高师体育相关论文
运用观察、访谈、理论分析与文献资料等研究方法,结合多年的教学经验,总结分析扩招给高师体育教育带来生源质量下降、师资缺乏等一......
在分析高师体育教师教学理念和方法存在的一些问题以及认识到教师理念和方法改革的重要性的基础上,本文通过文献资料法、专家访谈......
本文通过对新时期高师体育专业学生心理健康状况的调查分析,认为学生心理健康问题存在一定的群体性特征,对其产生的原因进行了分析......
高师体育在整个学校体育中具有特殊的地位和作用,在深化改革的进程中,高师体育应密切结合中学实际,培养出全面发展的、跨世纪的合......
近年来,国内外学者对高等师范实习教育进行了一定的研究,对体育专业实习教育也有相关分析,但大都将其认同于毕业前教育实习的范畴,......
随着社会对人才的要求，体育教育在全民素质教育中的作用越显重要．培养完全 型人才已是教育改革的关键，如何尽快实现这一目标是高师教......
中图分类号：G807文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）03-000-02 摘 要 高师体育专业学生的能力是实施高校体育工作的重要环节和......
由于知识经济时代的到来，整个社会对人才的培养也提出了更高的要求。作为体育教育人才培养基地的高师体育院校如何适应市场，面对新世......
自课改以后,体育这一项运动在各高师教学中的地位便明显升高,成为了学校对于素质教育的重要考察对象之一.如果学校想重点培养综合......
笔者结合自己多年的教学经验,探讨了在新的教育理念下探究性教学法在高等师范体育教育专业田径教学实践中的应用问题。笔者认为要......
在进入21世纪的今天，现代社会与体育正在飞速发展，学校体育也面临新的挑战。学校体育的性质也在逐步地发生变化：由传统的学校体育教学......
运用文献资料法、专家访谈法、问卷法和数理统计法,对省内部分高师开展武术功法运的现状进行分析。高师开设民族户外武术功法课程......
本文论述了高师体育在推动青少年实施“全民健身”计划中所具有的特殊地位和作用，研究探讨了深化高师体育改革推动全民健身运动发展......
从教学实践出发,依据教学目标和主体的需要,引发到教学内容的选择上,对为什么教、教什么、教材的魅力所在三方面进行论述,折射出高......
高师体育教学应从中小学体育教学改革出发，适应中小学体育教学的要求。高师体育教学重点是提高未来中小学体育师资队伍的综合素质，提......
高师体育教育专业学科教学是一种高度专业化又充满个性化和创造性的培养人的活动,它是一个多因素的复杂系统,因而教学评价多元化、......
<正> 我国高等师范院校体育工作如何根据师范特点进行改革? 根据我国实行普及教育制情况,首先应依靠直接参与教学行政管理人员的......
阐述高师体育树立“健康第一”指导思想的依据和特殊意义．以“健康第一”的思想为指导，探讨高师体育在体质教育、运动技能教学、教学......
作者在多半体操教学中,发现高师体育学生在支撑跳跃项目中存在严重的心理障碍,影响了教学进程和教学质量。本文着重分析其原因及介......
本文对现阶段玉林师范学院体育教学存在的问题进行分析研究,在指导思想、教学方法、实践课和理论的内容设置以及完善课外体育活动......
为适应21世纪对人才质量、规格的需求，体育院（系）从课程设置着手进行体育教育专业的改革，体育函授本科既是高等体育教育的组成部分，又别......
高师院校体育不仅应着眼于运动技术的范围，更应发展高师生的体育能力，为培养合格的中学体育师资打下良好的基础。而目前高师体育是以......
体育教育专业学生科研能力的高低是评价体育师资质量的一个重要指标。本文就高师体育教育专业学生科研能力培养进行了探讨，给出的具......
以文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等多种研究方法，根据高师体育教育专业的培养目标、武术的特点、作用和自己的教学实践经验，从......
本文探讨了如何构建高师体育的课程体系及教学内容的改革、教学实践组织和实施等问题,并从适应新时代素质教育的角度出发,探讨了高......
本文依据<中国教育改革和发展纲要>,围绕高师体育教育专业教学要求,注重学生个体差异、能力的培养.采用心理诊断、发现式、研讨式......
终身体育理念下高师体育教学改革具有重要性、必要性,转变教学观念,改革教学内容、教学方法和手段,构建多元评价体系,延长体育课开......
本文着重从体育教学实习的特点，指导教师和实习生的准备进行简要论述，并对实习生备课提出了若干建议．......
当前新课程改革背景下，如何建立高效课堂已经成为了体育教师的重要探讨内容。在这个过程中，教师需要不断的优化和改进教学方法，把以教......
全民健身计划的实施和素质教育的出台，使高师体育面临着新的机遇和挑战，本文结合理论与实践，从改革教学内容、手段、形式、考核制度等......
从全民健身与高师体育之间关系的视角,探索高师体育的改革,为高师体育与全民健身的全面融汇,并为高师体育的深化改革提供参考。......
从教育思想创新、教育目标创新、教育体制创新、教育课程创新和教育评价创新五个方面，综述了影响高师体育教育专业培养创新人才的因......
高师体育专业教育实习模式的探讨栾慎铭，刘善言，何敬东（临沂师专体育系，２７６００５）目前，师范院校体育系（科）的教育实习大都采取在第４学期（Ｍ年制专科）或第......
新的《体育与健康教学大纲》是在“健康第一”的思想指导下制订的，为了新的教学大纲更好的实施，高师体育教育专业需要重新明确其人才......
本文论述了高师体育专业教学师范性特点的诸多因素。阐明了当前该学科教学存在的问题，构建了以发展学生能力为主的“智能”教学新模......
根据师范院校的教育持色,分析了21世纪高师院校体育教学改革要更新观念,端正体育指导思想;改革课堂体育教学内容;优化教学方法;积......
【正】 在教育改革不断深化的今天,高师的体育教师都在考虑如何把自己的本职工作同国家高等师范院校提出的培养目标紧紧的联系起来......
以高师体育与高师教育和国民基础教育的内在联系为依据,站在21世纪我国社会发展和民族振兴的高度,对面向21世纪高师体育的发展策略......
本文笔者在体操教学实验中，分析了高师体育专业学生对体操动作术语难记的原因，同时介绍几种强化记忆的方法，籍以抛砖引玉。......
根据高师体育专业的发展 ,社会对体育人才的需求 ,探讨了现代高师体育专业毕业生应具备的多方面能力......
对高校体育专业足球专选课中,学生在教学和训练中出现跑位置重叠、控球队员的接应点少、有效进攻率差等现象进行了针对性的研究,为......
1 前言全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的有计划、有目的、有任务、有措施的系统工程,它的核心思想是使体育为每......
