面批相关论文
教师是学生写作过程中的激励者、赋能者、陪伴者和欣赏者.本文旨在从事实、价值与技术三个层面,阐述师生“共创对话”语境下作文教......
清华大学面向全校本科新生开设写作课,以16人左右的小班为教学单位,教师围绕不同写作主题组织学生开展说理性写作,在国内高校中开......
看到上官老师的文,忽然才知我和老师居然是校友,老师的学生时代有那么多的记忆与深情,这也引起了我的遐思和对老师的记忆。我是由......
清华大学面向全校本科新生开设写作课,以16人左右的小班为教学单位,教师围绕不同写作主题组织学生开展说理性写作,在国内高校中开......
小班化教育掀起的是一系列与之相关的教学手段与方式的改革,传统的作业批改已经完全不能适用与小班化教育。因此与时俱进的批改理......
《普通高中英语课程标准》规定,培养学生的语言综合运用能力是高中英语教学的总体目标。书面表达,是一种反映学生运用英语知识进行......
作文批改的方式不外乎教师批改、学生批改、师生共同批改等几种方式,这些方式各有长处。面批,利于教师在与学生商讨中加深作文立意......
教师通过面批后进生的数学作业,不仅能了解后进生的数学学习存在的问题,而且通过师生沟通与交流,能激发后进生的学习潜能,优化后进......
传统的作文批改方法是教师批改作文时很少与学生见面,而对每个学生反映出的不同问题则很难一一指出。总结了三种行之有效的批改作......
面批学生作业,能及时反馈教学情况,查漏补缺;能让学生及时改正作业中的错误;能增进师生情感,拉近师生间的距离。作业面批对小学生......
根据单招市场营销的考纲要求与单招学生的状况,教师需要采用作业面批的批改方式。作业面批不是简单告诉学生对错,而是讲究艺术,本......
教师通过面批后进生的数学作业,不仅能了解后进生的数学学习存在的问题,而且通过师生沟通与交流,能激发后进生的学习潜能,优化后进......
“给学生改文，最有效的办法是当面批改。”当面批改作文，师生共同商讨，可增进相互了解，能使教师的批改切合实际。学生当面聆听教诲，也能......
传统的作文批改方式高耗而低效,已不适应现在的教学要求,应当“提速”,并应将教师指导评讲与学生的修改相结合,把指导评讲渗透进批......
高中英语作文教学存在许多难以解决的问题。这些问题给英语教学带来了制约和影响。根据英语作文写作教学的实践,审视高中英语作文......
美术作业的评价方式多种多样,这和语文数学等文化学科的分数评价截然不同。在教学中,许多老师采取当堂评价的方式,如学生与老师共......
作业批改是教师了解学生对知识点的理解和掌握程度的途径,教师可以通过批改作业,了解学生对哪些知识点没有掌握,进而根据作业批改......
作文是对学生语文综合能力的训练,也是检验学生能否将所掌握的语文知识运用于写作实践的手段和途径。然而,在实际教学中,作文成了......
“面批”即面对面批改.书面表达是英语语言输出的主要方式,也是初中英语主要的语言技能.在农村初中英语书面表达中,学生出现的错误......
数学课后作业是课堂教学的延伸,不仅能让学生对于课堂知识有一个巩固,也能让老师对于学生知识掌握有一个了解和认识,因此课后作业......
本文通过作者多年的教学实践,总结了钳工实习课三种批改作业的方法,通过三种方法在教学中的应用,使学生能够掌握正确的测量方法,激......
摘 要： 数学作业的批改应当具有一定的灵活性、艺术性、实效性。教师应从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生......
在高中数学作业的面批已相当普遍的情况下,本文就如何选取合适的方法,把握面批的“度”,以提高面批的效率提出了一些见解和反思.......
摘 要：英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是高中英语考试最常见的一种题目类型，也是考生最容易失分的题型。英语作文主要......
摘 要当今，农民工子女外出就读、移民迁移、学龄人口减少、择校上学等诸多因素，使得农村小学生源出现萎缩，呈现“小班额”现象。“小......
摘 要：课后作业是课堂向课外的延伸，是学生对课堂学习所做的自我调整，自我反思，它是学生自主学习的充分体现，要使科学作业的反馈评价变......
摘 要： 在潜心钻研教材，精心设计好符合班级情况的教学流程，最大限度地发挥一堂课的效益后，我们便期待有好的收获。想要了解学生每天真......
平面几何的教学始终是初中数学中教师困惑,学生较难学好的一块内容.本文借助浙教版八上《特殊三角形》内容的学习,利用“小班化”......
作文批改是作文教学的重要环节，同样也是提高学生习作水平的有效手段，而作文批改对话的空间方式是多维度的，除了传统的纸质空间，还有立......
本文针对中学数学作业中批改问题进行创造性的转变,将批改环节进行了科学性处理和压缩,将过去的作业批改由面批向线批转变.让学生......
新课程改革强调学生学习方式的转变,在《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和课程实施建议中,“自主、合作、探究”已经成为......
让学生学会评改作文,不但能使学生主体作用得到充分发挥,学生的自主性有所增强,而且能培养学生的创造性思维,提高学生的写作能力。......
作业批改是语文教学的一个基本环节，是教学巩固、效果反馈的有效手段。如何进行最有效的作业批改一直是语文教师探索的重点内容之一......
作业面批是作业的一种批改方式,是指老师当着学生的面,批改学生的作业,便于及时与学生沟通情况,有针对性地辅导学生.在小班化背景......
作业是教学的延伸和补充,是对学生所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以......
为了提高职业学院学生的应用写作能力,在创设情境、设置角色、作品评析的基础上,加强学生作业的完成,通过面批作业达到提高学生写......
