实例,介绍几种构造不等式的方法.一、利用正......
素质教育是以培养、提高受教育者知识、能力、品质等为目标而进行的教育活动。为此,我在教学中作了一些初步尝试,现仪以“三角形......
学习数学时,人们总喜欢以日常生活中熟悉的概念作比喻,帮助形成数学概念.例如,在学直线公理“过两点有且只有一条直线”时,有位老......
华罗庚先生曾说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”精辟地阐述了数学在现实生活中的......
当看到(M~2+N~2)(1/2)时,我们可以联想到平面上两点间的距离公式.于是对于含有(M~2+N~2)(1/2)的无理函数最值问题,我们不妨考虑构......
初中数学中,动点中的最值问题比较抽象,学生往往学得不好.笔者经过多年的教学研究,发现有几类特殊的动点最值问题可以转化为利用最......
中考题中频繁出现有关最值问题,常让很多同学束手无策,望而生畏,其实解这类试题关键是要结合题意,借助相关的概念、图形的性质,将......
几何直观运用于代数主要有以下几个方面:(1)利用几何图形帮助记忆代数公式,例如:正方形的分割图可以用来记忆完全平方公式;(2)利用......
本文在介绍了希尔伯特现代化公理法和现行中学几何教材公理系统异同的基础上，从五个方面详细地阐述了如何看待中学几何教材的公理化......
长期以来,初中平面几何课起始阶段的教学,常常不易取得良好的效果,这是初中数学教学的一个严重问题.现代教学方法强调,教学要充分......
精彩的课堂源于教师精心的设计,让学生带着问题去学习、去发现才能更好地促进学生的全面发展,在学习中获得成长.传统意义上的问题......
数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学......
三角形边的关系是学生在初步了解三角形定义和分类的基础上，从“边”的角度研究三角形的特征，即研究三角形边的关系存在“三角形的任......
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<正>数学中的"问题情境",是一种以激发学生问题意识为价值取向的数据材料和情境信息,是从事数学活动、产生数学行为的条件.核心素......
<正>"白日登山望峰火,黄昏饮马傍交河."这是唐朝诗人李颀的诗《古从军行》开头的两句,诗中隐含着一个有趣的数学问题.这个问题就是......
在近几年的各地中考中,频繁出现有关最值问题的压轴题,这种试题让很多同学望而生畏,其实,解这类试题关键是要结合题意,借助相关的......
<正>"最短路线问题"基本原理为"两点之间,线段最短."这类问题常带有一定难度,不易被识破,解题关键是将问题转化为线段公理.最短路......
<正>线段长的最小值问题,在线段公理和垂线的性质中给出了结论.线段公理指出:"两点之间线段最短."垂线性质告诉我们:从直线外一点......
<正>探求最值问题是初中数学中常见的问题,也是近几年深圳中考的热点问题之一,此类问题不仅可以考查化归的思想,而且还可以增强学......
<正>在几何问题中,有一类求动态中的线段和或差的最值问题,它一般不只是单纯的线段数量的运算,往往要通过构造"两点间的线段"的基......
