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治学先治史,由“照着讲”到“接着讲”,是做学问的铁律.不治史,缺乏史识,便无学术话语权.照着讲的方法,主要有修史、讲论、集注等.......
在教育目的上 ,湖湘学派强调教育的目的在于使学习者修身成德 ,明体达用 ,学以致用 ,匡济时艰 ;在教育方法上 ,他们主张知行互进 ,......