课程超市相关论文
随着高职招生模式和生源的多样化，不同类型的学生其职业生涯规划呈现出多样性和个性化的特点，学生未来发展的个性化技能和知识需求与......
“课程超市”以日常生活中常见的“购物超市”为基本原型,针对当前学情,本着立德树人,培养高素质、高技能人才为目的,以足量、多样......
教师远程培训自主学习需求逐渐成为趋势,然而传统的教师远程培训课程体系无法满足教师自主学习的发展需求.文章在梳理福建省中小学......
高校计算机应用基础课程教学存在教师职业倦怠、学生兴趣乏然、教学质量欠佳等问题.文章在学分银行、课程超市理论基础上构建了高......
【摘要】为了能够适应职业教育教学的特点，满足职校学生个性的需要，更好地为学生个性发展服务，真正把学生的能量和智慧释放出来。需要......
在分析军事职业教育的教学规律和MOOC教育平台特点的基础上,对建设本军MOOC课程超市的可行性进行了探讨,提出了构建基于MOOC教育平......
丹城第四小学的"课程超市",早在八年前就以走班选课为载体,在社团活动课程化中进行尝试与探究,具有较强的前瞻性。目前已摸索出一......
高校课程系数是指一所高等学校所开设的全部课程的门数与学生总数的比值,即高校生均课程.高校课程系数的高低可以体现出高校学生的......
构建开放教育课程超市既是满足学习者多样化和个性化学习的客观需要,也是促进终身学习的有效举措。本文以广州市开放教育课程超市......
<正>一、明确任务,认真调研,专款专用,精心设计特色场馆2011年7月中旬我校开始申报江苏省地理课程基地,8月上旬通过专家答辩,8月23......
笔者从"课程超市"出发,无意间的授课,收到了出乎意料的结果.仔细分析发现,课堂的内容结合了实际的、有意义的教学背景,激发了学生......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出:要加强网络教学资源体系建设,建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进......
国家开放大学作为一种新型大学,其最突出也就最根本的特点就是开放式教育,国家教育资源向所有受教育者开放,尽可能地将优质教育资......
通过必修课实现“基础分流”,通过选修课来实现“差异发展”,是当今对教育的一种认识。随着课程改革的逐步深入,“选修课”“学分......
实行学分制是深化教学改革的重大举措,而学生自主选课是实施学分制的核心和先导。文中作者以"课程超市"建设为主线,针对与选课制相......
2011年11月17日,江苏教育报刊总社启动＂百名记者百县千校行＂行动。省教育厅副巡视员洪流、省新闻出版局副局长黄海宁、省记协主席周......
知识经济给社会带来巨大变化的同时也对人才需求提出新的要求,这些要求迫使高等教育必须改革旧的培养机制,由千人一面向各种规格、......
贴近:从宏大叙事到微观体验第一站是扬中市外国语学校。下午四点多钟,学校操场上尽是欢腾的笑语、跃动的身影。陪同参观的马老师告......
<正>我校从2001年起开设校本课程。起初,校本课程的组织管理工作非常死板,初选、复选、考勤、评价等耗时费力,导致教师们开发校本......
2004年教育部在全国范围内选择了180多所高等院校作为大学英语教学改革试点,全面拉开了大学英语教学改革的序幕.湖北经济学院作为......
本文指出了进入"十二五",成人高等院校原有的学历教育日趋萎缩的态势和对中小学教师继续教育提出的新要求,使成人高校教师在面临严......
<正>活动和游戏是幼儿园孩子学习的主要方式,但从大部分幼儿园的作息时间看,一天中以孩子操作为途径的自主性区域活动非常有限,而......
继续教育作为终身教育的重要组成部分,以终身学习理念为指导。构建继续教育课程超市是满足学习者多样化和个性化需求的客观需要,也......
适应终身教育体系和学习型社会建设的需要,广播电视大学正在经历开放大学建设的整体战略转型期,如何理清思路,把握重点,设计新时期......
郑州市二七区教体局提出了“尊重生命、以生为本、基于生活、生态发展”的多彩课堂文化理念。怎样凸显“为每位受教育者提供适合的......
江苏省淮安市天津路小学创建于2010 年,学校崇尚古老的“运河文化”,秉承“幸福教育、和谐成长”的办学理念,践行“四雅学校”的美......
职业教育是一个国家产业发展的人才培养支柱，全球各国都在探索职业教育发展的有效路径。美国是世界上职业教育发达的国家之一，而加州......
<正>综合实践活动是新课程的核心课程,强调的是学生的参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特......
培养学生的操作能力和创新能力是素质教育的一项核心任务，南县实验学校教育集团“课程超市”中的科技制作课程以此为教学目的，教师充......
<正>《新课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。课堂教学必须根据学生身心发展和学科学习的特点,关注学生的个体差异和不同的......
推动地方本科高校转型发展,培养高水平的应用技术型人才,是国家经济发展、产业升级的必然要求,也是社会进步的时代需要。要坚持以......
高职营销人才培养以市场为导向已形成共识,但专业如何与行业对接有待进一步探索。本文结合日照职业技术学院市场营销专业人才培养......
拟就创建校外艺术教育课程超市的必要性、可行性和重要性等问题进行研究,探索校外艺术教育的民主性、开放性和多样性等特征,提出创......
“课程超市”以“商品超市”的运作原理为原型,其标准化、可选择性、规格化、便利化等特征在课程设置上具有很强的启发性,对于机械......
进入新世纪,江苏省无锡市辅仁高级中学积极实施新课改,不仅在开设校本课程超市、开设研究性学习课程、编写校本教材等方面形成了新......
随着经济社会的快速发展,培育创新型人才成为"双一流"建设的核心任务,课程超市以其多样性、结构性、关联性以及选择性等优势成为实......
课程要持续"打磨",方显精品光泽。动力源自主体,有赖外部加压。压力源可分层考察。本文在梳理了网院层压力源分布现状后,提出用"课......
校本课程可以解决每一个受教育者的特殊需要和兴趣的问题，学校课程的作用主要体现在三方面：推进素质教育，促进学生全面主动的发展；提升......
本刊讯“我自己也是学小提琴的，学校开设的音乐选修课不仅让我在唱歌方面得到了提高，增强了我的自信心，也对我小提琴的学习带来了帮助......
2016年，我校决定组建课程超市，在每周二下午开设微课程来丰富学生的学习生活，要求每个老师不分学科全部参与。我坐在办公桌前冥思苦想......
5G技术与大数据、人工智能、虚拟技术的结合为教育的发展带来了新契机和新挑战。在应用型本科开设“课程超市”,以人才培养的层次......
"课程超市"以课程为管理单位,是一种运用"商品超市"经营理念,由学校提供"课程库"、学生自主"选购"课程,最终根据学生课程学习结果......
