识字写字相关论文
新《语文课程标准》提出小学阶段的识字总目标是:认识3000个左右常用汉字。有较强的独立识字能力。这一要求表明,识字是学生学文化......
小学语文部编版教材针对学生心理特点、发展阶段、认知规律等特点进行编写,尤其是一年级阶段,注重学生识字、写字等方面的训练;通......
识字学习是学生步入学习阶段的主要学习内容之一,并且是需要现代社会中人人应当掌握的基本内容,因而小学生在刚刚进入一年级的语文......
小学语文部编版教材是在全国范围内广泛使用的一种语文教材。部编版教材根据学生的心理特点、发展阶段、认知规律等进行编写,特别是......
随着新课改的深入,在当前的语文教学中,教师也必须重视小学低年级的识字写字教学。为了更有效地对小学低年级学生进行教学,让他们......
随着特殊教育的发展,提高融合教育质量已成为"办好特殊教育"的重要保证。本文以特殊需要学生识字写字能力培养为例,从教学目标调......
精准教学来源于Skinner的行为学习理论,但受到技术的限制被人们渐渐遗忘。随着时代进步,我国从1984年进入信息时代后,信息技术在这......
信息技术在小学语文的应用中可以使教学方式得到创新,同时创造丰富的课堂氛围,使学生对汉字的掌握能力提高。本文对小学语文识字教......
识字写字是阅读和写作的基础,也是语文教学的一项重要任务;是培养语文综合素养的前提与保障,也是发展智力、提高认知能力的重要条......
识字写字是小学语文教学中的重要内容,为学生的阅读、写作乃至学生语文核心素养的培养都奠定了重要基础。但由于汉字本体的复杂性、......
识字、写字是阅读和写作的基础,是义务教育阶段的重要教学内容,现阶段小学语文教学实践中,错别字现象十分突出,这反映出学生语文基......
汉字是汉语区别于其他表音文字的主要特点,也是中华民族的重要文化财富.因此,汉字的认读和书写是非常重要的.但是,小学低年级阶段......
本研究以H县H小学低学段,即一、二年级的语文教学为例,通过实际的课堂观察、教师访谈,搜集教师在运用部编版语文教材进行教学时的......
语文一直是我们国家比较重视的一门学科,随着课程改革的加快,语文改革也在进一步发展中,语文的专业素养需要从小培养,尤其是小学语......
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“过关清单”是课堂教学模式的创新,不仅能使教师知道自己教了什么、教得怎么样,而且还懂得学生学得怎么样、以后怎么改进,从而促......
语文是我国重要的基础应用语言,也是其他学科学习的基础,因此语文教学在小学教育中占据着重要的地位,也受到社会普遍关注。在小学语文......
所谓"部编"版教材,就是受国家教育部门委托,由人民教育出版社统一制定的国家教材,在全国范围内通用。"部编"版小学语文教材根......
小学作为一个人正式开启求学之涯的第一步,其重要性不言而喻,而作为母语学科的语文,承载着更大的使命与任务.听、说、读、写无疑是......
随着特殊教育的发展,提高融合教育质量已成为“办好特殊教育”的重要保证.本文以特殊需要学生识字写字能力培养为例,从教学目标调......
小学语文作为小学基础知识的重要组成部分,其能够有效培养学生语文素养,提高学生综合表达能力,对于学生今后的学习生n活产生着极为重......
《义务教育语文课程标准》把让学生“喜欢学汉字、愿意主动读汉字”纳入教学的首要目标。低年级的识字教学,主要目的就n是让学生对......
在小学语文教学过程中,语文学科中的识字、写字是小学生需要掌握的基本技能,在小学语文教学过程中,教会小学生这些技能对小学生的......
《义务阶段语文课程标准(年版2011)》明确规定了小学识字、写字教学的基础地位:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重......
随着新课标改革的不断推进,教育事业越来越注重以学生为关键核心的教学发展模式。在小学语文教学中,培养学生的创新能力,提升学生......
小学是学生学习的启蒙阶段,在这个时期中,识字与写字贯穿整个小学阶段,也是低年段的重要部分,不断丰富自身的知识储备,为之后的学......
思考力是对事物本质的一种探究与认知能力,包含发现力、批判力、解决力等,参与、支配着人的一切智力活动,是语文学科素养的重要组......
汉字,是中华民族智慧的结晶。汉字书写是中华民族传统文化的精髓,它对陶”学生情操、发展学生智力和思维、提升语文素养有着重要的......
近年来我国新课标素质教育理念已经全面推广落实,小学语文教育更加关注对学生语文学习能力、思维能力的有效培养。而小学语文教学......
摘要:如何激发小学生的识字写字兴趣,培养孩子的识字写字能力,作为一名肩负文化传承任务的语文老师,这是我们必须面对的课题, 本文拟......
识字是学生步入小学阶段的基础学习内容,也是语文教学的重点所在。但小学生的认知能力还不成熟,他们对周围的事物充满好奇心,难以......
本文基于统编语文教材对教学提出的新要求,从明确教材变化、活用识字写字教法、落实语文要素、重视课外阅读等四个方面,对重新收入......
识字写字课程本身也是优秀的传统素质教育,是小学语文教育的重要任务。文化传授课是对教学特色的教育。因此,根据汉字的结构规律和......
随着科学技术的发展,在小学语文新课程教学中,电子白板的应用越发广泛。本文基于笔者多年的教学经验,结合具体教学案例,简单阐述了......
在新课改的背景下,教师需要认识到,学生是学习的主体,在教学中要充分的以学生为本,从学生的兴趣特点、学习特点出发,由此充分提高......
小学高年级语文识字教学的重点是加强学生对生字的记忆、理解和运用能力。在此阶段培养学生养成深入挖掘字形、字意的良好习惯,有利......
随着新课程改革的不断深入和推进,对小学生的识字认字教学提出更加严格的要求,强调教师加强对小学生语文识字认字教学方法的有效探索......
汉语文作为第二语言,在藏区教学有一定的难度。识字写字是小学语文教学中最重要的教育环节,它直接决定了学生们日后的学习能力以及......
教育改革背景下,语文课程在小学教育教学体系中的地位愈加突出.识字写字是阅读写作的基础,高年级语文教学课堂上教师应强化学生的......
语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的......
识字写字教学是小学语文教学中十分重要的一项内容,直接关乎到学生今后的阅读学习与写作学习.而在其中合理融入字理情理,能够很好......
对于小学低年级语文教学来说,识字写字一直是语文课堂上的重点内容,这是因为识字写字是学生开展语文听说读写活动的基础。为了构建高......
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语文教学是小学学科教学中的重要组成部分,有助于培养学生的语文素养和表达能力,而识字教学又是小学语文教学中的基础和保障,有助......