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来华留学生在高校课堂要面对各种挑战,汉语能力的不自信、截然不同的学习方式、不足的交流机会都对学习效果和课堂满意度产生负面......
当今外语教学已进入培养学生跨文化能力的阶段，培养世界公民和多元意识是现代教育的重要目标．同时．随着全球汉语学习的持续热潮以及海......
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教师作为教学的重要参与者,在跨文化教学中该如何得到定位亟待解决。本文基于相关项目的阶段性研究成果,联系课堂实践和观察,提出......
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