长江经济带生态廊道多元治理的法治保障

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinran200391127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过采用理论与实证相结合的分析、比较研究、历史分析等方法梳理了生态廊道的概念、生态廊道的国内外发展以及我国长江经济生态廊道建设的现状,深入分析了我国长江经济带生态廊道建设存在行政的届次性与区域性、财政的有限性与建设活动缺乏有效监督等困境,而这正是政府绝对主导建设这种单一模式所带来的弊端。通过剖析多元治理模式的理论基础,梳理各环境保护领域的实践发展等,文章认识到相较于单一政府治理模式,多元治理存在的巨大优势。在此基础上,提出我国长江经济带生态廊道多元治理模式的应然架构,即政府吸收企业与广大群众的力量,三者在长江经济带生态廊道建设中形成合作治理的模式。但是,应然模式不能仅停留在理念层面,要真正落实到实践中,亟须受到法治保障。为此,文章梳理了长江经济带生态廊道建设涉及的法律、法规与政策性文件,深入分析长江经济带生态廊道亟需法治保障的必要性与可行性,分别从立法、执法、司法三个方面全面分析当前长江经济带生态廊道治理存在的问题,如立法未形成体系、执法不严、司法能动性不足等,最后提出健全立法、提升执法效能以及促进司法能动等多重制度完善对策,致力于全面保障长江经济带生态廊道多元治理的实现。
其他文献
工业革命后化石燃料的大量使用导致二氧化碳(CO2)排放过多,造成严重的环境污染问题,为此一些国家已承诺建立零排放(零碳)经济,以缓解环境污染及气候变化。在热催化、电催化、光催化等众多CO2资源化利用的方法中,电催化CO2还原(ECR)是实现零碳排放的一种可行方式。一方面,ECR可结合可再生能源电力,更加经济环保;另一方面,ECR可以在温和条件下将CO2转化为有价值的化学原料,如乙烯(C2H4)、甲
随着电子产品市场和新能源汽车产业的不断发展,锂离子电池因为其拥有高的质量能量密度(150~200 Wh kg-1),低或无记忆效应,低的自放电,高的开路电压(3.3-4.2 V),大的工作温度范围(-20~60℃)等极佳的性能受到了产业的追捧。然而其巨大的需求也带了严重的环境问题,大量废弃的锂离子电池,污染着土壤和地下水。几种有价值的金属元素被废弃造成了资源的不合理使用,因此,从保护环境,回收资源
<正>短视的用频产户品属强性大,吸的引传众播多力品和牌年入轻驻投放广告。而各类小说阅读软件也瞄准这一入口,解锁小说广告"新姿势"。这些短视频小说广告以真人演绎小说片段,剧情紧凑、高潮迭起,又或在故事情节高潮处戛然而止,引导用户下载相应的阅读软件;或是将小说改编成连续短剧,吸引用户形成黏性。尽管被视为"狗血雷人",但"霸道总裁""玛丽苏""复仇""穿越"等
期刊
以实际教学经验为支撑,总结和归纳“双线”融合背景下培养小学生英语听说能力的价值,围绕线下教学和线上自习两条线展开研究。在线下教学中,通过创设直观情境、巧设激趣游戏、开展合作交流等策略,提高学生的英语听说能力,让学生在良好的氛围中主动倾听、勇于开口。在线上自习中,通过做好课前预习、开展课后复习等策略,进一步强化学生的英语听说能力,使学生熟练掌握英语听说技能。
目的 探讨小儿热速清颗粒联合头孢噻肟钠治疗小儿急性上呼吸道感染患儿的效果。方法 选取2019年5月至2020年4月赣南医学院第三附属医院收治的78例小儿急性上呼吸道感染患儿为研究对象,按治疗方法的不同将其分为对照组和试验组,各39例。对照组采用头孢噻肟钠治疗,试验组采用小儿热速清颗粒联合头孢噻肟钠治疗,比较症状消失时间、血清细胞因子水平、不良反应发生率及治疗效果。结果 治疗后,试验组咳嗽、高热消失
学位
<正>主研方向中邮网院移动学习及培训数据分析基于业务网点操作的VR课程应用基于知识图谱的企业知识服务体系
期刊
本文分析了应用型本科院校人才培养现状,并以吉林农业科技学院旭阳学院和吉林农业科技学院吉航(国际)航空产业学院为依托,将OBE理念贯穿于校企协同应用型人才培养全过程,以产出为导向,构建了“534”校企协同育人模式,创建了产业学院机械类人才培养模式和保障体系,以培养更多符合未来制造业发展的高端应用型机械人才。
将员工各项风险指标进行统计,形成各类特征值,通过XGBoost、LightGBM等机器学习算法训练员工风险预测模型,通过建立员工风险画像对员工进行标签化分类评分,直观、有效地体现机构及员工的综合风险情况,对进一步防范员工道德风险、遏制资金案件发生具有指导意义。
目的:探讨表格式实习日志在妇产科临床教学中的应用效果。方法:选取进入妇产科实习的学生为研究对象,随机分为实验组(表格式实习日志教学)和对照组(传统教学方法),通过比较两组学生间的考核指标,评估表格式实习日志在妇产科实习带教中的应用效果。结果:实验组学生出科成绩、Mini-CEX评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:表格式实习日志是一种较好的辅助教学方法,在中西医专业均可采用。