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例谈小学数学教学与美育的融合——以人教版四年级下册“轴对称的再认识”为例
“育主动发展的人”是学科教学的追求.因此,教师要在让学生习得数学知识的同时,更要关注其背后的育人价值.让学生爱上数学,就要让......
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