课堂会话相关论文
近年来,会话分析逐渐出现多模态转向,主要研究会话中各个模态之间的关系.不同于传统只关注序列性的会话分析研究,多模态会话分析结......
在课堂教学的导入环节,巧妙地运用会话能够激活学生的思维,调动学生的学习兴趣,为学生掌握新语言知识创设情境。会话导入法可分为......
摘 要： 本文以日语课上的会话为例，运用会话分析理论中话轮转换规则，对“相邻语对”中日语课堂会话的表现形式做一考察。 关键词： ......
摘 要： 预示语列是在以言行事前，先用某些话语进行试探，看可否向对方实施某一言语行为的施为前语列。Levinson等人将预示语列划分为请......
引言：在上个世纪七十年代，国外人们才开始了对于教师课堂话语的研究。Pica&Long（1986）的研究发现：以教师为向导的传统课堂没有真正意义......
会话是社会生活的中心活动，对会话的研究在近年来已逐渐引起人们的关注。进行会话研究可采用不同的方法，而会话分析是其中主要的研究......
本文从英语课本身和社会发展需要论述了开展高职高专英语课堂会话的重要性,着重探讨了开展英语课堂会话的具体方法和技巧。
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当前，高职英语课堂中多采用英语授课的方式。但是，由于高职学生英语水平相对不高，学习中经常出现理解困难，导致学习热情不高，对学生后续......
摘 要： 会话是言语交际最基本的形式，也是社会生活的常态。而在课堂上，教师和学生之间会进行多轮会话，有来有往，多次沟通。为使课堂气氛......
可理解的输入是推动学习者内部语言发展变化的动力，但若没有输出，学习者对目的语运用的假设就无法得到验证，学习者对可理解的输入是否......
本文以会话分析理论为基础，收集并转写了350分钟英语专业精读课课堂话语，探究了师生会话修正现象的种类、作用及诱发策略，旨在揭示课......
语法该不该学．该不该教？教学实践和大多数研究结果证明：在英语学习的适当阶段，学生以适当的形式关注和学习语法对英语学习是有益的。笔......
课堂提问是教师提高教学效率的重要方法,是师生课堂会话沟通的方式,也是教师发挥化腐朽为神奇的重要手段。它既是一种言语行为,也......
本文在语言策略理论的指导下,结合商务英语听说课程的特征,在听力和会话课的课前、课中与课后分别采取多种不同的语言策略,从而达......
一引言 从20世纪60年代后期开始,越来越多的学者开始深入地研究“沉默”现象他们分别从语言学心理学话语分析文化和艺术研......
课堂会话是小学英语教学中的重要组成部分。课堂中,师生的对话是学生学习语言知识和练习语言技能的重要渠道,也是学生语用能力以及......
自上世纪七十年代起,众多学者已经在会话修补领域进行了很多研究并取得了丰硕的成果。作为一种人际交往中常见的现象,会话修补指的......
学位
随着英语课程改革的全面发展,课堂会话成了促进学生综合语言运用能力、发展学生的主观能动性和创造能力的重要手段。英语课堂会话......
自20世纪70年代以来,许多社会语言学家们开始对会话修正表现出浓烈的兴趣,也取得了许多成绩。修正是属于会话分析中的一个概念,指......
教师应运用应用语言学,尤其是以外语教学法理论为依托,以解决实际教学中的问题为目的 ,以学生为中心突出个性化教学,克服我国班级......
在Zimmerman会话身份理论的基础上,根据课堂会话机构性质和会话的即时性,探究了话语身份,情景身份和可迁移身份之间的关系。在此基......
本文运用会话分析的方法, 对中国大学英语课堂教师和学生交际中出现的修正现象进行研究,旨在揭示课堂修正的结构和作用。以 Schegl......
通过对我国十堂优秀初中英语课堂会话的调查，发现我国初中英语课堂会话的一些共同特征，包括话轮出让与接替，停顿，重复，话轮干扰与重叠等......
利用问卷调查和访谈对综合性大学非英语专业研究生英语课堂会话现状进行调查,分析了目前研究生课堂会话的氛围、模式、内容和技能......
会话修正是指在听、说以及理解过程中用来处理阻碍的一种机制，是交际中的常见现象。本文以会话分析理论为基础，描述了英语课堂会话中......
语用学是一门研究语言运用规律的学科,英国语言学家利奇提出的礼貌原则是语用学的主要理论之一。本文运用这一理论对汉语课堂会话......
Hymes采用录音和观察的方法．提出了的“话语文化学”理论。这一理论对课堂会话与日常会话教学有指导作用．并对如何克服课堂会话的不......
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本文从语篇功能角度,以韩礼德、马丁等人的英语信息结构理论为指导,分析师生会话语篇中断的结构特点、运行机制及处理情况。明确了......
话轮沉默在大学英语课堂教学中普遍存在,文章以Verschueren(2000)提出的语言适应论为理论基础,通过对本校6名大学英语教师课堂会话......
在外语教学条件下，英语教学的理念、目的、教材、方法和评价具有其自身特点。课堂教学的基本途径是师生会话，而缺乏语境是普遍现象。......
笔者在观察小学英语课堂时,发现教师的纠正性反馈在英语教学中有着重要的地位,但是该领域的研究却不是很丰富。而且,由于小学生课......
本文利用30节不同水平的课堂语料建立了一个课堂会话语料库,用语料库研究方法提取出了课堂会话中的修正片段,其目的是探讨英语课堂......
高职教育的人才培养要求不断加大实践教学的力度,努力提高学生的实际动手、动口能力。因此,在英语的听、说、读、写、译等五大技能......
外语课堂教学中的师生会话是学生将已学的语言知识应用于实际的重要途径。学生在会话中进行自我修复是课堂会话中很普遍的现象。结......
