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人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际。因此,在中职数学课堂教学中,营造"好数学·好职业·好生活"的氛围,充分挖掘生活和专业素材,结合学生实际,将数学生活化贯穿与中职数学的学习中显得尤为重要。创设一定的现实问题情境,不仅能激发数学学习兴趣,而且还能有效地加强数学与生活实际的联系,促进学生学会用数学的眼光看待生活,增强学生的数学实践应用能力,熟练运用数学知识解决现实问题。