【摘 要】
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目的：探究特质焦虑对就业压力的影响，建构一个有中介的调节模型，着力研究消极应对和实习经历在两者关系中所起的作用。方法：使用大学生就业压力问卷、特质焦虑量表、简易应对方式问卷对618名大学生进行检测。结果显示：（1）特质焦虑、就业压力与消极应对两两之间显著正相关；（2）特质焦虑不仅直接影响大学生就业压力，还通过消极应对的中介作用间接影响大学生就业压力；（3）实习经历在特质焦虑对就业压力的影响中起调节
【基金项目】
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国家双万计划一流专业“小学教育”阶段成果；安徽省哲学社会科学规划项目（AHSKQ2020D178）； 安徽省大学生创新创业计划项目（201914098030）；
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目的：探究特质焦虑对就业压力的影响，建构一个有中介的调节模型，着力研究消极应对和实习经历在两者关系中所起的作用。方法：使用大学生就业压力问卷、特质焦虑量表、简易应对方式问卷对618名大学生进行检测。结果显示：（1）特质焦虑、就业压力与消极应对两两之间显著正相关；（2）特质焦虑不仅直接影响大学生就业压力，还通过消极应对的中介作用间接影响大学生就业压力；（3）实习经历在特质焦虑对就业压力的影响中起调节作用，相较于有实习经历的大学生，特质焦虑对没有实习经历大学生就业压力影响的作用更大。结论：大学生的特质焦虑、消极应对均对其就业压力产生影响；实习经历是特质焦虑影响大学生就业压力的干扰性因素。
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