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基础教育改革的深入开展,新课程的全面实施,为小学作文教学指明了方向,为实施作文教学也提出了明确的要求。《小学语文课程标准》......
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我和进行创造性表达的过程。写作能力是......
“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”强调习作要“珍视个人的独特感受”......
《语文课程标准》提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语......
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是......
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是......
《语文课程标准》提出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。也是学生语文素......
在每周的作文课上，学生们常常是唉声叹气，怨气不断。学生绞尽脑汁，拼命往外＂挤＂作文、＂凑＂作文。可想而知，在这种状况下，怎能写出声情并茂、......
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当前习作教学普遍存在程式化、虚假编造、写不出等现象，内容空洞、不具体，语言单调，缺乏个性等问题。究其原因，是学生对所写的内容没有......
