课程演变相关论文
故本研究采历史研究法,目的旨在了解清末民初体操师资培育课程之形成,分析体操师资培育课程之演变,并探讨体操师资培育课程变革之......
新课改五年来,各实验区的一线教师“为了把教育理念转化为教学行为,把专家课程演变为一线课程”,以学校教研组为基本单位,积极地、......
回顾小学科学课程演变的历史,从课堂组织形式的变化看,20世纪80年代是“一课一活动”的形式,即自然课讲述、手工课实践的“1+1”模......
《环保材料与构造工程》课程因教学安排需求,授课学生存在掌握的教学铺垫课程知识量不同的现状.为了解决这一个状况,更好的实现教......
素质教育和教育信息化的推进，要求中小学普及信息技术教育。信息技术课程演变成一门独立的知识性与技能性相结合的综合实践课，旨在培......
美国教育历史学家弗雷德里克·鲁道夫(Frederick Rudolph)在1977年出版《课程:1636年以来美国本科生学习科目的历史》一书中指出,......
自20世纪50年代以来，随着我国社会的发展，我国中学化学课程也经历了巨大的变化。本文主要从我国化学课程的设置、化学课程目标的演变......
体育课的形式是由国外的军事课程演变而来的，因此它具有一定的时代特征，在教学方式、方法上也传承着这种时代特征。体育教学方法的选......
政治口号是党和国家在不同的历史时期，根据不同的形势和任务要求，所提出的用以唤起民众、鼓舞斗志、指引航程的具有号召力、聚合力、......
在我国幼儿园课程改革过程中，分科式课程逐渐演变成了综合式（整合式）课程，而主题式课程就是综合式（整合式）课程的形式之一。而今，主题式课......
《电子产品装调》课程是从传统的《电子技术应用》课程演变而来的，是根据高职课程的教学目标和人才培养方案而开设的技术应用专业基......
职业教育培养的人才是为企业和社会服务的,课程是实现人才培养目标的重要载体,职业教育课程的演变需要适应企业的生产和管理。通过......
随着新一轮课程改革的推进,我国的基础教育正处于重要的变革转轨时期,而教材是教育改革的重要载体,深入研究教材并反思近几十年来......
时代呼唤英才,希望在于青年。新世纪,我国大学生承担着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。青年大学生只有成......
北京大学中国语文学系的前身是京师大学堂中国文学门。1904年的《奏定大学堂章程》详细地列出了中国文学门科目及其科目授课的范围......
