鉴赏课相关论文
在新时代背景下,教育部门大力提倡优化音、体、美教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。在小学音乐欣赏课中,利用智慧课堂......
音乐作为一种独特的艺术形式，其中蕴含的文化内涵可以感染、陶冶人的情操。高中阶段的学生正处于思想意识形成的关键时期，面对多元文......
美术,作为一种艺术范畴内的美学教育学科,它会通过各种各样的美术作品,培养学生的审美水平,陶冶学生的艺术情操,对学生的终生发展......
梁平木板年画被列为国家首批非物质文化遗产,其特有的工艺特色和文化底蕴是非常值得在学生鉴赏课中开发的教材,不仅培养了学生对中......
美术鉴赏课是一门重要的学科,学习相关方面的知识不仅能让学生了解艺术史,还可以让学生在学习期间获得额外的知识收获。在高中阶段......
在信息时代下，信息技术被广泛应用于各行各业中，而在教育领域，信息技术发挥出了不可替代的重要作用。信息技术的应用改变了传统的教学......
在素质教育的发展背景下,高中美术鉴赏课的教学地位和作用也有了显著提升.高中美术鉴赏课是提高高中生艺术鉴赏能力以及美术素养的......
教育的现代化究其根本是实现人的现代化。为此，教师需要在小学美术鉴赏课教学中尽可能地采用新颖的教学观念，为学生创设更好的美术欣......
美术鉴赏课是小学美术课中的必修课,通过学习"二十四节气"主题美术鉴赏课,学生能从美术作品中感受和理解到"二十四节气"传统文......
音乐作为美育教育中一项不可或缺的重要环节,其不仅是提高学生鉴赏水平的一门重要课程,更是促使学生踏入音乐殿堂的关键步骤。如今......
微课是现代化教育常用手段,将其运用于高中美术鉴赏课上,能够为学生创设出一个视听结合的教学情境,这能有效激发学生美术鉴赏兴趣,......
新时期的小学美术教学更关注学生艺术鉴赏能力的培养.美术鉴赏是小学美术课堂核心教学内容,能够激发学生对美术学习的热情,拓展学......
鉴赏课作为中学美术教学的常用方式,通常情况授课形式较为单一,大多以教师卖力讲、学生被动学的方式存在,降低了课堂效率和教学质......
我国高中音乐课程始于20 世纪50 年代。建国初期，多数地区不开高中音乐课，直到1996年，国家统一在高中开设了艺术欣赏课(其中包括音乐......
如今,人类社会进入信息化时代,网络教学随处可见.学生只需要一台电脑一台手机就可以在任何时候任何地点跟着老师一起学习.网络学习......
随着人类社会的快速发展，我们已经进入到知识经济时代和信息时代.知识经济时代和信息时代的主题是人才的竞争，这就要求社会培养出更......
培养学生核心素养是新时期教师实施学科教学活动的主要任务.鉴赏课是高中美术的重要组成部分,教学的实施同样需要培养学生核心素养......
随着近些年我国素质教育的不断推行,使高中阶段的美术鉴赏课成为各大学校关注的焦点.通过开展高中美术鉴赏课,不仅能够显著提高学......
在高中阶段美术教学中,培养学生审美能力是教学的重要内容.在实践教学活动中,我们要贯彻立德树人的方针,以师资力量的强化为标准,......
音乐课是一门特殊的课程,学习本课程的学生不仅必须具有丰富的专业知识,而且还必须对本学科感兴趣,以便自己获得良好的学习成果,在......
在高中音乐鉴赏课中,教师要注重丰富学生的人文艺术情感,引导学生学会用不同的眼光看待不同的事物,帮助学生从不同的人生角度感悟......
美术鉴赏是初中美术核心教学内容,在美术教育教学中具有极高的教学价值。将体验式教学法和美术鉴赏课程相结合,能够显著提升学生美......
在图像主因型的视觉文化视域下,美术鉴赏活动综合指向图像识读和文化理解的美术学科核心素养,两者密切联系、相互影响,并在高中美......
