项目化课程改革相关论文
Android系统最近几年在移动互联中的地位逐年提高,手机系统中所占比重超过百分之五十,而与之相关的开发人员却短缺很多,通过对职业......
随着经济和科学技术的不断发展，社会对于复合型人才的需求日益增大，作为培养复合型人才主要来源的高等职业院校，其发展的重中之重即为......
高校公共英语项目化课程改革对人才培养有着重要的作用,要想推动英语教学的发展,应将项目化教学实施的问题找出,结合实际的情况对......
本文阐述了《药品检验技能综合实训》课程教改应从职业岗位的需求出发,通过职业岗位—工作任务—岗位能力的流程分析来确定课程内......
为了实现高职教育的培养目标,针对现有课程体系进行分析,提出课程改革的思路,将《船舶设计原理》和《船体结构与强度设计》两门课......
随着社会的快速发展,我国高职院校也在不断进行课程的改革从而更好地适应社会发展对于技术型人才的需要。当前,关于课程的项目化改......
针对软件技术等专业人才培养的特点,若采用传统的统一化的教学方式,将很难平衡学生的学习需求。本文分析了高职院校应该根据学生自......
通过分析西部区域经济发展的现状,结合乐山职业技术学院以能力为本位的项目化课程改革,研究项目化课程改革适应乐山区域经济发展的......
摘 要：本文针对国内项目化课程改革普遍存在的问题，提出高职计算机类专业群项目化课程改革实施策略，研究如何构建计算机类专业群的课......
围绕实际工作过程组织教学内容,对《精细化学品小试技术》课程实施项目化课程改革,形成了以工作过程为导向,以工作任务为驱动的课......
摘要：高分子材料性能与结构测试是高职高分子材料应用技术专业的一门重要的专业核心课程。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养......
在进行了大量的社会调研的基础上,以牡丹江大学课程改革为契机,就外语专业的培养目标、培养模式、就业形式、校企合作,对外交流以......
《专业英语》的传统教学大多采用填鸭式的教学方式,由于其多样性和不易操作性,一直是高校课程改革中的一个难题。本文就《化学与化......
服务社会、检验专业能力是目前五年制高职建筑室内设计专业的短板,结合系部实行专本衔接现代学徒制的优势,对“展馆展示设计项目实......
课程项目化是当前高职教育课程改革的基本取向。高职院校会计专业如何根据培养方向和就业岗位,有针对性地进行会计教学,培养基础扎......
针对我国展示经济空前发展的趋势，高职院校应分析展示设计专业的教学现状，通过展示设计专业项目化教学改革的尝试，构建展示设计专业实......
项目化教学逐步走进课堂，在获得师生认可的同时，也出现了不少难点与矛盾。文章通过《空气调节》课改实践，总结了项目化课程开发与实施......
高职教育的发展目标是"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"。本文以对行业企业的人才需求调查为起点,针对职业院校专业课程......
项目化课程改革是解决目前普遍存在的学校人才培养模式和社会人才需求之间的结构性矛盾的重要途径,基于外贸合同条款的《国际商务......
近年来,幼儿园课程改革的浪潮正全面掀起,各地都在通过不同的方式积极推进改革。幼儿园教师作为课程改革的主要实施者发挥着至关重......
文章针对当前的职业岗位需求，以项目引领、任务驱动为导向，从改革思路、项目化设计、教学方法和手段等方面，开展了“船体装配”课程的......
高职课程的改革必须以高技能培养作为发展主线和价值取向,突出高职教育的能力本位特色,打破原学科课程结构,构建突出能力培养的课......
根据复合材料专业技能大赛的主题思想和设计规则，结合我院项目化教学改革，将专业技能大赛内容融入项目化课程教学，突破原来学科化课程......
从现代学徒制是否适合所有产业、不同产业形态下应该如何实施等角度出发,以物业管理专业为例,分享该专业进行现代学徒制建设的经验......
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本文通过分析幼教行业缺少优秀的、高素质教师的现状,提出了在大学语文教学中培养学前教育专业学生职业能力的三种有效途径。随着......
新课改背景下，各阶段教学都需要进行及时调整与创新，课程改革的必要性与重要性更加显现。幼儿教育阶段，儿歌弹唱是常规教学中的重要组......
教师胜任力是与教育活动直接相关联的专业知识与能力、工作动机、自我形象、社会角色或个人特质的总和。有效开展项目化课程改革是......
高职院校的项目化课程改革对教师提出了更高的要求。不同教师胜任课程改革的水平不同。利用多元统计中的均值及方差分析比较不同性......
服务社会、检验专业能力是目前五年制高职建筑室内设计专业的短板,结合系部实行专本衔接现代学徒制的优势,对"展馆展示设计项目实......
化工分析技术是高职所有化工技术类的专业中具有核心性的专业课程,其特征之一,就是高度的实践性。长期以来,高职化工分析技术专业......
