羌村三首相关论文
前发5、6两则短文谈到成语内部的意义切分。其实,古诗文中除了句读问题以外,也存在意义切分问题。这里专门谈谈古诗中的意义切分......
“安史之乱”爆发后,杜甫携带妻儿家小,从奉先向峡北逃难,最后把家小安顿在鄜州的羌村,只身前往灵武,准备投奔肃宗。不想于半途中......
动词是各类词中在表情达意上最活跃的分子。在一个句子里、动词处于极端重要位置上,往往能起着特殊的作用。特别是在形象描绘的文......
李白和杜甫代表了中国古代诗歌的高峰。从思维方式来看,李白表现出道教“天人合一”的思维特征,杜甫则表现出儒家道德型的思维特征......
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古诗中有不少“鸡鸣高树巅”及类似于这种意思的句子,如“晨鸡鸣高树,命驾起旋归”(阮籍《咏怀》)、“虎啸深谷底,鸡鸣高树巅”(......
大学语文教学从1978年开始以来,经过9年的实践,现已在全国高等教育中占有重要地位。目前,不但数百所全日制普通高校开设了大学语......
创作与体验王元骧一艺术反映生活总是以作家的审美体验为心理中介的，唯其这样，它才比其他意识形态更直接反映人的存在状态和人生需求......
《长沙晚报》2004年10月12日“家电广场”专版有篇题为“在动力与平衡之间”的文章,详细地评述了长沙家电市场激烈的竞争态势,及其......
《中华文化之光》(北京大学出版社2004年7月第二版)上卷载有张猛先生的大作《汉字趣谈》。潜心读之,颇获启益。然而,其中对汉字形......
四十五、苦中寻乐沫沙平时爱读书,到了手不释卷的地步。即使进了监所,他仍利用有限的书籍来充实自己,并在书页的天地里写下很多心......
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一个普通的“横”字,经名家精心锤炼,竟达到了化常为奇、各显其妙的境地,从而产生出无穷的妙趣。现撷数例,以供赏析。1、“歌罢仰......
人们常用“沉郁顿挫”来总结杜甫的诗风，我在教授《李杜诗五首》一课时，试图以新课标为指导，用拓展式、探究式的学习方式来引导学生感......
中学语文从来都是教师对学生进行审美教育的主阵地，而语文教材中的古诗词更是这块阵地中的制高点，语文教师一般都很重视利用古诗词对......
略论杜诗的细节描写房日晰一中国是一个抒情诗的国度。因为我国的叙事诗并不发达，在中国诗歌史上，流传的优秀的叙事诗数量是极少的。......
对杜甫“娇儿不离膝,畏我复却去”两句诗的含义历来有所争议。从清代仇兆鳌与吴见思和金圣叹对“复却去”的主语产生分歧,到六十年......
杜甫的绝句诗计一百三十余首，包括着五言、七言绝句。几占他全集的十分之一强。吾曾论杜甫的绝句诗矣。是从它们所反映现实描写景物......
中国古代叙事诗发展到唐代趋于成熟与辉煌 ,并形成了以悲剧性的秀美为主要特色的风格特征
The development of ancient Chinese n......
我本来是不相信“诗谶”之说的 ,然而有些事情却总在迫使我相信它。在我师从程千帆先生读研究生时 ,先生要求我们在课余学习写作诗......
峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥怪我在,惊定还拭泪。世乱遭飘荡,生还偶然遂。邻人满墙头,感叹亦虚欠欷。夜......
历代注杜号称千家，这对我们今天深入理解、学习杜诗提供了方便。但是，对有的看似容易理解而实际并不很明白的句子，却向来有所忽视。比......
文学语言在具体的作品中作为文本而存在,它总是与社会文化形成一种互文性的对话关系。要揭示文学语言文本的文化意义,重要之点是进......
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杜甫夫人与杜诗成就周达也杜甫作为＂集大成＂的＂诗圣＂，在中国文学史上留下彪炳千古的辉煌业绩，自有他的内因外因。诚如论家所言，其内因一是......
作为杜甫安史之乱时期的重要代表篇目之一,通常是被从现实主义或诗史意味的角度去关照和解读的.其实,这首蝉联而下的还家“三部曲......
漫议杜诗的情感世界赵升平诗是表达情感的。情感之于诗，是精灵，是支柱。作为千古诗圣的杜甫，其诗作的强大魅力，主要不在它积淀了唐王朝......
“红杏枝头春意闹”,是宋代词人宋祁《玉楼春》中的名句。王国维称道:“著一‘闹’字,境界全出(《人间词话》)。现代作家唐彼在《......
<正> 杜甫《羌村三首》中的“畏我复却去”有两种解释:一种解释为,娇儿怕父亲又要抛开他们而去,认为“复却去”的主语是杜甫本人,......
白居易指出:“诗者根情。”情是诗的生命、诗的灵魂。古诗正是以精炼、形象,富有节奏感和音乐美的语言,创造人的意境,托景寓情,集......
本文从民俗学的角度,对杜甫的诗歌创作进行探索,以期在新的层面上揭示和把握杜甫诗歌的现实主义本质。文章从杜甫诗歌的民俗文化构......
唐诗是唐代代表文体,其成就空前绝后,杜甫是唐诗成就代表人物之一。古往今来,人们对于杜诗已作过若干方面的反复论述,其立意、主题......
<正> 上学期我们仅用了十二课时就使学生掌握了拼音字母的发音和书写。配合课堂讲授和学生平时练习,学生们很快地就把学到的知识变......
李商隐是晚唐一位杰出的诗人。他的这首《夜雨寄北》是脍炙人口的。在南宋洪迈编的《万泞人绝句》爪,这首诗的题口为《夜雨寄内》,......
至德二载(公元757年),杜甫从唐肃宗的行在凤翔回鄜州省亲,写下了著名的《羌村三首》。这一组诗感人至深,历来为人所传诵,但是对于......
<正> 梅花岭记顺治二年乙酉——yǒu,地支十二位的第十位。督相史忠烈公知势不可为——wéi。不可为,没法办。集诸将而语之曰......
<正> 峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥怪我在,惊定还拭泪。世乱遭飘荡,生还偶然遂。邻人满墙头,感叹亦歔欷。......