随着教育体制改革的深化推进,高中音乐教学逐渐朝着纵深方向发展,在传统教学模式上进行创新和优化,对提升教学效率、激发学生兴趣......
摘 要：随着教育改革的日益深入，国家对素质教育的重视程度不断提高，在初中教育领域，音乐作为一门文体类课程，起到了良好的美育功能，不仅......
基于核心素养的学科素养是指从学科知识和事实本位走向对学科的内涵的理解,所以想要提高学生的美术核心素养,必须要立足于真实问题......
随着新课改的不断推进,高中美术鉴赏课程的教学模式和教学理念发生了较大的变化,这对学生的全面发展具有十分积极的影响.但是在开......
摘要：随着素质教育的发展，高中音乐教学也面临着改革的局面，提升学生的音乐审美能力成为音乐教学的新要求，所以要加强对高中音乐鉴赏课......
量化·简化·变化·演化———课文加工处理四法山东／郑晓龙胡玉明一、量化处理。阅读理解文章需要真情实感，也需要冷静的判断思考。......
文学鉴赏教育 ,是以指导学生对文学作品进行鉴赏、分析为目的的教育。常常有人把文学鉴赏和阅读文学作品混为一谈 ,其实 ,文学鉴赏......
“中学语文教学大纲”要求学生在高中阶段“初步具有鉴赏文学作品的能力”。本文试就鉴赏课的教学问题,谈谈粗浅认识。一、文学鉴......
一、范读激趣在学生眼中,老师是神圣的,他们崇拜老师,爱模仿老师的动作、表情甚至说话的语气。针对此情况,老师应抓住恰当的时机,......
音乐剧,现代音乐舞台戏剧表演艺术的一朵奇葩。其知识结构多样化,对其他艺术门类具有“高度的综合性”;其以强烈的极富现代气息的......
有些时候,并不是所有的话都可以说出来,所有的感情都可以表达出来的。很多时候,我们面对的往往只有愁绪与无奈。 他是那种即使在......
高中语文教材里以爱情为主题的课文是对学生进行爱情教育的好素材,教师应满足高中生的心理要求,有意识引导他们鉴赏课本中爱情题材......
素质教育包括多项内容,而美育在其中占有十分重要的地位,影视艺术作为美育的重要组成部分,随着美育教育在国民教育地位和作用的日......
音乐是普通大众抒发情感的一种媒介,但也不要认为只是唱唱歌听听音乐你就对音乐了解了多少并且可以对它做出鉴赏,音乐是可以促进人......
所谓的人文素养,是学生在人文社会方面产生认识之后形成的内在精神品格。人文素养的高低,往往可以决定一个人的文化品位、审美情趣......
在高中音乐鉴赏课教学活动开展中应用学习共同体,不仅可以实现学生被动接受学习向自主合作探究学习的转变,还可以使学生在其主观能......
在传统教学理念下,高中音乐鉴赏课并不受重视,而新课程改革要求学校教育要重视学生的全面发展,因此,合理打造高中音乐鉴赏课十分重......
随着人们对于德智体美劳等方面全面发展的要求不断提升，初中音乐也变得尤为重要，作为初中音乐教学中的重点，在乐感的n培养与鉴赏课教......
在初中美术的鉴赏课教学中,教师需关注学生审美能力,培养学生美感,让学生能够感知作品的创作美、意境美和构图美,提高学生的鉴赏积......
在高中音乐鉴赏课中,教师要注重丰富学生的人文艺术情感,引导学生学会用不同的眼光看待不同的事物,帮助学生从不同的人生角度感悟......
为了满足素质教育要求,进一步提升高中音乐鉴赏课教学质量,本文对钢琴音乐作品在高中音乐鉴赏课中的应用进行研究,提出了调动学生......
随着我国新课改深入发展,“新课程观”逐渐形成,引导教师端正教学态度,优化教学体系,摒弃滞后性教育方法,在创新教学方法同时有效......
