课堂教学的组织相关论文
所谓自主学习，就是在教师的合理引导下，学生在学习上主动建构，自己作主；也就是学生自己发现问题，自己提出问题，自己分析问题和自己解决问......
课堂教学评价在课堂教学中发挥重要的作用。它可以成为课堂的催化剂，使课堂教学向更高的境界迈进；它又是课堂教学中的调和剂，可以拉近......
一、创设教学氛围rn教师是课堂教学的组织者,教师自身的情感、修养、品质,会直接地影响学生的学习兴趣.教师良好的情绪能调动学生......
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习......
学生主体应该是一个陈旧的但也永恒的教育话题,如果你在百度中输入关键词“学生主体”,将会出现许许多多相关内容让你选择,可谓是......
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商务文化课是整个商务汉语课程体系中的重要环节，它对于帮助留学生了解中国商务文化环境，培养跨文化商务沟通能力具有不可或缺的......
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在学生学习的过程中,教师通过教学环节的设计和课堂教学的组织,学生动手自主“做”、快乐游戏玩中“做”、创设情境置身“做”、联......
"制冷原理与装置"课程是热能与动力工程专业的重要基础课程.本文从该门课程教材的选择与补充、课堂教学的组织和实践教学的开展三......
指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.这里的对话含着两层意思:一是教学是教师与学生以及学生与学生间的对话过程;......
【中图分类号】 G620 【文献标识码】 课堂教学是学生在校期间学习知识的主阵地，也是对学生进行思想教育的主渠道。新课标提出：教......
孟宪承教授在一书中,借用荀子批判墨子的话,说班级授课制是“有见于齐,而无见于畸”.应该说,“有见于齐”是班级授课制的优点,而“......
教师既是课堂教学的设计者,又是课堂教学的组织者,在课堂教学中有着举足轻重的“主导”作用。主导,就是启迪引导。演员的主导(导演......
引言rn本文是对大量实证研究基础上所产生的有效教学原则的概括,主要涉及课程、教学、评价以及为有效教学提供保障的课堂教学的组......
我记得美国心理学家布鲁纳说过一句话,“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”.这句话运用在课堂教学中,就是教师......
教学的有效性,始终是课堂教学的生命线.但不少教师在课堂教学的组织、讲授、引领过程中,存在诸多无效的重复性语言与方法,致使课堂......
在数学课改实践的这么多年来，我感悟很深，受益匪浅。课标中指出：教师仅是课堂教学的组织者、合作者与促进者，而学生是课堂的主体，这是不......
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“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力 的一......
事例教学法使学生学习由被动转变为主动,符合素质教育的要求,在思想政治课教学中发挥很重要的作用.但是,要真正发挥事例教学法的作......
参加工作到现在,我一直在小学担任语文教学工作,通过点滴积累,不断探索,对小学语文教学的感触较多。新课标要求教师创设丰富的教学......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0012-02 顾名思义，师者为人之楷模，师者的天职就是传道授......
一、问题的提出 化学教学是化学教育工作者在毕生的教育工作中核心的、基本性的工作。化学教学工作的基本特点应该是:开放式,包......
课堂教学是教师与学生互动的主要场所。新课标指出，教师是课堂教学的组织者、引导者，学生是学习的主体。因此，在教学中，教师应开展具有......
课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。新课标提出：教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者。但在课堂教学实施的过程中......
“教师是课堂教学的组织者和引导者”，新课程对教师这一角色的定位告诉我们，当学生思路出现滞涩、对文本的理解不够深入、或有失偏颇......
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严肃、沉闷、呆板,可以说是当下思想品德课堂的顽疾,它很大的程度上限制了学生思维的发展和能力的培养。如何才能剔除这个诟病,使......
活跃的课堂气氛能有敁地提高教学敁率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分収挥学生的主体作用，激収他们的学习......
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在初中语文的教学中,如何让实施创新教育呢?rn一、改变传统的语文课堂教学结构rn传统的语文课堂教学,教师处中心、支配地位.从整个......
初中数学教学过程不仅是知识的传播过程，更重要的是能力培养过程，现代教育思想的核心是强调学生思维能力。教学中需要重视课堂的“三......
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化学是一门以实验为基础的学科,实验现象的明显程度将直接影响到课堂教学效果的好坏.因而教师在完成课本上规定的实验时,还应根据......
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【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0059-02 在新课改的浪潮下，我们的政治教学应该树立这样的......
