记叙文教学相关论文
在学校的教学中,语文作为一门重要的学科,需要提高其教学水平,这样才能为其他学科的学习奠定基础.而在语文的教学中,记叙文作为一......
记叙文是初中阶段学生接触最多、应用范围最广的文体,学生的阅读能力和写作能力是语文素养的重要组成部分,因此,记叙文的阅读教学......
记叙文写作教学对中学阶段的学生来说意义非凡,但受教育资源不平衡性和农村学生生活环境的影响,农村中学阶段的记叙文写作现状极不......
写作源于阅读,而阅读无疑也促进着写作,二者相辅相成.依赖于语文教材进行切实可行的读写结合教学,可以使得学生自身的文本阅读与写......
摘要：小学记叙文教学应使学生感受到文本的正能量。本文在简要论述渗透情感教育重要性的基础上，着重围绕如何在小学记叙文教学中渗透......
背景写好记叙文,是中小学写作教学的主要任务之一.目前高中阶段的记叙文写作却不大受到重视,究其原因,大概有两个方面.一方面是观......
摘 要：群文阅读是根据教学目标组合多文本的阅读，助推记叙文教学的实施。群文阅读的教学实施要把握记叙文教学元素、建设群文阅读资......
本文简要阐述了阅读与写作在语文教学中的地位及重要意义,针对初中语文作文教学的现状及存在的问题与不足,提出了几点记叙文读写结......
摘要：文章简要介绍了记叙文的一些基本规律，即记叙文的六大方面的内容：记叙的要素的顺序，记叙的人称，记叙的中心和材料，记叙文的结构，记叙......
摘 要：在语文教学中，记叙文阅读与写作一直都是一个重要的组成部分。而在长期的教学中，因为读写分离、读重于写的缘故，导致学生在写作......
写作教学是初中语文教学活动中的重要组成形式,通过语文写作,可以直观地反映出学生综合能力的水平.长期以来,记叙文写作教学一直是......
摘 要：记叙文是初中语文教学的一大文体，不仅是语文教学的重点，而且也是一大难点，初中语文教师应该加强重视。本文笔者结合自身的教学......
分析记叙文的主要特点,所包含的要素,指出教师在教学中需力主分析记叙文的特征,使学生掌握记叙文的人称写法、要素、记叙顺序特点,......
摘 要： 社会生活各个领域中，人们需要经常接触各方面的记叙文，高中语文教材中也占了不少比例，就此作者结合一线教学实践，对高中语文记叙......
摘 要： 阅读与写作是语文教学的主体构件，阅读与写作互为表里，读为吸纳、写为倾吐。在初中记叙文教学中打破读写分离、各自为战的现状......
随着教学改革的深入,努力把课堂还给学生,让学生自主、合作、探究性地学习,积极推行导学案,打造有效课堂,已成为学校和教师课堂教......
在高中作文教学中,记叙文是最常用到的一种文体,通过记叙的形式描写生活中的人物、事件、现象、见闻等.从当前高中生记叙文写作情......
摘要：叙事文是初中语文阅读教学的主要体裁。目的是培养学生的实践观察能力，独特的理解能力，学习各种写作方法和技巧，表达自己的观点，培......
内容摘要：《根鸟》是曹文轩成长小说的代表作之一，主要讲述了少年根鸟为救女孩紫烟、寻找大峡谷而踏上寻梦之旅的成长故事。整个故事......
摘 要：在教学中，教师为了达到教学目标，结合教材和教学的实际，创设出一种具体的情境，这个情境生动形象、富有感情色彩，能够激发学生的学......
只要在记叙文写作教学中秉持着“以学生为本”的原则，努力钻研、勇于探索与实践，就一定能帮助学生写出高水平、高质量的记叙文佳作。......
在长期的语文课堂教育教学工作的发展中,一些教师为了能使学生更好的学习和掌握记叙文的文学特点、帮助学生提高记叙文写作技巧和......
随着中考记叙文阅读分值比例的逐年增加,初中语文记叙文的教学效果,成为语文教育工作者在语文阅读教学中必须积极思考的问题。
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社会生活各个领域中,人们需要经常接触各方面的记叙文,高中语文教材中也占了不少比例,就此作者结合一线教学实践,对高中语文记叙文......
新教育改革背景下需要基于当前的教育改革创新方法和理念,语文老师要在课堂上大胆尝试各种新方法保证课堂效率。老 师要科学指导学......
<正>纵观初中语文教材的内容,记叙文是最重要、最基础的文体。只有加强对记叙文的教学,提高学生的语言感知能力和表达能力,才能更......
初中语文教学的主要任务是让学生学会阅读、学会表达和养成语言积累习惯。在阅读教学中，根据课文不同的文体特点分别采用不同的教学......
小学语文作文教学中,记叙文学习是一个占比非常大的板块。但小学生受生活经验和社会阅历限制,记叙类的作文通常会出现内容空泛、情......
人们常常把童话比作是人类精神发展的基石。作为一种文学形式，童话在儿童的成长中确实有非常独特和重要的作用。这也决定了童话教学......
“肖像描写”是通过对人物的容貌、精神、衣饰、姿态等的描写来刻画人物形象揭示人物思想性格的一种方法。肖像描写运用得好,便于......
情感教育是记叙文教学的命脉，本文试图从教、学、用三环节，综合探讨情感因素在初中记叙文教学中的作用。......
一篇好的作文，有思想，有创新。对于作文教学我认为应该从以下两方面来进行：一、深思选材‘选材，无疑是任何作文最先考虑的要素之一。一......
记叙文，泛指记叙类文体的文章，它是以叙述、描写、抒情为表达手段，以记人叙事、状物绘景、咏怀抒情为主要内容的文章。记叙文在生活中......
小说是一种内涵丰富的文体,具有人物线索多、涉及面广、信息量大等特质。在苏教版小学语文教材中,小说占有一定的篇幅。这些小说情......
目前阅读教学课堂结构存在着不少缺陷，必须及时进行研究，有步骤进行改革。五十年代初，苏联的小学阅读教学法介绍到中国，在《小学语文阅......
分解是把人物的行动分解成若干动作，或把一个场面一个片段分解成几个部分，像电影中的慢镜头一样，对每个动作、每个部分都作出描写，然后......
【正】 近年来,语文老师常有感慨:语文难教,培养兴趣更难。认真的备课,辛苦的讲课,却收效甚微,学生不满意,教师无信心。故得出结论......
兴趣是一把打开知识大门的钥匙，学生爱上阅读，阅读量自然会增加。因此，在教学中，我们应通过多种途径来激发学生阅读的兴趣。教给方法，让......
学法传授是记叙文教学的重要目标追求,教师要注意整合记叙文写法资源,适时给出教学引导,以提升学生记叙文写作水平。教师指导学生......
