职业教育政策相关论文
党的十八大以来，现代职业教育体系建设成为职业教育发展的主线。因此有必要对现代职业教育体系建设思路、存在的问题和未来推进方向......
十八大以来，党和国家在不断丰富和发展“办好人民满意的教育”理念的同时，出台了系列政策，推动“中国特色现代职业教育体系”的构建，产......
基于政策工具—目标分析框架，采用内容分析法，从政策工具、政策目标以及政策工具与政策目标关系三个维度，对乡村振兴战略中职业教育相......
我国职业教育政策在执行过程中暴露出一些现实问题，主要表现为政策目标与执行结果之间存在效果落差、不同政策执行主体之间存在行动......
职业教育政策变通执行是地方政府在压力型体制下的一种行动策略，是地方政府先行先试，积累经验的重要方式。中央政府权威下的政府间利......
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,职业教育不仅可以帮助贫困家庭斩断“穷根”,还可以助力国家经济发展,新时代呼唤高质......
近20年来,我国职业教育政策的发展为《职业教育法》的修订奠定了扎实的政策基础.《职业教育法修订草案(征求意见稿)》是职业教育政......
职业教育政策变通执行是职业教育政策执行者在政策执行过程中对某一(几)个政策元素作了变动,致使职业教育政策没能完全遵从政策制......
基于政策工具—目标分析框架,采用内容分析法,从政策工具、政策目标以及政策工具与政策目标关系三个维度,对乡村振兴战略中职业教......
新工业革命正以空前幅度深刻影响着中国特色现代职业教育的发展进程.职业教育面临改革发展的机遇与挑战,职教政策迫切需要与时俱进......
职业教育扶贫政策是我国政府治理贫困的理性工具。运用政策工具和教育发展要素的二维分析框架,对改革开放以来我国职业教育扶贫政......
美军认为,当今世界的安全环境正在发生深刻变化,新技术不断发展,战争形态加速演变,要保持大国竞争优势、打赢未来大国战争,美军需......
为全面了解近年来国家相关政策对欠发达地区县域职业教育办学的影响,采用问卷调查法,从资源注入式政策支持、内涵导向式政策支持、......
摘 要 京津冀职业教育协同发展对于促进区域经济社会协同发展至关重要，完善的政策体系是京津冀职业教育协同发展的根本制度保障。研......
9月12日,虽然已经开学好几天了,但是广东某职业院校的校园里依然很冷清,特别是一年级的新生班,学校不得不把原来计划的三个班合并......
一、“12355”改革与发展思路取得了明显成效“十五”期间,尤其是“十五”后三年以来,是我校办学史上持续、健康、快速发展的一段......
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本文就现阶段高职院校“工学结合、校企合作”中存在的问题作一阐述,并对高职实施“工学结合、校企合作”办学模式提出建议。
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通过对职业教育经费投入政策的研究与分析,发现职业教育经费投入政策在具体实施上存在的问题,并且提出建议,提出政策的导向,作为政......
任何一项政策的生命,不仅在于观念形态的文本的出台和会议部署,还在于实践层面的执行程序和措施的落实。对于职业教育来说,更是如......
青岛市职业教育公共实训基地(以下简称公共实训基地),是青岛市委、市政府加强职业教育基础能力建设、进一步推进职业教育发展的重......
以就业为导向.为行业企业一线培养高素质技能型人才,需要企业所在行业发挥更加积极的作用。但在现实中,由于受到旧观念、旧体制的......
职业教育是促进就业和经济发展、提高国家竞争力的重要途径。本文主要从国家开展职业教育的必要性、当前国家关于职业教育政策的价......
2005年9月,本人有幸到德国进行为期三个月的数控培训,在培训期间,我参观了许多德国职业学校,对德国的职业教育有了较多的了解。德......
本文从太原旅游职业学院办学实践出发,以实训基地建设的国际化为研究内容,陈述分析校外实习基地的高标准选择和校内实训场所的国际......
我国直接或间接为政府服务的“智库型”职教研究机构少之又少。基于正在大发展的中国职业教育对大策略、大思维的未来需求,中国需......
美国职业技术教育(CTE)在中等和中等后这两个层次上一直不断演化。在新的立法和教育改革的驱动下,职业教育政策和实践不断更新,也......
阐释了职业教育管理的内涵、基本特征、主要原则和价值取向,对职业教育管理工作的要素、职业教育的行政管理、院校管理以及职业教......
职业教育行政的公共性是职业教育行政改革价值导向的理论基础。本文借鉴新公共行政理论的观点,阐释职业教育行政公共性的主要体现......
以韩国、日本、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等为代表的亚洲诸国,在金融危机的背景下,对职业教育培训进行改革。将面向青年......
为解决教育经费相对紧张、教学资源相对短缺等问题,石家庄市教育系统今年将开展“普职融通”活动,充分发挥职业院校的专业优势和教......
教育部在2006年职业教育与成人教育工作要点中指出:创建示范性高职院校,要把实现“工学结合、校企合作”作为一项主要任务,研究制......
农业职业院校在发展过程中遇到的问题既涉及理念层面,又涵盖政策、体制机制方面,迫切需要政府转变观念,纠正农业职业教育只是简单......
国家职业教育研究院于2月20日在北京师范大学成立,该研究院定位为:建成我国职业教育高水平有影响的科学研究与政策咨询中心、职业......
全国职教科研工作会议期间,为职教科研工作者所广泛关注的全国职教科研(教研)院所联席会议正式成立。这是在教育部支持和指导下,由......
邢晖教授在《从三个视角观职教热点》学术报告中提出,对职业教育的研究,方法比知识重要、思路比结论重要、问题比答案重要、体验比......
职业院校实施“双证书”制度,其目的是促进职业教育的改革与发展,提高学生的学习能力与工作能力,在实践中提高学生的学习主动性和......
一、职业教育科研工作亟待加强,高校是服务职业教育的重要力量我国经济社会的快速发展对职业教育提出了巨大的需求,与职业教育相对......
从研究者担负的决策咨询使命出发,倡议职业教育研究者应基于实证开展政策研究,应能提出有说服力的、有价值的重要教育政策建议,并......
2010年,联合国教科文组织(UNESCO)在职业教育与全民教育、终身教育、可持续发展、国际合作方面都开展了大量活动,在发展职业教育的......
新千年以来,亚洲各国的职业教育发生了巨大变化。各国几乎均采用集权体制管理职业教育体系,并自上而下推行职业教育政策和改革计划......
简单把职业教育理解为促进个体就业,促进经济发展的逻辑是值得商榷的;一般技能并非完全通过教育和培训能够获得,不同职业或同一职......
